吉林省吉林市吉林中国新加坡食品区2025年中考模拟（4）语文试卷(解析版)

1、我能组词把它们区别开。

贪（  ） 化（  ）

贫（  ） 花（  ）

亮（  ） 内（  ）

高（  ） 闪（  ）

2、看拼音写词语。

ēn huì（_____） gāo bǐng（_____） xié tiáo（_____） yǔn nuò（_____） 

jīn bì huī huáng（_____） chóu xiè（_____） qī zi（_____）

bǎo lǎn（_____） jù jué（_____） zhòng xīng gǒng yuè（_____）

3、奇奇在搜集资料时摘抄了一些不认识的字词，请你帮他给加点字注音。

琥珀( )             松脂( )             渗出( )             繁衍( )

隧道( )             崭新( )             松懈( )             病灶( )

4、根据课文内容填空。

（1）巴金说：“我愿意再活一次……让我的生命开花结果。”“开花结果”的意思是：___________________。

（2）詹天佑是一个_________、_________、_________的人。

（3）钱学森被誉为“_________”。

（4）《鞋匠的儿子》中，议员们对林肯报以赞叹的掌声的原因是：___________________。

5、理解古诗《元日》，并填空。

①解释词的意思 

元日：_______________， 一岁除：__________________。

②作者是_____代诗人__________，诗中描写的是_____节，即农历_______________，俗称“________”，诗中描写了__________、__________、__________等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种__________________________的节日气氛。

6、课外阅读。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。

可怜③九月初三夜，露似真珠④月似弓。

（注释）①残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。②瑟瑟：碧绿色。③可怜：可爱。④真珠：即珍珠。

【1】诗中点明日期的诗句是：__________________。表现颜色的诗句是：__________________。表现形状的诗句是：______________________。

【2】诗句“____________________”运用比喻的修辞方法，将________比作________，将________比作________。

【3】判断下列对诗句的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“一道残阳铺水中”写的是傍晚时分，阳光柔和地铺在江面上。（____）

(2)“可怜九月初三夜”写的是诗人不喜欢九月初三，那一天他过得十分悲惨可怜。（____）

7、阅读古诗，完成练习。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

  ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗中描写了哪些景物？

__________________________________________

【3】“千里莺啼”说明了____________，“绿映红”表现了_________________。

【4】读古诗的后两句，你仿佛看到了怎样的画面？

_________________________________________

【5】描写春天的诗句有很多，请再写出两句。

___________________________________________

8、七律·长征·人民解放军占领南京

毛泽东

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【1】解释词语

天翻地覆：__________________________________

【2】诗句中的“霸王”指的是_______________________。

【3】这首诗的前四句着重于_________，后四句主要是___________，颈联是全诗的______________。

【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

____________________________________________________

9、课外阅读。

蚂蚁认路

蚂蚁认路的本领很强。

蚂蚁主要靠眼晴认路，能凭借陆地上和天空中的景物辨別方向。有人做过一个怪有意思的实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。

蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

【1】给加点的字选择正确的读音，画上“√”。

四散乱跑( sàn   sǎn) 划断(huá  huà)

【2】解释下列词语中“怪”字的意思。

怪有意思:__________________

怪味:___________________

【3】蚂蚁是靠________和_____________认路的。

【4】这篇短文是围绕_____________这句话写的，属于___________结构。

10、读课文片段，按要求答题。

春天，树木（长出  抽出）新的枝条，（长出  抽出）嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（观赏  欣赏）自己映在水里的影子。

  ①画出下面加点字的正确读音。

嫩（nèn  nèng）绿 汇（fèi  huì）成   淙淙（cóng  chóng）

涨（zhǎng  zhàng ）满 俯（fǔ  hǔ）下   映（yìn  yìng）在

②画出语段中括号内正确的词语。

③用语段中加点的词写一句话。

有的……有的……

④这一段写出了小兴安岭什么时候的景色，把你认为描写最精彩的句子抄下来。

11、延伸小阅读。

你姓啥？我姓李。什么李？木子李。 他姓啥？他姓张。什么张？弓长张。

你姓啥？我姓胡。什么胡？古月胡。 他姓啥？他姓吴。什么吴？ 口天吴。

木子李，弓长张，古月胡，口天吴。 中国人，百家姓。百家姓，一家人。

1、文中说了 种姓氏，分别是   、   、   、   。

2、这些不同的姓氏出自《 》。

12、课内阅读。

联系课文，写一写：同学们，我们学习课文，不仅要读懂课文的内容，还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法，使我们读与写的能力同步发展。下面我们一起来一试身手吧？

（1）《秦兵马俑》一文写了两方面的内容，一方面是写__________，另一方面是写____________。这两方面内容是通过“__________________________________”这句话连接起来的，这句话在文章中起到了__________的作用。

（2）读一读下面的句子，注意加点部分，把这样写的好处写下来。

①这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。

_________________________________________________

②这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

_______________________________________________

13、阅读《蜜蜂》课文片段，完成练习。

听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）可以回到原处。我想做个试验。

　　一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷 (mèn mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

　　在回家的路上，我推（侧、测）蜜蜂可能找不到家了。没等我（跨、挎）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”

【1】选择正确的关联词天填空。

因为……所以……   无论……总是…… 虽然……但是……

【2】选择正确的读音和字打“√”。

【3】把下列句子换一种说法，但不能改变句子的意思。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【4】蜜蜂飞回来了，小女儿十分 ，可以从   这些地方看出来。

14、阅读短文，完成练习。

盲（máng）人摸象

一天，村子里的人买回来一头大象，人们好奇地围在大象周围，（  ）。

有三个盲人，也想知道大象是什么样子，他们来到大象跟前。第一个盲人摸到了象腿，就大声地说：“我知道大象是什么样子了，原来它像一根柱子。”

第二个盲人摸到了大象的身子，他大声反驳（bó）：“你说的不对，大象不像柱子，像一堵墙。”

这时，第三个盲人走过来，摸到了大象的鼻（bí）子，他大声喊道：“你们说的都不对，大象既不像柱子，也不像墙，而是像一条粗绳子。”他们每个人都认为自己是对的，互不相让，（  ）。

这时，买象的人走过来说：“你们说的都不对，你们只摸到了大象身体的一部分，并没有摸到它的全身， ”

【1】选择正确的词语，将序号填写在文中的括号里。

①争吵不休 ②议论纷纷

【2】短文第_____自然段到第_____自然段写了三个盲人摸大象的过程。

【3】第一个盲人摸到了大象的_____，他说大象像_____；第三个盲人说大象像_____，他摸到的是大象的____。

A．腿 B．鼻子 C．柱子 D．粗绳子

【4】补全短文内容，写在短文末尾的横线上。

15、大树用绿荫滋润着城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)

________________________________________________________

16、根据要求写句子。

（1）爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回提包里。（改为“被”字句）

（2）潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。

_______________ 像____________ 。

（3）兰兰的爷爷是桥梁工程师。  

我的妈妈是________________________________ 。

17、修改病句。

（1）我的家乡是山东人。

（2）经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。

（3）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。

（4）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。

（5）海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。

（6）这个深深美好的想法印在我的脑海里。

（7）爸爸触景生情，想起许多过去的陈年往事。

（8）他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。

18、按要求写句子。

1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。（用加点词语造句）

2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）

3.一想到这里，我就感慨万分。（改为陈述句）

19、读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。

(1)那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

跃跃欲试：________________________  

(2)秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

绝无仅有：_________________  

20、句子训练营。

（1）光从电视和书本中认识世界总不完美。（改成反问句）

_____________________________________

（2）用加点的词语写句子。

①小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。

②只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。

21、笔下生花。

写一篇和环境有关的作文，题目自拟。400字左右