1、读句子,写出加点词的近义词。
(1)就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。(______)(______)
(2)从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。(______)
(3)硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。(______)
2、说出下面词语的含义。
例:吹牛皮——说大话;夸口。
领头羊——________________________
铁公鸡——______________________
老黄牛——______________________
3、我会着拼音写词语。
zì jǐ__________bā xī__________huǒ bǎ__________ duì bǐ__________ hé hǎo__________
4、扩句
老师带我们去参观。
________。
5、同音字组词。
6、阅读诗歌,完成练习。
大树妈妈可能干啦
会给孩子们做各种漂亮的衣服
春天一到
那嫩绿的小衣服
就是给刚出生的小宝宝准备的
夏天来了
那碧绿的短袖连衣裙
是专门为打扮小姑娘而缝制的
南风吹了
那大小不一、颜色不同的衣服
是为所有的孩子准备的
天气凉了
大树妈妈挥挥手臂
多彩的衣服纷纷离开妈妈
去寻找需要温暖的孩子们
冬天到了
大树妈妈站在寒风中
看到孩子们都穿上了她做的衣服
开心地笑了
【1】这首小诗一共有(______)个小节。
【2】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)大树妈妈将嫩绿的小衣服给小姑娘。 (______)
(2)大树妈妈为所有的孩子准备了大小不一、颜色不同的衣服。 (______)
(3)大树妈妈给刚出生的小宝宝准备了碧绿的连衣裙。 (______)
(4)大树妈妈给孩子们准备了相同的衣服。 (______)
【3】天气凉了,多彩的衣服纷纷离开妈妈,为的是( )
A.去游乐园玩 B.去帮助缺少温暖的孩子
C.去自由飞翔 D.去寻找自己的快乐
【4】冬天到了,大树妈妈站在寒风中开心地笑了,她笑什么?用“______”画出相关的语句。
7、课内阅读。
登鹳雀楼
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目, 。
【1】请把古诗补充完整。
【2】我会选一选。
(1)这首诗的作者是( )代诗人王之涣。
A.唐 B.宋
(2)“尽”的意思是( )
A.用力完成 B.消失
【3】将古诗意思按顺序排列。
( )滔滔黄河朝东海汹涌奔流。
( )若想把千里的风光景物看够。
( )夕阳依傍着西山慢慢地沉没。
( )那就需要登上更高的一层城楼。
8、老师分享了一位同学的心愿,请你阅读并完成练习。
我的愿望 佚名 | |
每当看见蓝蓝的天空, 我就有了一个愿望—— 我多想变成一只雄鹰, 在天空自由地翱翔。 | 每当看见鲜艳的花儿, 我就有了一个愿望—— 我多想变成一只蝴蝶, 在花丛中快乐地舞蹈。 |
【1】文中“我”的愿望分别是看见天空想变成( );看见花儿想变成( )。(①蝴蝶 ②雄鹰)(填序号)
【2】心愿中的“鲜艳”的意思是_______。
①新鲜明亮 ②美丽亮眼
【3】读画线的句子,可以体会到“我”( )的心情。
①对生活的赞美 ②对世界的向往
【4】请你按照诗歌形式仿写一个愿望:每当看见_______的_______,我就有了一个愿望——我多想变成_______,在_______。
9、阅读理解。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
1. 用“———”划出这上小节的中心句。
2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态,即_______ ________ _______ ________
10、阅读课文片段,完成练习。
美丽的小兴安岭(节选)
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
【1】根据选文内容把短语补充完整,并照样子写一写。
又( )又( )的雪 ___________________________
【2】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
①文段介绍了四种动物过冬的方法。( )
②从“积满”“厚厚的”可以看出小兴安岭冬天的雪很大。( )
③小兴安岭的冬天非常寒冷,黑熊和紫貂都会躲进洞里冬眠。( )
④从松鼠的活动可以看出它们对春天的期盼。( )
【3】用自己的话说说这段话的主要内容。
___________________________________
11、课外阅读。
你好啊,海南岛!
海南岛同雷州半岛隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有十几千米。天气晴朗的时候,从雷州半岛可以看见海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨,又像一把打开的伞,中间高,四周的高度逐渐降低。
海南岛是祖国南疆的一颗明珠。在那里,椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍布全岛。在五指山区遮天蔽日的原始森林里,有各种名贵的药材,还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中,盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜,还有海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可收三次。树木四季常绿,鲜花四季常开……一句话,这是一座美丽的花园,这是一座巨大的宝库。
海南岛不但是美丽的海岛,还是一个有光荣革命传统的海岛。当地的群众,在党组织的领导下,组成了游击队,同日本侵略者进行坚决的斗争,表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛。
我不禁面对大海高呼:“你好啊,海南岛!”
【1】根据短文判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)海南岛是祖国的第一大岛。(____)
(2)海南岛盛产热带水果和海产品,但不出产药材。(____)
(3)海南岛不但是美丽的海岛,还是一个有光荣革命传统的海岛。(____)
【2】短文中画“____”的句子是一个比喻句,把海南岛比作______和_______。
【3】短文从________、景色和物产、________三个方面介绍了海南岛,表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。
【4】第2自然段围绕“___________”这句话介绍了海南岛的景色和物产。
12、阅读课文选段,回答问题。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
(《一匹出色的马》)
【1】在选段中,与“异常”意思相近的词是_______。第一自然段中,_______、__________写出了田野的可爱。
【2】“恋恋不舍”的意思是________。我们恋恋不舍的原因是_____________。
13、骄傲的小蚂蚁
①一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!
②有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。
③小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重十倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。
④小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说:“你又是什么东西,连鸭子和兔子都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”
⑤狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”
⑥狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口,这下可把狼惹火了,一脚踩了下去……
【1】从文中给下面的词语找近义词。
高傲——( ) 嘲笑——( ) 居然——( )
【2】“毫不客气”在短文中的意思是_________。
【3】“大力士”在文中的意思是( )
A.小蚂蚁力气特别大。
B.表示讽刺和否定。
【4】小蚂蚁在森林里遇到了____、__________、________。
【5】狼一脚踩下去,小蚂蚁会怎样呢?请你预测一下,小蚂蚁会有什么结果?
________
【6】从这个故事中你受到了怎样的启发?
_________
14、 阅读短文,回答问题。
最优秀的人是谁
一位著名的哲学家在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”
“明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
“可是,”哲学家慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”
好的 好的 助手很温顺很尊重地说 我一定竭尽全力地去寻找绝不辜负您的栽培和信任
哲学家笑了笑,没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,都被哲学家一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到哲学家病床前时,病入膏肓的哲学家硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”
“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”
哲学家笑笑,不再说话。
半年之后,哲学家眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你自己。”哲学家说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,这位哲学家就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。
(1)文中划线句子中的第一个“蜡”比喻____________________________;第二个“蜡”比喻__________。与句子相对应的成语是_____________。
(2)从哲学家和助手的对话中来看,你体会到这个助手是个__________的人。
(3)“哲学家笑笑,不再说话。”此时哲学家心里的感受是( )。
A.对助手满意
B.对助手的表现有点儿失望
C.希望助手尽快找遍城乡各地,找遍五湖四海
(4)给第4自然段加上标点。
(5)哲学家在死前才明确地说:“最优秀的就是你自己”,在这之前,他对助手有所暗示吗?请你找出相关的语句写下来。
______________________________________________________________
(6)助手努力寻找“最优秀的人”,结果最优秀的人却是他自己。聆听哲学家临终前的一番话,助手一定是如梦初醒,后悔莫及。读了这个故事,你得到了哪些启发?
______________________________________________________________
15、将下列陈述句改成疑问句
①这幅奔马图是徐悲鸿的画。
_____________________
②我刚吃过饭。
_____________________
16、您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改成陈述句)
____________________
17、读句子,完成练习。
(1)“啊,河流醒来了!”句中“醒”字指_______,从中能感受到作者_______的心情。
(2)“有一万个小酒窝,在水中回旋。”句中“酒窝”指_______,“回旋”的意思是( )(填序号)
①盘旋,绕来绕去地活动 ②可进退,可商量、变通 ③返回
(3)是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
句中把河水流淌的声音比作_______,把闪耀着光芒的河流比作_______,写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。
(4)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
句中作者把_______当作人来写,写出了_____________。
18、变魔术。(不改变句意,只改变句子的说法)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.翠鸟美丽机灵,我们怎能不喜欢它呢?
2.难道认真学习不是好学生的表现吗?
3.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
4.这不就是你要找的那件衣服吗?
19、我可以用下面的拼音词说一句话。
cābōli wǒ gēge hé
20、按要求写句子。
1. 你们的家庭踌躇不决地把你们奉献给国家。(改为被字句)
____________________________
2. 他羞得无地自容,但这有什么用呢?(改为陈述句)
____________________________
21、习作。
我国有很多传统节日,如春节、端午节、中秋节……请你选择其中一个传统节日,写一写自己家过节的过程,或是节日中发生的印象深刻的事。题目自拟。