甘肃省平凉市崆峒区2025年高考模拟(八)语文试卷(解析版)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、赞赞人物:

本学期,读了课文,大家结识了鲁迅笔下的_______________________,又被_______________________的老支书和_______________________的桑娜夫妇深深感动。通过课外阅读,你还从《________________》一书中认识了____________________________________

2、根据课文内容填空。

(1)______我们是为人民服务的,______,我们______有缺点,______不怕别人批评指出。______是什么人,谁向我们指出______行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

(2)______去了,有再来的时候;______枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,______

3、根据课文内容填空。

课文讲述了“我”的母亲在____的情况下,毫不犹豫地给“我”钱,让“我”买《__________》的事,体现了母亲对子女___________,也表达了“我”对母亲的__________。文中对___________________等的描写,让人感受到了母亲所处环境的恶劣和工作的辛劳,表现了“我”的震惊与心酸。

4、按提示填空。

(1)《清平乐·村居》词牌名是____________________,词题是____________________。“最喜小儿亡赖,____________________。”用心想象,这句诗描绘的情景:____________________

(2)在阅读中遇到不懂的问题,通常会用_________________________________________________________等方法来解决。

(3)诗歌鲜明的节奏感,让我们不禁想起朱光潜所说:诗和_________________一样,______________________

(4)自己选择一句“勤学名言”竖着写在书签上,右边写:_______________左边写:____________________

5、看拼音,写词语。

sū  xǐng____fēn fāng____jiān qiáng____kūn chóng____ mò shēng____

mì fēng ____biàn bié ____zǔ zhǐ  ____kuò  hào ____  nèi wài____

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、把下面的儿歌补充完整,回答问题。

我的小( )包,宝贝真不(   )。

课本作业( ),铅笔转笔( )。

上课静悄悄,下课不乱跑。

天天起得( ),陪我去学校。

1补充儿歌。

2用上下面的词语说一句话。

书包   橡皮   铅笔 

_____________________________

3连一连

一支 书

一个   大树

一棵   书包

两本   铅笔

4我要上学去,带哪些东西?请你在“□”里画“√”。

□铅笔 □橡  皮 □小汽车 □方格本

□积木 □布娃娃   □转笔刀 □文具盒

7、请你阅读古诗找到合适的答案,并将序号填写在相应的横线上。

春夜喜雨

[]杜甫

【1】读一读,想一想,这是一首描写 的诗?

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

【2】请你找一找下面四首古诗中,哪首也是描写这个季节的古诗?

A.《登鹳雀楼》

B.《咏柳》

C.《夜宿山寺》

D.《赠汪伦》

8、古诗阅读。

出塞

秦时明月汉时关,________________

但使龙城飞将在,________________

1把诗句补充完整。

2这首诗的作者是________代的________,他是著名边塞诗人,被后人誉为________

3下列对诗歌的分析不恰当的一项是(  

A.诗人对边塞风光进行了细致、具体的描绘。

B.诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

C.诗歌不仅反映了远离家乡的将士为抵御外侮而长期成边、万里征战的艰苦生活,而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。

D.这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

4你从后两句诗中体会到了什么?

_____________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、整本书阅读。

①旁边一个鬼子嗖地抽出刀来,瞪着眼睛,要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人唧唧咕咕说了一阵日本话。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里。

②扁鼻子军官压着肚子里的火气,用手轻轻拍着雨来的肩膀,说:“死了死了的没有,我的不叫,我大大的喜欢小孩。你看见的没有?说啊!”

③雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”

④扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,突然伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来脸上左右开弓,啪!啪!打了两巴掌,又用手把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。

⑤鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正撞在柜板上,身子一歪要倒下去,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

⑥雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血,血珠掉下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

⑦鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

⑧扁鼻子军官气得暴跳起来,喊嗷地叫:“枪毙的有!枪毙的有!拉出去!死了死了的!”

【1】这个片段节选自小说《___________》,作者是_________

【2】扁鼻子军官想让雨来说出_____________________

【3】文中的扁鼻子军官和雨来给你留下了怎样的印象?

_________________________

10、阅读小长廊

蜡梅花

院子里的那棵蜡梅开花了。只几天工夫,所有的枝条上都有盛开的花朵。

中午,天气比较暖和,我站在蜡梅旁边,看那举着花朵、伸向空中的枝条。枝条在清风的吹拂下,有节奏地摇摆着,仿佛要释放出久久蕴藏着的清香。

吃过中午饭,天气陡然变冷,北风也一阵紧似一阵地吹来了。傍晚时分,北风夹杂着雪花,              ,一下子就把我的院落占领了。夜晚,北风停下了脚步,雪花仍在飘洒。 

第二天天亮后,我看到的雪花已成了花朵上的花朵。但太阳升起后,蜡梅花上的雪花就融化了,化成了晶莹的水珠在花瓣上滚动。有一枝蜡梅花伸到了屋檐底下,从屋檐上流下的雪水,滴滴答答地打在了花蕾上,打在了花瓣上。到了晚上,屋檐下的雪水滴着滴着就结冰了,于是屋檐下挂满了一串串的冰溜。那枝蜡梅,也挂上了几串冰溜,被冰溜包裹起来的花蕾和花朵,就像经过亿万年形成的琥珀一样,在冰溜里闪动着光芒。

不久,看似坚实的冰溜就炸裂开了,从蜡梅的枝条上散落下去。保姆说:“是阳光把蜡梅上的冰溜晒化了。我告诉她:“是花蕾的萌动,让铁桶似的冰溜炸裂了!”站在寒风中,又飘来了梅花的阵阵香气,那样清淡,那样高雅。我又看到了梅花的坚持与毅力!

1文章是按____顺序描写的,全文表达了作者对梅花的____之情。

2结合上下文,在文中的  上填写一个比喻句,使上下文衔接紧密。

_______________________________

3下列对我又看到了梅花的坚持与毅力!”这句话理解有误的一项是(  )

A. 作者被梅花的不畏严寒的精神所感动和震撼,梅花成为作者心中崇拜的偶像,时刻浮现在眼前。

B. 敢于表现自己,必有成功的决心。

C. 这是借物抒怀,赞叹蜡梅的坚持和毅力,抒发自己的品格志向。

4读了这篇短文, 你想起了哪些关于梅花的古诗名句?请写出连续的两句。

_______________________

11、阅读。

灯祭

迟子建

父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。

从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然后将一瓢(fèi   téng)的开水倒进瓶里,“啪”的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞生了。赶紧用(fèi   jiù)棉花将灯罩擦得亮亮的,亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的,木制,有花纹,面积比灯罩要大上一圈,沿边缘对称地钻两个眼,将铁丝从一只眼穿过去,然后沿着底座的直径爬行,再扎入另一个眼中,铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展,两个端头一旦(huì   )扭结在一起,灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子,把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时,轻轻捧起灯罩,“嚓”地点燃蜡烛,敛声屏气地落下灯罩,你提着这盏灯就觉得无限风光了。

父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩,他总要捡回五六个瓶子才能做成一个。不是把瓶子全炸碎了,就是瓶子安然无恙地保持原状,再不就是炸成功了,一看却是一只猪肉罐头瓶子,怎么擦都浑浊,只好弃了。

尽管如此,除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里,这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家,每到一家都将灯(   miè),听人家夸几句这灯看着有多好,然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每每转回到家里时,蜡烛烧得只剩下一汪油了。

那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧?”

“全给丢在路上了。”我说,“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”

“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光,的确是亮丽之极。将死的光芒总是灿烂夺目的。

过年要让家里里外外都是光明。所以不仅我手中有灯,院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯,它被挂在灯笼杆的顶端,灯笼穗长长的,风一吹,刷刷响。低处的灯是冰灯,冰灯放在窗台上,放在大门口的木墩上,冰灯能照亮它周围的一些景色,所以除夕夜藏猫猫要离冰灯远远的。无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯,都让人觉得温暖。但不管它们多么动人,也不如父亲送给我的灯美丽。

因为有了年,就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲,年也就显得有声有色;而如果又有了父亲送我的灯,年则妖娆迷人了。

【1】根据文中的拼音写出相应的汉字。

fèi téng     fèi jiù     huì hé     xī miè

( )       ( )       ( )       ( )

【2】“称心如意”的意思是____________,我可以从文中找一个和它意思相近的词语__________

【3】如果我想给别人介绍这种玻璃灯的做法,我要看哪个段落?根据内容填一填。

重点看第( )自然段,做法:准备冻玻璃瓶——( )——准备比灯罩略大的木质底座——( )——铁丝穿过两个眼在顶端扭结一( )——半截红烛固定在钉上一( )——大功告成。

【4】如果想体会作者提灯过年的骄傲,要侧重读哪些段落?

__________________________________________________

【5】文章最后一段用了什么修辞手法,从中你体会到什么?

__________________________________________________

【6】你觉得文中的父亲是一个怎样的人?

__________________________________________________

12、阅读理解。

捕蝇草

祁云枝

与猪笼草、瓶子草设陷阱消极等待,然后猎杀昆虫的方法不同,捕蝇草捕食蚊蝇的方法要积极主动得多,也更接近于动物。

捕蝇草的叶子从中心部位生长出来,属于轮生的叶子,长得像一朵花。在老一点儿的叶子的末端,会生出一个3~5厘米长、呈60度角张开的捕虫夹。这个由叶子演化而来的捕虫夹,乍一看像个蚌壳,也能像蚌壳那样闭合自如,巧在“蚌壳”的边缘生长着非常规则的刺毛,有人觉得这排刺毛特别像维纳斯的眼睫毛。在它所有的“猎物”中,以苍蝇居多,人们干脆就给它取名为“捕蝇草”。

捕蝇草张开的“蚌壳”内侧大都呈现出鲜艳的红色或橙色,“睫毛”的根部生长着众多的分泌腺,会分泌出蚊蝇喜欢的美味。亮丽的色彩和好闻的气味,都是捕蝇草利用视觉和味觉诱惑打出的“广告”——快来这里就餐吧。贪嘴的蚊蝇飞奔而来,根本想不到是去赴一个死亡之宴。

捕虫夹的内侧非常艳丽,仔细看就会发现这颜色其实是许多微小的红点或橘红点,这些小点点的真实身份是捕蝇草的消化腺体。在捕虫夹内侧,还可以见到3对或5对细长的感觉毛,是侦测昆虫是否走到适合捕捉位置的“哨兵”。

当捕蝇草的任意一根感觉毛被触碰两次,或是分别触碰到两个“哨兵”时,“蚌壳”会在大约0.5秒内合起来,睫毛状的刺毛很快根根交错咬合,虫子就像是被关在上了锁的监牢里,插翅难逃。被困的蚊蝇不动还好,越挣扎“蚌壳”越紧,直到呈现几乎密闭的状态。此时轮到消化腺开始工作了,分泌出消化酶将猎物一点点消化,然后吸收,最后只剩下残骸。这个过程大约需要5~10天,之后,“蚌壳”再度张开,等待下一个“倒霉蛋”。

聪明的捕蝇草还会区分猎物是不是活物。苍蝇和一小截枯枝的区别,在于苍蝇会挣扎,捕蝇草是绝不会把精力浪费在对自己无用的杂物上的。若捕虫器误捉到杂物,或者是人为的跟它开玩笑扔沙子,只要没有持续的刺激,在数小时之后,“蚌壳”会重新打开,它才没工夫理你呢。

【1】短文中,“蚌壳”指的是_______,“睫毛”指的是___________,“广告”指的是_________,“哨兵”指的是______。这些描写运用了____________的说明方法。

【2】用“﹏﹏﹏”在文中画出具体描述捕蝇草捕捉猎物的句子。

【3】短文最后一个自然段综合运用了多种说明方法,它们是______。(多选)

A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.作假设

【4】捕蝇草捕食蚊蝇的方法更接近于动物,主要表现在哪些方面?至少列举三点。

_________________________________

【5】请你用一句话概括捕蝇草捕食蚊蝇的高超本领。

______________________________

【6】其实,自然界中不只捕蝇草才具有捕捉昆虫的高超本领。你还知道哪些植物也有这样高超的本领?简单说一说。

______________________________

13、阅读课文,填空:

(1)父亲的教导让我一生受用不尽——___________________________________

(2)假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以___________________________

 

14、课内阅读

两茎灯草(节选)

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠的摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷!别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

【1】选段出自我国古典讽刺小说________________,作者是______

_________。选段通过对严监生的_______描写和______描写,塑造了一个_____________的形象。

【2】根据你对选文的理解,这篇文章的题目还可以拟为_______________

【3】从画线句子中你体会到了什么?

___________________________________________

【4】严监生临死前在惦记什么呢?请用“        ”画出相关语句。

【5】下面对选文内容的理解有误的一项是(        

A.选文主要通过动作描写来表现严监生的特点。

B.两个侄子和奶妈的猜测在文中起烘托作用,从侧面表现了严监生的人物特点。

C.人物的动作能反映人物的心理,文中严监生的心理变化是:着急、生气、安心、失望。

D.严监生“总不能断气”是因为他看到灯盏里点的是两茎灯草,恐费了油。

【6】如果严监生能开口讲话,他会说些什么呢?请写在下面横线上。

__________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、照样子,把两个句子合并成一个句子。

例:我想念爸爸。

妈妈想念爸爸。

我和妈妈都想念爸爸。

 

小明在打球。

小力在打球。

__________________

16、句子练习。

(1)改为反问句:水是九寨沟的灵魂。

________________________________________________________

(2)修改病句:美丽的九寨沟越看我们越可爱。

________________________________________________________

(3)缩句:下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。

________________________________________________________

17、将下面句子的提示语改在中间,意思不变。

妈妈笑着说:“我早就知道了,你一直在努力学习!”

_____________________________________

18、按要求写句子。(6分)

(1)这就是真正的荷兰。(改成反问句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。(缩句)

________________________________________________________________________

 

19、把下面句子改为转述句。

(1)妈妈对我说:“明天我要出差,你要照顾好自己。”

_____________________________

(2)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 

__________________________________

(3)老师对班长说:“我有事,你组织同学们继续开展班会活动。”

______________________________

20、按要求改写句子(转述)。

1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”

____________________________________________________

2.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

____________________________________________________

3.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”

____________________________________________________

4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

____________________________________________________

5.她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”

____________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

题目:晚饭后

提示:晚饭后,你们一家人经常喜欢干些什么?是否发生过一些令人难忘的事情?请你细细回忆。

要求:1.根据题目意思以及提示,写一篇400字左右的记叙文。

2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号

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