1、日积月累
1.这个学期,我们认识了_______的刘伯承和_______的毛泽东。面对丧子之痛,毛泽东作出的批示是:“_______,_______”。
2.“_______,不破楼兰终不还”这是壮士们不达目标誓不罢休的英雄气概;“_______,南望王师又一年”这是诗人对朝廷不思统一的失望和愤怒;“剑外忽传收蓟北,_______”这是诗人忽闻叛乱已平的捷报,不禁喜极而泣、悲喜交集。
3.《草船借箭》是《_______》中的一个故事,我最佩服文中的_______(填人名),因为_______。
4.爸爸常用《论语》中的名句教育我要心胸开阔,不斤斤计较,患得患失。我把它写下来
“_________,_______”作为座右铭。
2、读拼音,写词语。
(1)我们要从一些 sī kōng jiàn guàn( )的现象中 jiàn wēi zhī zhù ( ),shàn yú( )发问并不断探索,你会发现 zhēn lǐ( )并不遥远。
(2)妈妈上夜班还没回来,芳芳独自在窗前pái huái( ), jì mò( )qīn xí( )着她,使她内心jīng huáng ( )不安。
(3)登高yuǎn tiào( ),可以看见沙漠中一只只 luò tuo( )的身影在慢慢 nuó yí( )。
3、名著阅读。
(1)《十万个为什么》属于________读物。
(2)《细菌世界历险记》的作者是________。
(3)《爷爷的爷爷从哪里来》主要内容是讲述有关_______的科学知识。
(4)假如你要向同学推荐《十万个为什么》这本书,你的推荐理由是什么?(写出两点)__________
4、根据提示,用恰当的词语补全句子。
1.因为强烈的地震,那栋房屋______(崩裂而倒塌)了。
2.被烧毁的圆明园就是英法联军侵略中国的______(犯罪的证据)。
3.母亲用______(皮肤因寒冷或干燥而破裂)的手指一张一张地数着钱。
4.我受伤后,“读万卷书”便是我唯一的______(用自己感到愉快的事来度过空闲的时间)。
5.我注意地看着,眼睛______(来的事情太多,应付不过来),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
5、标点我会加。
(1)这是多么美好的日子啊(_______)
(2)那座山不是很高吗(_______)
(3)原来河水既不像老牛说的那样浅(______)也不像松鼠说的那样深(______)
6、阅读下面古诗,完成下面题目。
绝句二首(其二)①
杜甫
江碧鸟逾②白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾:更加。
【1】发挥想象,描绘“江碧鸟逾白,山青花欲燃”所展示出来的画面。
【2】这首诗的艺术特点是以乐景写哀情,表现了诗人__________的情感。“逾”字体现了杜甫诗歌“炼字精到”的特点,它的妙处在于__________。
7、阅读下面这首诗,回答问题。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句?
__________________________
【2】对本诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
________________________________
8、古诗阅读。
静夜思
明月 ,疑是地上霜。
举头望明月, 头 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人________。
【3】“举头望明月”中的“举”的意思是( )
A.抬起
B.全部
【4】诗人抬头看见了________,银色的月光洒在地面上,像铺了一层冰冷的________。
9、课内阅读,回答问题。
从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲;
从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
不期望脚下处处阳关道,
不幻想头顶一片艳阳天,
不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
要做旗舰去长风破浪,
要做火箭去推动飞船,
要像利剑把贫穷斩断,
要用爱心把世界相连。
【1】第一部分“雪莲”喻指________,“海燕”喻指________,“雏鹰”喻指________,“山丹丹”喻指________。
【2】第二部分用了________修辞手法,表达了中华少年的________。
【3】这短话主要写了________,表达了中华少年建设________。
10、课内阅读。
陀螺(节选)
我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
【1】用词语概括出“我”的心情变化:__________——___________
【2】叔叔送“我”的陀螺是什么样子的?用横线画出来相应的句子。
【3】为什么“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”?
________________________________
【4】“人不可貌相,海水不可斗量”说说你对这句话的理解。
________________________________
11、阅读。
春天的楠竹林
①竹林爆笋,那真是一种激动人心的生命景象!伴随着淅沥的春雨,迎着和煦的南风,应和着隆隆的春雷的呼唤,一株株粗壮的幼笋,仿佛在瞬间爆发出一股伟力,奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭,甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳,那一株株幼笋,是一种静谧的、绿色的生命力的爆发。在春天的楠竹林里看爆笋,让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。
②我见过竹竿上有着紫褐色斑点的斑竹,即传说中的“湘妃竹”。这种竹子缺少一种清新和挺拔的朝气。我见过一丛丛的慈竹。慈竹虽美,竹竿却过于纤细。我见过不耐强烈的阳光和风雪严寒的凤尾竹。我也见过满山满岭的毛竹……然而,众多品种的竹子里,最让我难忘的,还是要数遍布鄂南大地上的楠竹。
③在江南农村,随处可见的竹椅、竹床、竹席和竹毯,农民头上的竹笠、肩上的扁担、手上的提篮,建筑工地上的竹板、脚手架,江河里的竹排,新农村建设中的屋舍栋梁,还有集贸市场上的竹筷、竹帘、竹杖、竹扇,甚至我们书桌上的竹纸、笔杆、笔筒和各种竹器工艺品……哪一样不是楠竹的奉献呢?
④一片片楠竹林,在那幽深而多雾的山冈和山谷间,以群体的坚强、蓬勃和进取之心,向着生生不息的大自然和人世间,呈现着生命的欢乐、清新与美丽,呈现着对乡土的忠贞、依恋和守望。
⑤春天的楠竹林,带给人们的不仅是无可阻挡的自然力与生命力的启迪,而且蕴含着勇于进取、乐观向上的“正能量”。诗人郭小川在《楠竹歌》中赞誉道:“(她)一身光洁,不教尘土染青枝……风来雨来,满身飒爽英姿;霜下雪下,照样活跃不息……”透过阳春三月楠竹林里爆笋的奇观,你还会发现一个来自泥土和自然的生命秘密:成熟的笋与竹,都是金色的。
【1】第①段画“ ”的句子运用了________、________的修辞手法,形象生动地写出幼笋____________的精神和蓬勃的生命力。
【2】第②段中,作者提及斑竹、慈竹、凤尾竹和毛竹的原因是__________。
【3】短文第⑤段引用诗人郭小川《楠竹歌》中的诗句有什么作用?
__________________
【4】阅读第③—⑤段,说说楠竹有哪些可贵的精神品质值得我们学习。
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12、阅读理解。
抗日英雄赵一曼
“九一八”事变不久,为了国家和民族的未来,赵一曼舍子从戎,奔赴战场,她勇敢地组织了一系列宣传抗日的活动,其“红枪白马”的英姿令敌人闻风丧胆。
一次激战中,赵一曼受伤被捕。负责审讯的日本军官大野一郎,为了获取所需的情报一边以药物治疗的方式来维持赵一曼的生命,一边软硬兼施,使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供,但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨,赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让敌人一无所获。
在无声的感染和感召下,董警官和韩护士决定暗中帮助赵一曼越狱,但在逃脱的路上,她不幸再次被捕。穷凶极恶的敌人最后对赵一曼动用了电刑,企图通过破坏她神经达到让她开口的目的。在残忍的电刑下,赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊,因为在她的幻觉中,出现了她至爱的儿子、人民和祖国……
敌人知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定对她执行死刑。在赴刑场的列车上,赵一曼提笔给儿子写下了遗书:
我的亲爱的可怜的宁儿,妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺牲?就是在今天以前,你一直在妈妈的怀抱里;而在今天以后,妈妈却只能留在你的记忆里了。
我亲爱的儿子,妈妈对得起你,因为妈妈是慷慨赴死的;我苦命的儿子,妈妈又对不起你,因为你还要艰难地活着。赶快长大成人吧,我的宁儿,长大成人之后,你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。
1936年8月2日,带着对儿子的无限深情,赵一曼从容就义,年仅31岁。
【1】从文中找合适的词语填空。
______________的民族气概 ______________的革命气节
______________的呼喊 ______________的敌人
【2】联系上下文,解释下面的词语。
(1)闻风丧胆:_______________________
(2)穷凶极恶:_______________________
【3】“你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼,”赵一曼的什么让儿子自豪?
______________________________________________________________
【4】赵一曼说的牺牲指什么?谈谈你对牺性的理解。
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【5】你还知道哪些抗日英雄?请列举两位。结合生活实际,谈谈在当代和平社会,我们应该做些什么?
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13、非连续性文本阅读。
【材料一】
2020年春运第一天火车票,在2019年12月12日就能购买。
时间节点 | 抢票起始时间 |
2020年01月01日(元且) | 2019年12月03日 |
2020年01月10日(春运第一天) | 2019年12月12日 |
2020年01月17日(小年) | 2019年12月19日 |
2020年01月22日(腊月二十八) | 2019年12月24日 |
2020年01月23日(腊月二十九) | 2019年12月25日 |
2020年01月24日(除夕) | 2019年12月26日 |
【材料二】
12月12日起,铁路部门将开始发售2020年春运火车票,旅客可以通过网络、电话等方式预订春运首日车票。火车站售票窗口、代售点的购票预售期为28天。
【材料三】
铁路部门再出免费退票措施
为落实国务院2020年春节假期延长安排,中国国家铁路集团有限公司决定,自2020年1月28日0时起,此前在车站、12306网站等各渠道,已购买的全国铁路火车票,旅客自愿改变行程需退票的,铁路部门均不收取退票手续费,购买铁路乘意险的一同办理。
因各地学校开学时间不同,即目起,办理学生票退票时均不收取退票手续费,购买铁路乘意险的一同办理。
【1】在北京的陈红一家打算在1月21日回山东老家过年,他们最早能在( )购票。
A.12月23日
B.12月12日
C.12月14日
【2】在上海上大学的王强12月14日在网上订购了回家的车票,如果他还要订购1月27日返回上海的火车票,他应该怎么做?
_______________
【3】填空。
2月1日受新冠肺炎疫情的影响,陈红的爸爸准备晚几天再回北京工作,此时还未取票的他可以去_________(地方)退票,退票时需支付__________元的手续费。
14、阅读理解。
贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开,当他下搂时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!
【1】用 “_____”画出描写琴声优美的句子。
【2】最后一自然段中有两个错别字,用“_____”画出来并在括号中改正。
( ) ( )
【3】将文中画横线的句子换成成语写在下面括号里。
______ ______
【4】在文中找出下列词语的反义词。
高亢——______ 豪华——______
分散——______ 镇静——______
【5】这篇文章是按 __________顺序写的。
【6】这篇短文赞扬了( )
A.贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。
B.贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。
C.贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
【7】这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢?
________________________
【8】旅客提出的“怎么往地上倒水?”,地板上有水的真正原因是什么?
___________________________________
15、按要求写句子。(6分)
(1)用恰当的关联词语链接下面两个句子。
我们很穷。 穷并不是我们的过错。
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(2)照样子,写句子。
例:小马虎做事情怎么这么粗心呢?
小马虎做事不能这样粗心。
看着孩子们一个个像残兵败将,我怎么能不生气呢?
例:我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
(3)大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。(缩句)
(4)把句子补充完整。
① 真是其乐无穷。
②树妈妈 。
16、将反问句改为陈述句。
我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
17、按照要求回答问题。
1.赵小明把橡皮送给了张小华。(改为“被”字句)
2.迷路的儿童被民警叔叔送回了家。(改为“把”字句)
3.妈妈总是经常教育我要做一个诚实的人。(修改病句)
18、仿写句子。
例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
1.这个游戏有什么好玩的!
___________________
例:洪水淹没了土地。
洪水把土地淹没了。
土地被洪水淹没了。
2.乌云遮住了太阳。
___________把____________________。
___________被____________________。
19、当我发现了这种神圣的秘密的时候,我感动得伏案痛哭。(缩句)
______________________________________
20、句子乐园。
(1)大熊猫真可爱。(胖乎乎的) (把括号里的词加进句子里。)
(2)我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
(3)你长大了想干什么呀 (给句子标上合适的标点。)
21、补写下列诗句。
(1)远上寒山石径斜,__________________________。
(2)__________________________,霜叶红于二月花。
(3)月落乌啼霜满天,__________________________。
(4)__________________________,夜半钟声到客船。