黑龙江省哈尔滨市道里区2025年高考模拟（九）语文试卷(解析版)

1、看拼音、写词语

jì huà     shǎng wǔ     zhēng zhá     gòu chéng

( )     ( )     ( )     ( )     

sōng zhī     xì bāo     yù fáng     nù hǒu       

( )     ( )     ( )     ( )

2、辨字组词。

轻（  ）稍（  ）悄（  ）  削（  ）

经（  ）俏（  ）消（  ）  宵（  ）

支（  ）换（  ）柳（  ）  袍（  ）

枝（  ）唤（  ）迎（  ）  泡（  ）

3、我能把词语补充完整。

胸有（  ）（  ） 目瞪（  ）（  ）   浑浊（  ）（  ） （  ）（  ）所措  （  ）（  ）无策

一筹（  ）（  ） （  ）（  ）浪静   酸甜（  ）（  ）   安居（  ）（  ） 萎靡（  ）（  ）

4、给你认识的加点字加上正确的拼音。

薯____片 温迪____克 牧____师 奥特曼____

托尼斯______ 莴苣______姑娘 女巫____

5、品读句子，完成练习。

（1）男孩说：“没……我没看见。”

①男孩此时心里想的是____

A.我明天一定要把灰雀送回来。

B.我不能说出是我把灰雀捉走的。

②这句话应该用____的语气来读。

A.害怕　　　B.高兴　　　C.紧张

（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

①从“__________”这个词语可以体会到列宁对灰雀的关心和__________之情，朗读时，要读出这种感情。

②列宁一边自言自语，一边想：____

A.可怜的灰雀，以后我再也见不到你了。

B.灰雀是被男孩捉走的。我要用对灰雀的担心和惋惜来感染男孩，让他放回灰雀。

6、阅读《晓出净慈寺送林子方》回答问题

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是西湖 月的景色。

【2】诗中描写了绿色的   和   的荷花，鲜艳的色彩令人赏心悦目。

【3】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

7、阅读古诗，完成练习。

江上渔者

[宋]范仲淹

江上往来人，____________________。

君看一叶舟，____________________。

【1】补全古诗

【2】“往来”的意思是____________，这个词写出了江岸上___________的景象。

【3】下列对本诗的赏析不正确的一项是（       ）

A．本诗运用了对比的手法，把鲈鱼的鲜美和捕鱼者的艰辛进行对比

B．本诗表达了诗人对劳动人民的深切同情，会让人联想到《悯农》中的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”

C．本诗后两句的朗读节奏为：君看/一叶/舟，出没/风波/里

D．本诗语言质朴，朗读时应用叙述的语气进行朗读

【4】读下面的资料，结合本诗的内容，说说你对范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一政治抱负的理解。

______________________________________

8、课内阅读

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

【1】诗中加点字的读音是_____，它还有另外一个读音是_____，可组词为________。

【2】前两句诗是______（动态 静态）描写，通过_______这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。

【3】用自己的话说一说这首诗的意思。

___________________________________

9、课内阅读

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

(1)这篇课文的题目是《__________》，作者是________。

(2)文中“伟大的力量”是指：_______________。

(3)用“ ”画出描写父亲外貌的句子，然后填空：　 　说明敌人对李大钊施了重刑，　 　说明李大钊经历残酷折磨后依旧坚强，　 　体现了李大钊对亲人的爱。

10、   愉快的瞬间

一个警察局举行一次清仓的自行车拍卖会。参加拍卖会的人群中有一位少年，当每辆自行车拍卖刚开始时，他都抢着报价“5美元”！说实在的，这个价太低了，当然，每辆车都是以别人更高的报价成交了。有的甚至高达100美元，是5美元的20倍！显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。

但这个一次次遭到惨败却又不屈不挠的少年，终于引起了拍卖人和全场人的注意。到自行车所剩无几的时候，拍卖人抽空悄悄地问这位少年：“你为什么总不加价，错过了这么多好车？”

全场的目光都转向这儿来了。只见少年稍稍抬起的手里，捏着汗渍渍的钱，他涨红着脸说：“我只有5美元……”

这使全场都惊讶了！

拍卖继续进行。当只剩下最后一辆非常好的赛车时，人们注意到，那位少年似乎已经失去了信心，只见他胆怯地用低得难以听到的声音报价“5美元”。

这时，拍卖人停下了，不再环视全场提问，只是静静地注视着少年。整个拍卖会出现了很难见到的静场，鸦雀无声！

突然，一声槌响，让人一惊。拍卖人大叫：“成交了，卖给这位穿短裤胶鞋的少年——5美元！”刹时，全场响起了热烈的掌声。这数百人的掌声中透露出，人们把一辆最好的自行车让给了这个只有5美元的少年，让他梦想成真了。

场上那数百人，包括那位拍卖人，都在享受着一次罕见的大家创造的难以言表的愉快！

【1】联系上下文，理解下列词语。

(1)徒劳：_______________________。

(2)难以言表：_______________。

【2】根据短文内容填空。

在_______举行的______拍卖会上，人们把______让给了 _______ 的少年。

【3】“显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。”这句话的意思是（  ）

A.赞扬少年胆子大，敢于和那些有钱的大人较量。

B.说明少年没有正确估计自己的能力，和众多有钱的人一起拍卖，结果显而易见。

C.说明少年非常愚蠢无知。

【4】“刹时，全场响起了热烈的掌声。”这掌声代表（   ）

A.大家被少年执着的行为、纯真的梦想打动了，由衷地为少年能成功买到自行车而高兴。

B.少年虽然只有5美元，但能拍卖成功，大家对他表示称赞。

C.少年年龄小，大家想通过掌声鼓励他，祝贺他。

【5】联系上下文，说说人们为什么把自行车让给了少年？

_________________________________________

11、语段阅读

毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗----五星红旗在雄伟的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场（肃静，寂静，安静）只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣的掌声。接着，毛主席在群众一阵有一阵的掌声中（宣告   宣布   宣读）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向世界发出新中国的声音，他读到{选举了毛泽东为中央人民政府主席}这一句的时候，广场上的人热爱领袖的心情融成一阵（热情 热烈 热心）的欢呼。

【1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。

【2】新中国第一面国旗-----五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。这句话中的破折号的作用是（ ）。

A. 用于行文中解释说明的部分

B. 用于话题突然转变

C. 用于事项列举分承的各项之前

D. 用于声音延长的拟声词后面

【3】《中华人民从此站起来了》这句中的《站起来》是什么意思？

_____________

12、阅读课文选段，完成练习

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

【1】该文段描写了（　　）的丁香花。

A．城里

B．城外

C．斗室外

D．城里城外

【2】画“_____”的句子运用了两种修辞手法，分别是_____和______。作者把小花比作______，形象地写出了丁香花_______、繁密、_____的特点。作者还把丁香花当作人来写，用“_______” “______”这两个词刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。

【3】请仿照画“_____”的句子，写一写你喜欢的一种花吧！

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13、课外阅读。

英格兰云雀

总的来说，世界上没有一种鸟儿与英格兰云雀的声音和心灵一样美妙。当它冲上云霄，唱起歌来的时候，那简直就是快乐的化身。

在大地上，它胆怯、沉默、害羞，而且看上去它又是那么普通，既没有漂亮的羽毛，也没有其他出众的特征可以吸引别人的注意。

它的使命就是音乐。它一天能在天空中飞出上千英里。这个快乐的化身抖动着浑身的斑点，在清晨和夜晚的空气中叽叽喳喳，欢乐地啼叫着。

它拍拍翅膀，一下子就在你的视线中消失。显然，它飞翔的目标就是要释放这一热烈的狂想曲。正是因为这个原因，它被这么多人所喜欢。它甜蜜的颤音，是它欢乐生命的旋律。它唱着歌儿，飞越村落的屋顶，好像在指导人类怎样让自己的心灵也向天堂飞去。

造物主竟然把这样响亮的嗓音安置在这样娇小的身躯里。这真神奇。在某一安静的时刻，你听到它在一英里之外歌唱。然后，它玲珑的身躯消失不见，它的歌声如此清晰，就像它是在你的窗边歌唱一样。

1．用“____”画出写云雀性格特点的词语。

2．“它拍拍翅膀，一下子就在你的视线中消失”这个句子让你感受到了什么？

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3．云雀有什么本领？人们为什么这么喜欢云雀？

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4．用自己的话说说第五自然段的主要内容。

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14、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，犹如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】选文告诉我们圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据__________建造的，三是______________。

其中略写了______________________。

【2】“园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。”这句话在这段话中起到________的作用。

【3】读了选文，我想到了（          ）（多选）

A．我国古代劳动人民的聪明才智是无可比拟的，这是我们的骄傲。

B．辉煌的建筑被英法联军一把火烧没了，我们要记住这段耻辱的历史。

C．我们要努力学习，把祖国建设得更加伟大、富强。

D．当时的皇帝能享受到常人难以理解的生活。

【4】用“ ”画出两个作者高度评价圆明园的词语。

【5】最后一个自然段表达了作者_______（自豪、悲愤、骄傲、痛惜）（多选）的感情，朗读时语_______（稍快、稍慢）。

【6】你从“凡是”“统统”“任意”等词语中体会到___________________

15、按要求完成下列句子练习。(6分)

（1）我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。

缩句：_______________________________________________________________________

（2）但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？

改成陈述句：_________________________________________________________________

（3）叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

改成反问句：_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

16、用关联词把下面两句话合并成一句话。

小兴安岭是一座美丽的大花园。       小兴安岭是一座巨大的宝库。

____________________________________________

17、照样子，改写句子。

例：巴迪的诗写得精彩极了！难道巴迪的诗写得不精彩吗？

1．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。

_________________________________

例：难道世界上糟糕的诗还不够多吗？世界上糟糕的诗够多了。

2．我怎能不想念那只载着父爱的小船呢？

______________________

例：说出来的话必须算数。说出来的话不能不算数。

3．王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

_________________________

18、桃花花瓣洒在河面，像是在河水中映照自己的娇美面容，又像是在和溪水嬉戏玩耍。（用“……，像是……，又像是……”的形式写一句话。）

_______________

19、我会连词成句。

（1）衣服       洗        妈妈

___________________________________________

（2）前人   后人   栽树     乘凉

____________________________________________

20、根据提示写句子。

(1)三贯通，这才是21世纪的青年。（改成反问句）

(2)可不是让你一天背下来哟。（给句子改变说法，意思不变）

21、习作

在我们的生活中，令我们感动的人和事有很多，如抗疫期间，默默付出，奔赴一线的最美逆行者；又如，遇到困难时，雪中送炭，伸出援助之手的亲朋好友……你身边有哪些令你感动的人和事呢？请以“感动”为话题，写下你的真情实感，题目自拟，不少于400字。