1、根据课文内容填空。
1.小草从地下_________,那是春天的_________吧?早开的野花_________,那是春天的_________吧?树木吐出_________,那是春天的_________吧?解冻的小溪_________,那是春天的_________吧?
2.啊,通往_________家的路,成了一条_________的小路。
3.今天,邓小平爷爷________栽种的________已经长大了,成了天坛公园一处________。
4.昨天,他曾路过________,抱着________的孩子,冒着蒙蒙的________。瞧,那泥泞路上的________,就是他留下的________。
2、依样画瓢。
(火)一样红
( )一样白 ( )一样黑 ( )一样快
( )一样甜 ( )一样美 ( )一样滑
3、在括号里写出加点词的反义词。
1.爸爸把旧电视___了,买了一台新电视。
2.他重拾信心,不再耷拉着脑袋,他___着头走出了大门。
3.它再也不用笨拙地爬着,而是___地飞舞在花丛中了。
4、我会填。
圆:共________画 第四笔是________。
就:共________笔,第六笔是________。
5、按要求写词语。
1.ABB式词语:_____________、_____________、____________
2.形容生气的词语:_____________、_____________、____________
3.形容高兴的词语:_____________、_____________、____________
6、仔细读诗句,回答下列问题。
(1)这首诗表达了诗人怎样的感情?
(2)诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的?
(3)简析这首诗的表达技巧。
7、阅读
赠刘景文
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
【1】诗句“一年好景君须记”中的“君”是尊称,相当于我们现在使用的称呼“______”,在诗中指的人是__________,这首诗是_________写给他的。
【2】诗句“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”中“雨盖”指的是( )
A.荷叶
B.雨伞
C.荷花
D.菊花
【3】诗中描绘了秋天哪些事物?
___________________________________________________________
【4】一边读,一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读到“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”你眼前仿佛看到了怎样的景象?请用几句话描述一下。
____________________________________________________________
8、阅读天地。
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
【1】诗中所描写的节日是_____节。
【2】此诗写出了游子的______之情。
【3】诗中那一句是千古名句?_________________。
【4】诗中所描绘的场景是什么样子的,请描绘出来。
_______________________
9、阅读下文,回答问题
正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!
【1】选文共有________句话。
【2】“我们”正在玩________,上课铃声响了。
【3】你知道“快乐”的近义词吗?
________
10、阅读,完成练习。
学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组。请根据下面的表格内容,完成练习。
A.游泳小组
B.围棋小组
C.足球小组
D.科技小组
【3】四(3)班的陈田同学只有周五有空,他能参加的兴趣小组是( )
A.围棋小组
B.游泳小组
C.足球小组
D.科技小组
【4】小辰周二、周五有时间,但他没有下过围棋,他想参加围棋小组。请问他可以参加吗?为什么?
______________________________
11、课内阅读。
北京的春节(节选)
除夕真热闹。家家赶作年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间( )断,炮声日夜不绝。在外边作事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,而都要守( )岁。
【1】给文中加点字注音。
【2】这段话是围绕哪句话写的?用“ ”标出来。
【3】这段话可以看出北京的除夕有那些风俗?
_________________________
【4】春节贴春联是我们中华民族的传统文化习俗。请在下面的横线上写出自己积累的一幅春联。
_________________________
【5】根据年夜饭猜猜吉祥寓意。
例如:小鸡炖蘑菇——大吉大利
蒸年糕——(______) 炸丸子——(______)
炖鲶鱼——(______) 我还知道:________。
12、
2001年5月,美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目:比尔·盖茨的办公桌有五只带锁的抽屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签,盖茨总是只带一把钥匙,而把其他四把钥匙锁在抽屉里。请问盖茨带的是哪一把钥匙?其他四把钥匙被锁在哪一只抽屉里?
一位刚移民美国的大陆学生恰巧赶上这场考试,看到这道题目,一下子慌了手脚,因为他不知道这到底是一道语文题还是一道数学题,最后交了白卷。考试结束后,他去问他的担保人——该校的一名理事。理事告诉他,那是一道智力测试题,内容不在书本上,也没有标准答案,每个人都可根据自己的理解自由地回答,但是老师有权根据他的观点给一个分数。
这名大陆学生在这道满分9分的题上得了5分。老师认为,他没答一个字,至少说明他是诚实的,凭这一点应该给他一半以上的分数。让他不能理解的是,他的同桌回答了这个问题,却仅得了1分。同桌的答案是,盖茨带的是财富抽屉上的钥匙,其他的钥匙都锁在这只抽屉里。
后来,这道题通过电子邮件被发回国内。这位学生在邮件中对同学说,现在我已经知道盖茨带的是哪一把钥匙啦。凡是回答这把钥匙的,都得到了这位大富豪的肯定和赞赏,你们是否愿意测试一下?说不定从中还会得到一些启发。
同学们到底给出了多少答案,我们不得而知。但是据说有一位聪明的学生打开了美国麦迪逊中学的网页,他在该网页上发现了比尔·盖茨给该校的回函。函件上写着这么一句话:在你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。
【1】给短文加上合适的标题。
【2】为什么这位大陆学生交了白卷,老师却给他打了5分?用“ ”将原因在文中画出来。
【3】“现在我已经知道盖茨带的是哪一把钥匙啦。”这把钥匙就是______。
【4】读一读文中画“ ”的句子,把你的理解写下来。
__________________________________
13、一句话很轻也很重
①一个冬日的夜晚,已经是深夜时分,四周一片寂静。湖北省宜昌长阳县榔水公路旁的一个加水站,一位农妇由于睡不着觉,又重新穿起衣服,忙着自己的活儿。如果不是后来发生的一切,我们也许谁也不会知道她。
②那天半夜,正在忙活着的她,忽然听到公路旁的山上传来哗哗的声响,然后有碎石滚落到了公路上,是不是山要崩塌了?20天前,她听说别的公路上就曾经发生过岩崩事故,一下子伤了好多人。她脑海中刚刚出现这一念头,就看见一辆大客车朝着这个方向飞速开来。她没顾上多想,急忙跑到公路中间,伸出双手向大客车使劲地摆动着。大客车司机误以为她要让自己停车加水,就没有理会她,绕过她仍然朝前开去。她急得一边拼命追赶着大客车,一边使出浑身力气,撕心裂肺地大喊:“山要塌了,快停车!”大客车这才停下来。
③谁知车刚停下,只听一阵震耳欲聋的轰鸣声“轰隆隆、轰隆隆”地响起,一块巨大的岩石夹杂着大量碎石,呼啸着从公路旁的山上狂泻而下,瞬间便埋没了前方五六十米长的路面,岩石堆了足足有七八米高,一块重约数十吨、达100立方米的巨石,仅距大客车车头不到10米远。如果不及时停车,按照当时的车速,估计再有两三秒,大客车上的所有乘客都将被这巨石压成肉饼。
④紧接着,这位农妇又拦下了第二辆大客车。两辆客车上的乘客共有80人,其中有4名儿童,最小的才1岁。
⑤在场的所有人都被眼前突然发生的情景惊呆了。死一般的寂静之后,终于反应过来的一车人顿时乱作一团,呐喊声、尖叫声、嘈杂声混成一片,有许多人甚至吓得哭了起来。吓呆了的乘客们纷纷从大客车里不顾一切地往外逃,大有劫后余生的感觉。司机更是脸色苍白、浑身颤抖,半天说不出一句话来。
⑥事后,司机谈及当时那惊心动魄的情景仍心有余悸:“车才停下几秒钟,山上的大石头就猛地砸了下来,巨石跟客车大小差不多。这样大的石头,这辆车恐怕会被砸成一个薄铁片了。再者,一千多立方米的碎石块,早已把我这辆车埋了不知道有多少回了。如果不是那位大姐的一句话,让我及时停下车,那我们这一车人肯定就全完了。”
⑦方玉明,湖北省宜昌市长阳县一位朴实的农村妇女,她冒死拦车,使80名乘客逃过一劫。当地政府欲发给她奖金,她始终不肯接受。镇领导将钱放到桌上,她又追出来退还给他们。面对记者的采访□她一边用手搓着衣角□一边轻轻说了句□其实这点儿小事没什么□我不就是喊了一句吗□
⑧一句话,听着是那么轻巧,可就是这一句话,挽救了整整80条生命!无论任何人,谁都可以掂量出这一句话的分量。如果在大难来临之际,她只顾自己,不上前拦车去喊上这么一句话,可想而知,巨石底下压着的将是什么。
⑨很多时候,纵有千言万语也难以显露出一个人的真实内心,而这一句朴实无华的话,却折射出一位普通农妇善良的灵魂。 (选自《读者文摘》)
【1】联系上下文,理解词语意思
(1)撕心裂肺:________________________
(2)文中两次用了“寂静”这个词,第一个“寂静”是指_______,第二个“寂静”是指________。
【2】“撕心裂肺”的近义词___________ ,反义词 ___________
【3】给文中 □ 内填上合适的标点。
【4】第⑦自然段中画横线的句子改成下面的写法,好不好?为什么?
湖北省宜昌市长阳县一位朴实的农村妇女方玉明,她冒死拦车,使80名乘客逃过一劫。
_____________________________
【5】联系上下文,读读画波浪线的句子,想想记者采访方玉明时,说了什么话或提了什么问题?
______________________________
【6】第⑨自然段在文中起的作用是_______________
【7】题目“一句话很轻也很重”含义深刻。
“这句话很轻”是指__________,“这句话也很重”是指__________。
14、课 外 提 优
把玉米变成黄金
考泽是美国艾奥瓦州的农民,和美国西部其他农民一样,考泽主要以种植玉米为生。虽然美国是发达国家,但种田的农民也是很艰辛的。为了有个好收成,考泽要像照顾孩子一样伺候自己的庄稼,年复一年,他在田垄里风里来,雨里去,常常是落得一身泥巴点,累得佝了腰,生活却没有什么变化。
种玉米,卖玉米,再种玉米,再卖玉米,几十年来,考泽一直在农田里重复着这个周而复始的轮回,每年秋收,考泽总会出神地看着那些堆积如山的玉米,那时,他常常幻想着这些金黄色的玉米会变成金灿灿的黄金。玉米作为一种普通的粮食,它的价格是最低廉的,这是小孩子都知道的道理,但考泽却不这样认为。他在那些玉米中捕捉着灵感,寻找着希望。他相信,那些玉米颗粒中一定潜藏着人们未发现的价值,如果改变玉米的命运,就会改变自己的命运。
考泽开始查阅有关玉米的各种资料。有一天,考泽在互联网上偶尔看到一则消息:德国和日本生产出了燃烧乙醇的汽车。他立刻把这条消息和玉米联系在了一起。当时,人们意识中的玉米只是一种粮食,没有人想到蕴藏在玉米中的乙醇是可再生的能源。但考泽却产生了用玉米来加工乙醇的念头。考泽还了解到,石油资源的逐年减少导致国际原油价格的逐年上涨,这使各国对能源的争夺越来越激烈,人类迫切需要一种新的能源。用玉米来加工出乙醇将会是一种新的能源获得方式。
新的发现让考泽兴奋不已,他找到周围的其他农民,希望他们能和自己一道来实现这一梦想。但是,很多农民听了之后都认为不可行,因为他们认为玉米粒根本不可能产生汽车的燃料。考泽后来找到了一家科研机构商谈合作事宜,结果机构的负责人对考泽的想法很感兴趣。于是,他们和考泽共同成立了林肯威能源公司。2006年5月,林肯威能源公司开始利用玉米来生产乙醇汽油。玉米脱胎换骨为乙醇汽油后,其附加值开始成倍增长,考泽那个玉米变成黄金的愿望终于成为现实。
因为乙醇既可以减少温室气体,又可减少美国对外国石油的依赖,所以,玉米提炼乙醇将成为解决美国能源饥渴的新的办法之一。凭着这种创新,农民考泽成为美国《时代》杂志评出的2010年年度最具影响力人物之一。
《时代》杂志对他的评价是:这个农民,依靠智慧的魔法,把普通的玉米变成了“黄金”。
(1) 根据短文内容解释下面的词语。
周而复始:___________________________________________
脱胎换骨:___________________________________________
(2) 写出下面词语的近义词。
艰辛( ) 潜藏( ) 迫切( )
商谈( ) 依赖( ) 创新( )
(3) 什么叫“可再生资源”?
_____________________________________________________________
(4) 用简洁的语言写出考泽将普通玉米变成“黄金”的过程。
_____________________________________________________________
(5) 你认为能使考泽将普通的玉米变成“黄金”的原因是什么?
________________________________________________________________
15、“把”字句与“被”字句互换。
1.一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。
________被____________________
2.受伤的燕子被妈妈治好了。
_________把______________________
3.我从书包里拿出书送给她们。
_________被___________________
___________把__________________
16、句子加工厂。
(1)我断定这件事可能是刘强做的。(修改病句)
____________________________
(2)我打败了电脑高手。(改成“被”字句)
_________________________________
(3)我们仔细观察周围的事物。 我们会有许多的发现。(用关联词语连成一句话)
________________________
(4)天空飘来朵朵白云。(把句子写具体)
____________________
(5)他怎么能做出这种事情呢?(换个说法意思不变)
________________________
17、句子加工厂
(1)报童的叫卖声像钉子似的把聂耳的双脚钉住了。
改为“被”字句:
(2)寒冷的早晨,聂耳正走在街上,听到了这清脆的声音。
缩句:
18、句子乐园。
(1)风把树叶吹走了。(改成“被”字句)
_______________
(2) 花瓶被他打碎了。(改为“把”字句)
_______________
(3)上课不认真听讲,成绩怎么会好呢?(改为陈述句)
_______________
19、照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
顾客说:“那当然,我可不愿意把新衣服藏在箱子里哦。”
___________________
20、变魔术。(不改变句意,只改变句子的说法)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.翠鸟美丽机灵,我们怎能不喜欢它呢?
2.难道认真学习不是好学生的表现吗?
3.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
4.这不就是你要找的那件衣服吗?
21、习作:
请以“爱好和平从我做起”为题目习作文。
要求:
(1)选择自己有意义的事写,写出真情实感。
(2)字数500字左右。