1、课文风景线。
1.那__________,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那________,增之一分则嫌______,减之一分则嫌_______,素之一忽则嫌_______,黛之一忽则嫌________。
2.爱国是古诗中最重要的主题之一。在《示儿》中,爱国是“__________,__________”的临终嘱托;在《题临安邸》中,爱国是“_______,__________”的愤怒质问;在《己亥杂诗》中,爱国是“_________,__________”的真诚劝告。
3.“盛年不重来,_________。及时当勉励,_________。”“多少事,从来急;天地转,_________,一万年太久,_________。”让我们一起珍惜时间吧!
2、想一想,填一填。
朱红的( ) 黑色的( ) 完整的( ) 尖头的( )
一段( ) 一只( ) 一对( ) 一泡( )
3、读下面的一段文字,请根据文中的拼音写出正确的词语。
洋槐
夏日的洋槐,巍巍然而又yù yù cōnɡ cōnɡ( ),一派生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶hū háo( )犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它战栗,它shēn yín( )。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的shùn jiān( ),我kuī jiàn( )它的树干却始终岿然。大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,包含着水分,安详而平静。
4、组词。
枣________ 乎________ 沟________ 偷________ 抖________
刺________ 平________ 钩________ 愉________ 科________
5、精彩回放。
(1)通过这一个学期的学习,我认识了____的诸葛亮, ____的武松,____的小嘎子,____的严监生,____的刘伯承。
(2)中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“____,____”,我体会到了小孩子玩冰的快乐。边塞诗悲壮苍凉,其中写青海风光的诗句是“____,____。”
(3)快放暑假了,妈妈跟我约法三章。她说咸菜烧豆腐——____,我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这不是____吗?(填歇后语)
6、古诗阅读。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【1】从诗的题目我们可以看出这是一首______诗,诗人要远行的朋友是_____。
【2】诗人与友人分别当天的天气非常____(A.晴朗 B.阴沉),这一点可以从“____________,____________。”句中看出。
【3】诗人用“_____________,______________。”来劝慰友人不要因为离别而哀愁,用_______、______的修辞手法,激励朋友增强自信心,努力进取。
【4】有关送别的古诗名句还有“____________,____________。”
7、读《绿》片段,完成练习。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
【1】本小节运用了_____________的修辞手法。
【2】体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动?
______________________。
8、阅读古诗,完成练习。
鹿 柴
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】诗句中“闻”的意思是( )。
A.消息 B.听 C.用鼻子闻
【2】这首诗的作者是( )。
A.李白 B.杜甫 C.王维
9、读短文,按要求填空。
我的家乡
我的家乡是一座美丽的村庄。
村子的前面是池塘,一群群鱼儿在水里游来游去,快活极了。
村子的后面是连绵的群山,山上种着许多果树。秋天,果树上挂满了果子,红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……
啊,我的家乡真美!
【1】这篇短文有______个自然段。第三自然段有______句话。
【2】村后的果实很多,有葡萄、______、______。
【3】把文中表示颜色的词语找出来。
____________________
10、观察下面的绘本封面示意图和绘本选页示意图,并阅读故事大意,回答问题。
绘本封面示意图 绘本选页示意图
故事大意:
驴小弟和爸妈住在燕麦谷的松果路,他有一个嗜好,就是收集各种各样的小石子。
一个下雨的礼拜六,他在草莓山捡到了一颗红得像火的小石子。当他端详这颗小石子时,冰冷的雨水打在他的背上,他说:“真希望雨不要下了。”结果雨真的停了。他欢呼起来:“从现在起,我要什么就会有什么了!”
回家的路上,他碰到了一头饥饿的狮子,他本来可以让狮子消失,或是让狮子变成蝴蝶、菊花、蚊子,可他吓坏了。“我希望变成石头。”话一说完,他就变成了一块石头。狮子绕着石头走了一圈又一圈,最后迷迷糊糊,带着一肚子的疑惑走开了。
变成了石头的驴小弟躺在草莓山上,身边就是那颗红石子,可他无法把它拿起来。他绝望了,最后睡着了。
爸爸妈妈快要急疯了,可一天天过去,他们一直没有找到驴小弟。
五月里有一天,驴爸爸一定要驴妈妈跟他去野餐。“我们要打起精神来,虽然我们的宝贝儿子不在了,但我们还是要像从前一样好好地过下去。”于是他们就去了草莓山。驴妈妈正妤坐在那块石头上,她温暖的体温唤醒了睡着的驴小弟。这时,驴爸爸发现了那颗红石子,就捡起来放到了石头上。“我希望变回原来的我!”驴小弟想。结果一眨眼的工夫,他就真的变了回来。
【1】通过这本书的书名,我会猜想书里可能发生的故事。
____________________________
【2】阅读故事大意,然后填空。
(1)驴小弟捡到了一颗红色的小石子,这颗小石子的神奇之处是:___________。
(2)回家的路上,驴小弟碰到了一头饥饿的狮子,惊惧之下,驴小弟把自己变成了一块___________,但他却没有办法变回来。
【3】看了绘本选页示意图,你认为这幅插图描绘的是故事大意中哪句话的内容?请把这句话画上横线。
【4】读了这个绘本故事,你认为是什么力量使驴小弟从石头又变了回来?
______________________________
【5】故事的结尾,驴小弟从石头又变了回来,你觉得接下来可能还会发生什么事呢?请写在下面。
_______________________________
11、《跨越百年的美丽》片段(15分)
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,他坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,是玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的 ,变成物理学的一个新的 ,变成一条条 ,她变成了科学史上 。
(1)“卓”字用音序查字法应查 ;用部首查字法应查 。(2分)
(2)按课文内容填空。(4分)
(3)“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 。(2分)
(4)“玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是 ,而玛丽•居里发现人生的意义
是 。(4分)
(5)居里夫人在科学事业上贡献了一生,她美丽健康的容貌隐退,变得眼花耳鸣,浑身乏力。你觉得这样值得吗?请谈谈你的看法。(3分)
12、课外阅读。
闹花灯
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
控制不住自己的感情。( )
人如同潮水一样,形容人很多的意思。( )
【2】第二自然段是围绕哪句话写的?用“﹏﹏”画出来。街上都有哪些花灯呢?用“ ”标出来
【3】仿照第二自然段,请围绕“下课了,操场上可真热闹呀!”写一个自然段。
下课了,操场上可真热闹呀!___________________________________
13、课外阅读。
按照湖北省宜昌的老规矩,过春节差不多从冬至就开始了。
冬至前后,人们便把鸡、鸭和鹅用笼子关起来,以减少它们的活动量,每天用充足的食物喂养。到了过年时,家禽就长得又大又肥。
农历十二月二十三日,是传统的“小年”。这天,人们要把灶台打扫干净,杀鸡宰鸭来祭“灶神”。
腊月二十五日前后,人们选择吉日把家里打扫的一尘不染,干干净净迎新年。这时,千家万户都忙碌起来,包粽子、爆“米花”、炸“油鼓”……
除夕可真是热闹非凡呐!家家户户赶做年饭,到处都是酒肉的香味,男女老少都穿上漂亮的新衣,门外贴好红红的春联;有条件的人家,还会在门口挂上两个大红灯笼。除此之外,大家还在房间门口贴上“利市”。哪一家都通宵灯火,鞭炮声日夜不绝。出门在外的人,必定要赶回来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁和看中央电视台的《春节联欢晚会》。
大年初一是春节的最高潮。这天,人们不许杀生。早上,要互相讲吉利话祝贺,给小孩和老人们压岁钱。从初一到十五,人们都不许讲不吉利的话。吃罢早饭,人们就从四面八方潮水般地涌上街头。同时,各种庆祝活动也相继举行,舞狮、篮球赛、唱歌、跳舞、下棋、射击……内容可丰富了。街上人山人海,有的三五成群在逛街,有的围在庆典活动旁边观看,耳边不时响起如雷鸣般的掌声、喝彩声。
正月初二这天开始,人们便要到亲朋好友家串门拜年。 初三,大家一大早就起床,开门扫地,把扫成堆的鞭炮纸烧掉。“人日”、“人胜节”和“七元日”都指这天——正月初七,传说这天是女娲造人的日子。汤圆一上市,春节便接近了尾声。正月十五古称“上元节”。这天晚上,有张灯结彩、猜谜踏歌的活动,突出了一个“闹”字,人们还要吃汤圆,预示着新的一年快乐吉祥。过了这天,春节也就过完了。农民们开始准备春耕,人们又开始了忙碌的生活。
【1】读下面的词,注意加点字的特色,照样子写词语。
(1)人山人海:____________
(2)四面八方:_____________
【2】课文按时间顺序记叙,从冬至前后、农历腊月二十三日、腊月二十五日前后、除夕、大年初一、正月初二、上元节可以看出来,其中详写的是除夕和元宵节,略写的是腊月二十五日前后和正月初二、初三,这样写的好处是什么?
________________________________
【3】结合《北京的春天》一课说说北京人过春节与广西人过春节有哪些不同?
______________________________
【4】你们家乡过春节有什么习俗,简要写写。
_______________________________
14、课外阅读。
捉迷藏
小妹妹跟风捉迷藏,
小妹妹问风:藏好了没有?
待了好一会儿,没有听见风说话儿。
小妹妹就从墙角后,跳出来找风,
找来找去找不到。
忽然“嘻"的一声,
风在一棵树上笑起来了。
有一片树叶子没站稳,
给风一笑,掉下来了。
小妹妹连忙跑过去,
把叶子捉住,问它:风呢?
叶子红着脸孔说:我也不知道!
【1】小妹妹和谁捉迷藏?( )
A.太阳。 B.树叶。 C.风。 D.墙。
【2】风藏在了哪里?( )
A.墙角后。 B.大树上。 C.屋子里。 D.大门后。
【3】诗中的“小妹妹”找风,为什么“找来找去找不到”呢?因为( )
A.风回家了。 B.小妹妹动作太慢了。 C.小妹妹找错地方了。 D.风是看不见的。
15、按要求写句子,你应该没问题!(2分)
(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?改为陈述句:
(2)太阳送来了光明和温暖。改为“被”字句:
16、照样子,写句子。
例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
这个问题还用问吗? __________________________
17、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
______________________________________
(2)天上富丽堂皇。天上没有自由,她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
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18、根据要求写句子。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译成现代汉语)
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(2)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿照说说“快”的情景)
_________________________________________
(3)这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。(运用比喻的修辞手法,选择以下一个情景写一写)
游子回到家乡 暴雨突然降临 歌声在空中回荡
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19、按要求写句子。
(1)蝉儿很爱鸣叫。(改为拟人句)
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(2)降落伞在天空飘荡。(改为比喻句)
___________________________ __________________________
(3)考场上静得很。(改为夸张句)
___________________________ __________________________
(4)他十分愤怒。(改为夸张句)
___________________________ __________________________
20、按要求改写后面的句子:树叶从树上飘落下来。
比喻句:______
拟人句:______
21、表达交流。
题目:一次______的游戏。
要求:1.补充作文题,要能体现出自己的感受。2.能按顺序把游戏写清楚,写出想法和感受。3. 语句通顺,标点准确。