1、辨字组词。
绽( ) 皆( ) 骚( ) 熄( ) 携( )
淀( ) 谐( ) 搔( ) 媳( ) 镌( )
浆( ) 傅( ) 陷( ) 炸( ) 溶( )
桨( ) 敷( ) 馅( ) 诈( ) 熔( )
燥( ) 郎( ) 漂( ) 挠( ) 脸( )
躁( ) 朗( ) 飘( ) 浇( ) 敛( )
2、读拼音,写词语。
wū hēi bānɡ zhù yǔ zhòu jué dìnɡ
(__________) (__________) (__________) (__________)
shì jiè quán shuǐ fǎnɡ zhī rén lèi
(__________) (__________) (__________) (__________)
3、写出下面汉字的部首。
张(____) 钱(____) 赵(____) 欢(____)
霜(____) 降(____) 病(____) 让(____)
4、按要求,写句子。
(1)描写月亮的诗句:________。
(2)珍惜时间的格言:________。
(3)写两句歇后语:________。
(4)表达朋友之间友谊的诗句:________。
(5)写一句表现思想方法的谚语:________。
5、仿写词语。
气喘吁吁 __________________ __________________
丁零丁零 __________________ _________________
6、课文直通车。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如( )朝( )写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋、岳飞
B.元、戚继光
【2】这首写战争的诗,不写( )而写( ),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。
A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是( )
A.边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B.边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
_____________
7、古诗三首
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
【1】解释下面字词在原诗句中的含义。
邸______________ 几时休_____________
休______________ 直_________________ 熏________________
【2】“西湖歌舞几时休?”这句诗的修辞手法是( )。
A.设问句
B.祈使句
C.反问句
【3】结合当时写作背景,理解诗句,判断对错。
(1)诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”抓住临安城的特征:重重叠叠的青山,鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。( )
(2)辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。( )
(3)“暖风”指的是自然界的春风。( )
8、课内阅读。
望洞庭
湖光秋月 , 无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是_____代诗人__________。
【3】“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这两句诗中的“白银盘”和“青螺”分别指( )
A.月光 洞庭湖
B.洞庭湖 君山
C.洞庭湖 青海螺
9、阅读。
中华世纪坛
( )的一天,爸爸带我去参观中华世纪坛。中华世纪坛坐北朝南,东临军事博物馆,西接中央广播电视塔,南望( )的西客站,北依( )的玉渊潭公园。
我们从南门进去,来到圆形的圣火广场。广场的东西两侧是弧形的石阶,石阶上各有一道清水缓缓流下,分别象征着黄河、长江永远流淌。广场中心的“中华圣火”跃动着永不熄灭的火苗,爸爸告诉我,它象征着我们中华民族的文明创造永不停息。
圣火广场的北边是一条长270米、宽15米的甬道,甬道正中由3米宽的青铜板铺成,上面刻着从人类出现到公元2000年间发生的重大事件。甬道两侧的绿化带葱翠碧绿,生机勃勃,令人赏心悦目。我们沿着甬道边走边看,不知不觉到了世纪坛下。
踏着石阶上去,气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成。上面部分的斜面上,耸立着27.6米高的“时空探针”,坛体外周墙上刻着56个民族的图案浮雕,象征着我国56个民族的团结统一。我惊奇地发现,这部分坛体正在转动。下面部分的坛体是不动的,它内部的环形回廊里,摆放着中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。
沿着回廊,我们进入世纪坛内。这里共分三层,由世纪大厅、东西方艺术馆、现代艺术馆和多媒体数字艺术馆组成。世纪大厅内环形的浮雕壁画,浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。看着壁画,听着爸爸的介绍,我的心里又激动又自豪。
中华世纪坛,是首都又一处壮丽景观,是对祖国悠久文明的永恒纪念。
【1】将“风景秀丽、风和日丽、车水马龙”这三个词语恰当地填入文中的括号里。
【2】作者的游览顺序是:从南门进入→__________→__________→_________→回廊→进入世纪坛内。
【3】世纪坛的坛体是______形的,由上下两部分构成,上面部分的斜面上耸立着_____________,下面部分的坛体内部的回廊里,摆放着__________________________________。
【4】从文中我们知道____________________________象征着我们中华民族的文明创造永不停息;__________________________象征着我国56个民族的团结统一。
【5】为什么说中华世纪坛是对祖国悠久文明的永恒纪念?
____________________________________________________________________
10、阅读片段《笑的魅力》,完成练习。
笑能给人温暖,给人幸福和力量,还能使人与人之间友好相处!
有一次,我去医院看病,看着各种医疗设施,我很紧张。医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我顿时觉得连病痛都减轻了许多。
还有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是李丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那祥珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……
当我忐忑不安地找到李丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔钱时,李丹丹先是一惊,脸就变了!但她大概是看到我很难过,随即脸色又缓和了,笑着安慰我:“不要紧。”看着这动人的微笑,听着这亲切的话语,我觉得如释重负……
【1】片段是围绕“___________”这一中心意思来写的。
【2】小作者选取了两个典型的事例来表现中心,分别是:____和____。
11、阅读部分。
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。司机倒是不错,可能是看我不像是经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里继续找零钱。
在车上,我把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和(青 清)白。(慌乱 慌忙)时,一个粗哑的声音从背后传来:“ ”我回头一看,说话的是一位七十多岁的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛中,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我(慌乱 慌忙)解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”
老太太笑了;“ ”这时,我发现车里的人都冲着老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回东济宁老家。我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还(hái huán)南京人一份情。”她停了一下,又说:“ ”
听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。
【1】在文中选出正确读音、字和词,并打上“√”。
【2】联系上下文理解句子:
(1)他们越是这样,我越不好意思,迫不及特地说:……“待”有三种解释,句子中“迫不及待”的“待”选择第(______)种。(填序号)
A.等,等候 B.对待,招待 C.将,要
“迫不及待”写出了______________________
(2)那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。
“那种尴尬和狼狈”指____________________
那种尴尬和狼狈是我从来没有过的,所以,我____________________
【3】体会人物特点。
A.给予别人力所能及的帮助,这样的行为如同花一样美丽。
B.老太太帮我投了一块钱,我心里乐开了花。
C.下次车上遇见像“我”一样的粗心人,“我”会替他投一块钱,就算“我”还老太太了。
D.花的含义是善良的心,乐于助人的精神。
12、读片段,回答问题。
敦煌壁画是中华文化的瑰宝,藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。它同( )、( )及( )等世界文化遗产一样,是中华民族古老文明的象征,同时也是人类创造精神文明的象征。
【1】把文内容补充完整。
【2】写出与下列词语的意思相近词。
瑰宝________ 创造________
【3】文中画“____”的部分,前后是_____关系。
【4】用自己的话说一下,我们应该如何保护身边的文化古迹。
_____________
13、阅读
《北京的春节》节选
①除夕真热闹。家家(敢 赶)做年菜,到处是(洒 酒)肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外(帖 贴)上了红红的对联,屋里(帖 贴)好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不(决 绝)。在外边做事的人,除非万不得(已 己),必定(敢 赶)回来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
②正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼的美好姿态与娴熟的技能。
【1】在文中选择正确的生字。
【2】写近义词。
特有——________ 娴熟——________
【3】“间断”中“间”读________ , 它还有一个读音________ , 组词________;
“铺户”中“铺”读________ , 它还有一个读音________ , 组词________ 。
【4】根据选文内容填空。
男人________ 女人________ 孩子________
【5】对文中划线的句子理解正确的一项是( )。
A. 除夕夜所有的人都要睡觉守岁。
B. 除夕夜所有的人都不睡觉守岁。
C. 除夕夜只有很小的孩子可以睡觉不用守岁。
D. 除夕夜只有很小的孩子不睡觉守岁。
【6】你还知道哪些春节的习俗呢?
_______________________
14、阅读训练。
长白山,与你相约那一秋的天池
胡雪漫
天池是中国最深的湖泊,为火山喷发后的火口积水而成,高踞于长白山主峰之巅。远跳天池,呈椭圆形,周围长约13千米,水面海拔高达2150米,面积92平方千米,平均水深204米。天池周围环绕着16个山峰,青铅一样的色泽,使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈,晴朗时,峰影云朵倒映万顷碧池之中,天水相连、( )。大部分是湛蓝,少许泛着黄绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波,煽动着一圈圈激情的涟,像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理,如梦如幻,浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。
长白山天池的美是独特的,它神奇壮美、绚丽多姿。怀着( )之情,从天池
而下,大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色,而有阳光的地方呈浅黄色。眼前的视野是那样苍茫,像一个老人长满老茧的手,保护着这绝美的缥缈仙境。我不禁在想,倘若是赶上春天来,春风乍暖,山下万树含烟,百花齐放,山顶却依然白雪皑皑,天池必将宛如一位( )、粉腮凝眉的仙女,( )在茫茫白雪中。
那一夜□思绪只在天池荡漾□天池□生来就是天外圣物□如修炼千年的神秘精灵□被大自然深情相拥□一池震撼心灵的生命之水□豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂□倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……
【1】在最后一个自然段中的□处加上合适的标点符号。
【2】选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。
恋恋不舍 色彩缤纷 亭亭玉立 玉骨冰肌
【3】根据短文内容填空。
(1)短文第1自然段按照由_____及_____的顺序描写了天池。文中画横线的句子从______、______、海拔、______、________这几方面描写了远望天池的样子。
(2)第2自然段的中心句是____________________。这句话在全段起___________的作用,抓住“_________、____________”这两个词语描写了天池独特的美。
(3)第3自然段在全文起的作用是_____,作者把天池比喻成____,表达了对天池的______之情。
【4】文中画波浪线的句子运用了_____的修辞手法,把____比作_____,把______比作________。我也来仿写一句话。
_________像________________。
【5】文中结尾写道:“倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈,如果让你用语言来赞美一下天池,你会说些什么呢?请写下来。
______________________________
15、在困难面前,我们必须迎难而上。
改写成反问句:_____________________________________
16、按要求完成句子练习。
1.总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也会去睡觉吧。”(改为转述句)
2.用词语的不同意思分别造句。
温和(气候不冷不热 使人感到亲切)
3.用修改符号在原句修改病句。
只要山势多么险峻,他就敢攀登。 我国人口是世界上最多的国家。
4.仿写句子。
白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱。
5.选择省略号的不同用法。
a用于引文的省略;b用于列举的省略;c用在话语中间,表示说话断断续续。
①我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。 ( )
②古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。 ( )
③秋天到了,果子挂满枝头,橙子、柚子、葡萄、苹果……一派丰收景象。( )
17、按要求完成下面的句子练习。
(1)好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。(用修改符号修改病句)
______________________
(2)有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用作比较的说明方法介绍一种事物)
______________________
(3)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,选一种情况写句子,要求不少于三个连续的动作。)
①小明扫地 ②老师批改作业 ③小蜜蜂采花蜜
_____________________
(4)别人说对你就说对,别人说错呢,你又马上改口也说错,真是一只没有主见的变色龙!(照样子,用动物比喻人的词语写句子)
______________________
18、把陈述句换成把字句。
森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________
蚂蚁吃了一条大虫。________________________________
19、按要求把一个句子改写成不同的句子。。
走进东北大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
双重否定句_________________________。
反问句__________________________。
20、瘦身运动。(缩句)
他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
21、习作
以“有你,真好”为话题,选择一个人,运用第二人称的写法进行叙事,通过对印象深刻的场景的描述,把事情写具体。真实地、不拘形式地表达“有你”,“真好”的情感。