河南省安阳市滑县2025年高考模拟(九)语文试卷(解析版)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、形近字组词。

______________   娇_______

______________   骄_______

______   杆_______   摸_______

______   竿_______   漠_______

2、按要求写词语。

(1)(××式词语) ______________ ______________

(2) 哈哈大笑(AABC式词语) _____________ ______________

(3)哄而上(“字开头)______________ ______________

3、书写展示。

神话故事中精卫坚忍执着的形象深深打动了我们,请同学们用楷书工整美观地填空。

女娃游于东海,_____________,故为精卫,________________,以堙于东海。

——《精卫填海》

 

4、看拼音写汉字。

( )不关心     ( )    zào   ( )     ( )

5、读名著填空:下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面,请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。

①你看他拽开步,迎着猛虎,道声:“业畜!那里去!”那只虎蹲着身,伏着尘埃,动不敢动。却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红,牙齿喷几珠玉块。”

②在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。那大虫猛一扑,他不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。

③左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。

       _________( )   __________( )_________( )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、默写古诗,并填空。

1.把古诗补充完整。

2.这首诗的作者是 代诗人  。诗的前两句用 的修辞手法,描绘了 (动  静)态中的柳树,后两句用自问自答的形式,把对柳树的赞美引向对 的赞美。

7、阅读古诗,完成练习。

山居秋螟

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

【注释】①暝:日落时分,天色将晚。②歇:尽。③王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。

【1】请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。

_______________

【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情?

_______________

8、阅读与感悟

山居秋暝(节选)

[唐]王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

[注释]①暝(mínɡ):日落,天色将晚。②空山:空旷、空寂的山野,③新:刚刚。

【1】下列从古诗中了解到的信息,正确的一项是(        

A.季节是秋天

B.时间是深夜

C.地点是大河边上

D.环境是雨后阳光

【2】下列哪一项不是这首古诗描写的景物?(        

A.空旷的山野

B.新落的树叶

C.明亮的月光

D.清清的泉水

【3】发挥想象之后,仿佛能听到声音的诗句是(        

A.空山新雨后

B.天气晚来秋

C.明月松间照

D.清泉石上流

【4】读完这首诗,你的眼前出现了一幅怎样的画面?请写一写你想象到的画面。

___________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内阅读

《在大海中永生》节选

骨灰撒大海,鲜花送伟人。

时近中午,专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去,水天一色,波翻浪涌。从那永不停息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音:

“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”

与大海同在,与祖国同在,与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生!

1找出文中的对偶句。

__________________________

2从“告别”“望去”两个词语中你能体会到什么?

__________________________________

3文中最后一段的排比句有什么作用?

_________________________________

10、阅读《吾母吾师》回答问题

母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候,母亲说泰语很别扭,常常被本地人取笑。

我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰文。那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁,我还未满10岁,而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过,就是还不能理解。

通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。我说出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。

她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了,不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后,她又学英语。

母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作,没有太多时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。她会告诉他们,无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲(qiè)而不舍,总会有得心应手的一天。

母亲发奋求学,对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。

【1】作者的母亲从___________时开始学习泰文,那时我才______,便做了__________ 的教师。每当晚饭之后,________ 做功课,___________则学泰文。不过______年她就什么都可以读了,不论是_______、_________或报纸、泰语娴熟之后,她又学________ 。现在她又做了______________ 的教师。

【2】从文中找出含有下列意思的成语。

(1)形容坚持不懈。(  

(2)心里怎样想,手就能怎么做。形容记忆纯熟,心手相应,运用自如。(

【3】从下面的句子中你读懂了什么,想到了什么?

(1)无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲而不舍,总会有得心应手的那一天。

______________________________________________________________________________

(2)我明白求学是没有年龄限制的,求学需要的只是努力和恒心。

_____________________________________________________________________  

【4】从母亲奋发求学这件事,你得到什么启发?

___________________________________________________________________________

【5】生活实践题:你的母亲有什么值得你学习,请简单地写出几点来。

___________________________________________________________________________  

 

11、课外阅读。

故乡的小河

朴尚春

还记得我不?魂牵梦绕的故乡小河。你长不过十里,宽不足丈余,随山而弯,弯出十。道鸡肠子弯。李道弯里留下我多少珍贵的记忆?

小河,你知道你给我的印象有多美吗?那柔柔的两岸堤柳丝犹如妈妈的秀发,被风轻轻地拂起一片遐想,那绿枝摇曳间吹响的柳笛,吹来了悠悠的白云,红红的晚霞,你伴着柳笛歌唱,唱出了一个花红草绿的景色来。你洁净得一尘不染,甘美得像乳汁,你唱着跳进山里人的心窝窝,于是高粱红来大豆黄,蛙鼓声里稻谷香。一想起你,我就觉得自己快要醉了。

1)抄写自己喜欢的语句。

2)短文的最后一句话,表达了作者什么样的情感?

 

12、非连续性文本阅读。

消防栓的使用

你注意到了吗?无论是在商场、影剧院,还是在医院、候车室大厅等人员密集的公共场所,你都可以看到消防安全标识和图示。在关键时刻怎样根据标识和图示内容解决突发事件呢?

【1】遇到火灾时,应该拨打的电话号码是(        

A.110

B.112

C.114

D.119

【2】下列关于消防栓使用方法或管理规定的描述,错误的一项是(        

A.管理责任人每月对消防设施进行检查、维护

B.消防栓在非紧急情况下不能私自使用

C.灭火时,对准火苗高处喷水

D.消防设施前面不能堆放物品

【3】下列关于消防栓的使用方法,正确的一项是(        

A.开箱门取水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→开水闸→展水带→灭火

B.开箱门取水带→展水带→开水闸→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→灭火

C.开箱门取水带→开水闸→展水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→灭火

D.开箱门取水带→展水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→开水闸→灭火

13、名校真题   阅读课外选文,完成练习。

彩色的中国(节选)

轻轻地打开地图,我第一眼就看到了你。碧绿的是草原,金色的是沙漠,蓝蓝的是大海,弯弯的是江河。在我们祖国的版图上,一片五颜六色,就像盛开的鲜艳花朵。面对这美丽的图画,我们放声歌唱:我爱你——中国!

【1】“我第一眼就看到了你”中的“你”指的是(       

A.地图

B.地图上的中国

【2】根据选文内容填空。

( )的草原             ( )的江河             ( )的沙漠               ( )的大海

【3】用“_________”画出诗歌中表达作者感情的句子。

14、课内阅读。

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西( )忽然发出了夺目的亮光( )射得人眼睛发痛( )它旁边的云片也突然有了光彩( )

【1】这段文字选自_______,作者是_______

【2】“荷”用部首查字法应查___,再查____画;用音序查字法应查___,再查____;第7笔是____

【3】在“( )”填上合适的标点符号。

【4】日出的过程是:①_____,②______,③_____,④______,⑤______

【5】作者写日出的过程,是从太阳_________________等三个方面,按________________等顺序写的。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、改为陈述句。

父亲年老多病,怎么能够去从军打仗呢?

 

 

16、下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手。咋咋呼呼,好不热闹。(仿照例句,写一写人对某件事入迷的情景。)

________________

17、按要求写句子。

松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是高高地向上翘着。(缩句)

四年一届的奥运会在北京隆重召开。(缩句)

 

18、按要求写句子。

(1)从“果然”“居然”“仍然”中选择一个词语写句子。

_____________________________

(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?

改为陈述句:______________________

(3)他普通话说得好。他声音十分动听。

用恰当的关联词把两句话合成一句:________________

19、按要求写句子。

1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

 

2.一天早晨,喧闹声把巨人吵醒了。(改为字句)

 

3.他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(修改病句)

 

4.巨人的花园成了孩子们的乐园。(缩句)

 

20、照样子改写句子:

例:小木偶的头疼。   小木偶的头疼得越来越厉害了。

1同学们高兴。

2夜很静。

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美丽的地方,美丽的季节……凡是你认为美的事物或人物,都可以作为你习作的对象。

要求:题目自拟,书写规范工整;语句通顺,正确使用标点符号,不写错别字。

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