1、写出带有下列偏旁的字。
扌:________ ________ ________
犭:________ ________ ________
2、加上合适的偏旁,组成新字后,再组词语。
火—( )( ) 方—( )( ) 米—( )( )
3、填空题。
抑( ) 顿( ) ( )气凝( )
行( ) 流( ) 流( )忘( )
(1)采得百花成蜜后,__________?
(2)“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这两句诗出自唐代诗人____的《江南春》。
4、在括号里填上表示“看”的词语。(不能重复)
(____)老师 (____)照片 (____)节目 (____)病人
(____)村口 (_____)新书 (_____)山下 (____)天空
(____)国旗 (____)远方 (____)四周 (____)敌人
5、填空
(1)________不拨不亮,________不辩不明。
(2)________臭皮匠,________诸葛亮。
(3)________,泰山移。
6、古诗阅读。
旅次朔方
(唐)刘皂
客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。
注释:旅次:旅行途中临时在某地住宿。朔方:泛指北方。并州:城市名,太原旧称。咸阳:地名,位于陕西省。
【1】“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳”中“忆”的意思是________,诗句的意思是:_________________。
【2】诗人的故乡在________,他离开故乡已有________(时间),你是从“______________,_____________。”这两句诗中体会到的。
【3】全诗表达了诗人________________________的思想感情,你还积累过类似的诗句吗?请写一写:_____________________。
7、课内精彩阅读。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】诗中的“暖”和“寒”是一对反义词,它们让你感受到了什么?
__________________________
【2】诗句中“三军”指的是________________。
【3】写出“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的意思。
________________________
【4】从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是________________;“尽开颜”一词表现了红军________________之情。
【5】有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联,请你试着写出下联。
上联:过草地红军历经艰辛
下联:____________________
8、古诗词阅读。
天净沙·秋 天净沙·秋思
[元]白朴 [元]马致远
孤村落日残霞, 枯藤老树昏鸦,
轻烟老树寒鸦, 小桥流水人家,
一点飞鸿影下。 古道西风瘦马。
青山绿水, 夕阳西下,
百草红叶黄花。 断肠人在天涯。
【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。
【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。
【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境,《天净沙·秋》写的是_____,
《天净沙•秋思》写的是_______
A.秋景之歌 B.思乡绝唱
9、读一读,做一做。
雪娃娃
飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。
我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?”
【1】“白棉花”就是( )
A.雪娃娃
B.雪花
【2】“雪娃娃”就是( )
A.雪人
B.小朋友
【3】有“白棉花”的时候是( )季。
A.秋
B.冬
【4】太阳公公出来了,雪娃娃藏到哪儿去了?写一写。(没学过的字可以用拼音代替)
_____________________
10、荷花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】我会在横线上填上适当的词语。
【2】第一自然段共有____句话。从第____句到____句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第____句。
【3】我能在文中找出三个描写颜色的词语:______、_____、______。
【4】我能用“ ”画出文中的一个比喻句。
【5】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
______________________________
11、阅读下面的文章,完成各题。
疏通
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。息然,两辆自行车撞在一起,两个小伙于争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中央,小溪流得线慢了,渐渐停止了。
“ ”一个大汉猛按车铃,厉声高喊。“ ”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。“ ”一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。
人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“一大清早就少架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。
老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”
人群开始缓缓移动。速度渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了一曲悦耳的欢歌。
【1】文章记叙了一天____(时间),____(地点)因为____________而拥堵起来,大汉、____、________只知埋怨,一位_______却主动疏通交通,让这里重新______。
【2】下列句子应该填在文中哪一空白处(填序号)
A.“唉!小街太窄了!” B.“喂!快走啊!” C.“急死人了!”
【3】题目“疏通”有两层意思:一是________________;二是____________________。
12、课外阅读。
窗
透过那方方的窗格,你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花;你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下;你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶,悠闲地在微风中轻荡。
( )你看到的是什么,你( )会觉得这是一幅画,一幅生动而又宁静的画。
有风的时候,那拂动的枝、抖颤的叶,加上那飒飒的声音,那不只是一幅画,还是一首歌。
下雨的时候,你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾以及那朵朵的花、片片的叶,都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。
每一扇窗都有它不同的画面,每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不同的天气,都有它不同的姿态。
我喜欢窗。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】作者描写了________、_______时的窗,表达了______________________的思想感情。
【3】作者喜欢窗的原因有( )
A.窗的造型精美,让作者非常喜欢。
B.窗可以给作者带来灵感。
C.窗可以让人看到不同的世界,带来不同的心情。
【4】谈谈你对文中画“ ”句子的理解。
________________________________________
13、阅读下面材料,完成练习。
(材料一)未来一周南平市仍以高温天气为主,大部分县市午后最高气温可达35~37℃,局部超过38℃。外出游玩的市民要做好防暑降温,尽量避免高温时段出行,注意景区当地气象预警预报,合理安排出行。南平市气象台预计,未来一周气象干旱将持续发展。
(材料二)夏季高温屡创新高,过了大暑表示盛夏已经来临,户外工作者可能因工作属性而需经常曝晒于烈日下,如果不适时做好防护措施,再加上大量流汗,就可能造成脱水。
夏日户外工作要做好预防热伤害。尽量避免太阳直晒,将工作时间调整于早晨、下午2点以后,并适时利用电风扇或洒水装置降低环境温度;应该及时补充水分,每天至少喝2000毫升白开水,少量多次饮用,不喝含酒精及大量糖分的饮料;穿着凉爽透气的棉质衣物,搭配宽边帽遮阳,最好不要穿黑色、深蓝色等不透气又吸热的衣服;工作时应随时注意身旁同事身体状况,若有出现热伤害症状时,务必迅速自行或帮助该人员离开高温环境、设法降低体温,提供加少许盐的冷开水或稀释的电解质饮料,并以最快的速度就医。
(选自《闽北日报》)
【1】根据以上材料可知,未来一周南平市气温是( )
A.低温
B.高温
C.寒冷
D.大雾
【2】最能概括(材料二)中心意思的一项是( )
A.高温户外工作对人的影响
B.造成夏季高温天气的原因
C.高温户外工作的预防措施
D.高温户外工作者就医方式
【3】结合材料,下列说法正确的是( )
A.夏日高温,爸爸在户外工作穿白色透气的棉质衣服。
B.夏季时小明到商场购买了大量含糖饮料用来解渴。
C.未来一周南平市所有县市午后最高气温可达35~37℃。
D.为避免太阳直晒,户外工作者将工作时间调整于下午4点以后。
【4】小明的爸爸是一位建筑工人,他的工友在高温天气下中暑晕倒,可以采用什么办法进行急救?请结合以上材料提出两点建议。
________________________________
14、文学类文本阅读。
种子
(1)父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。
(2)父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊,哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行20千米回家。不知情的乡邻都以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
(3)那一年,正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,兜里的那张百元票子被人盯上了,等他再翻口袋的时候,那张票子就不见了。那时,100块钱可不是个小数目。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,他感到眼前一黑,差儿晕倒。车上人很多。父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
(4)父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到车下一个女人在声嘶力竭地尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
(5)丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点后去了趟厕所,就过了一会儿工夫,种子就没影儿了。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊!车里人都对这个女人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的人。
(6)“不管怎样,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
(7)父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那女人手里。他解开自己的袋子,一大捧一大捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说“你少种点儿,我也少种点儿,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的举动,也都打开自己的袋子,往那个女人的空袋子里装种子。不一会,空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
(8)满车厢的人都目睹了父亲的小小善举。他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲自始至终也没有向人说出自己的钱被偷了。
(9)下车的时候,人很挤。父亲感觉被人紧紧地贴了一下身子,他再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子回到了他的口袋里。是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢!
(10)望着从车上下来的每一个人,父亲看谁都不再像小偷了。
(11)这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法做慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱传播到世界的每一个角落。
【1】根据提示,用精炼的语言把短文的主要情节补充完整,写在下面的横线上。
父亲和乡邻去买种子→________→女人的种子被偷→________→父亲的钱失而复得
【2】第(7)段画线处主要是对父亲________和________的描写,其作用是________________。
【3】对父亲的那张百元票子“失而复得”的原因分析,正确的一项是( )
A.父亲粗心大意,上车后没有仔细找那张百元票子,误以为把钱弄丢了。
B.那个丢种子的女人,为了表示对父亲的感谢,悄悄塞给父亲一张百元票子。
C.父亲的善举唤醒了偷钱人的良知,他悄悄地把百元票子还给了父亲。
D.车上的人被父亲的善举感动了,大家凑了一百元钱,悄悄地塞给了父亲。
【4】下列关于短文的说法,正确的选项有( )(多选)
A.第(2)段写父亲是有名的“抠王”与下文父亲帮助丢种子的女人的行为形成对比。
B.第(5)段采用了倒叙的写法,介绍了丢种子的人的家境,突出了她的勤劳与节俭。
C.“就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢!”这句话说明父亲的这100块钱来之不易,珍藏已久。
D.文章最后一段的作用是总结全文,点明中心,深化主题。
15、句子练习。
1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)
2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)
3.他在狭小的房间里执著地研究着。 (改为夸张句)
4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)
16、按要求完成句子练习。
(1)屋子黑得像地洞似的。(用加点的词语写句子)
_______________________
(2)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。是这样小的小船。(仿写句子)
怎样________呢?___________,是这样______________________。
(3)疫情期间,大家都戴口罩、勤洗手、常通风,我们的健康和疾病就有保证了。(修改病句)
________________________
17、句子加工厂。
(1)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写一句话)
_________________________
(2)雪白的荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来。(仿写)
________小燕子横掠过___________的湖面。
(3)围绕一个意思写一写,用上“有的……有的……有……”。
春节可真热闹:__________________
18、按要求写句子。
A、改把字句:李老师送晶晶进了医院。( )
B、改比喻句:树叶飘落下来。( )
19、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
_____________________(缩句)
20、照样子,写句子。
例:我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人。
我最喜欢_______________,因为___________________
21、题目:_____让我难忘。