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1、理解句子。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。
(1)解释词语。
诣: _______。 乃: _______。
(2)“为设果”是_______为 _______设果。
(3)从“为设果”可以看出杨氏之子是一个_______的孩子。
2、比一比，组词。
飘（______） 漂（______） 冷（______） 怜（______）
饿（______） 鹅（______） 蜡（______） 惜（______）
旅（______） 族（______） 准（______） 推（______）
3、按要求写词语。
1．ABCC式 ________________
2．AABC式 ________________
3．ABAC式 _______________
4、（1）任选一个中心词填在括号里，再在横线上写一句与之相关的名言警句。
正直 勇敢 坚强 诚信 奉献 惜时( )
____
（2）古代采用____、____等形式传递信息速度非常慢。现代人采用____、____等形式传递信息，快捷方便。
5、照样子，写一写。
（1）白色——雪白 米白 红色—— _____ ______
（2）层叠——层（林）叠（翠） 烟云——烟（____）云（____）
6、我会读，我会填。
江南 采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ，鱼戏荷叶 ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【1】在横线上填写汉字，把古诗补充完整。
【2】把鱼儿的方位填入下图的括号内。
①东 ②南 ③西
【3】发现诗中有两组意思相反的词语：________——________ ________——________
【4】“莲叶何田田”的意思是（ ）
A．莲叶长得多么茂盛啊。
B．莲叶长在水田中。
7、阅读古诗，完成练习。
春晓
春眠
,
闻啼鸟。
夜来风雨声，
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】《春晓》这首诗的作者是___________。
【3】《春晓》是描写___________（填季节）的古诗。
【4】诗中提到了哪些声音？
_______________________
8、
远看( )( )色，近听水无声。
春去花还( )，( )来鸟不惊。
(1)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
(2)
A．山村 B．风 C．画
9、阅读理解。
大自然的邮票
春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满绿绿的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1.这段话共有（ ）句。
2.填空 。
（1）一年有( )、( )、( )、( )四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( )；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。
（3）大自然的邮票是指 ( )。
10、读句子，回答问题。
（1）当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。”
①这是邓小平在工作人员介绍各类植物时，自然而然地引发
A.想象 B.联想
②这段描写了邓小平 眷恋。
（2）那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……
联系文章选择“葱茏耀眼”的意思（ ）
A说明高山榕长势很好
B中国的改革开放取得了巨大的成就
C祖国的未来会更加繁荣昌盛，就像这棵高山榕会越来越葱茏耀眼一样
D 既说明高山榕的长势很好，又说明中国的改革开放取得了巨大的成就，又预示祖国的未来更加繁荣昌盛。
11、课内阅读。
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并做了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的事情 ( )的体会 ( )的时刻
【2】在文中找出下列词语的近义词。
印痕——( ) 分辨——( ) 教导——( )
【3】父亲面临的道德难题是_____________。
【4】把文中画线的句子改为反问句:__________________________________
【5】当父亲打电话的时候,是我家最 的时刻。库伯派人把汽车开走以后,虽然我们失去了 ,但是却得到了 。
12、阅读理解。
半截蜡烛（节选）
时间一分一秒地过去了。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子里顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
【1】“厄运即将到来了”中的“厄运”在文中具体是指：
（1）_________________________；
（2）__________________________。
【2】“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上”一句表现了伯诺德夫人______________的心理。
【3】照样子，用简洁的语言概括那天晚上大儿子杰克为了保护情报所采取的具体行动。
例：小女儿推说睡觉，拿走烛台。____________________________________________
【4】选段中加点的“似乎”一词能否去掉?为什么?
______________________________________________________________________
【5】联系全文说说母子三人保护秘密情报的行为表现出他们怎样的性格特点
________________________________________________________________________
13、 阅读理解。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng hu áng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬(péng féng)莱瑶台，武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1．选择文中括号内正确的读音，画“√”。
2．写出下列词语的近义词。
景观( ) 仿照( ) 仿佛( ) 饱览( )
3．课文是从_________、_________和_________三个方面来描写圆明园的，其中第_________个方面写得最详细。
4．圆明园在园林建筑上有三个主要特点：
(1)_____________________________________________
(2)_____________________________________________
(3)_____________________________________________
5．为什么圆明园被誉为“万园之园”?
_____________________________________________________________________
6．作者为什么要用大量的篇幅介绍圆明园辉煌的过去?
_____________________________________________________________________
7．联系上下文，说说从加点的词语中体会到了什么。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
____________________________________________________________________
14、课文品鉴。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落地跳，体会看见希子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这需，这电，怎样猛烈厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
【1】滨滨：我们先进入“夏雨_______世界”的情境，作者先写看到的，用横线画出来：再写想到的，用波纹线画出来。
【2】小小：作者用“ + ”构段组成第一句话。朗读时，“带子似的闪电一瞥”要读（A．快 B．慢）“猛烈厉地扫荡”，要读（A．轻而短 B．重而长），才能感受到奇妙的想象。
【3】琪琪：我发现作者用__________修辞写“这雨，这风，这雷，这电”，和__________修辞写“猛烈厉地扫荡了这世界”，使得想象奇妙。
【4】美美：所以，作者感叹“_______________________________”。
15、按要求写句子。
（1）平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
（2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（用加横线的词造句）
（3）钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
16、按要求写句子。
1.地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句）
____________________
2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。（改为肯定句）
______________________
17、我会按要求写出优美的句子。
1、福娃吸引了大家。
扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、草原真美。
改成比喻句：______________________________________________________
3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。
改成反问句：______________________________________________________
4、写出一个含有“月”的古诗句。
_________________________________________________________________
18、按要求写句子。（10分）
（1）她的心怦怦地跳了起来。（写一个句子，用上拟声词）
（2）你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？（照样子，写句子）
（3）后来登上长城的愿望终于实现了。（缩句）
（4）它难道不是我们古老民族的伟大灵魂吗？（改成陈述句，意思不变）
（5）比较下面两个句子有什么不同。
①川藏公路全长两千四百多公里，穿越折多山、雀儿山等十四座大山和金沙江、大渡河等十二条奔腾咆哮的江河。
②川藏公路很长，穿越许多大山和江河。
19、小鸟把那条青虫吃了。（改为“被”字句）
____________________
20、我会看图写句子。（不会写的用拼音代替）
小兔在____________。
______在水里游。
______zài在______。
21、习作
题目：我发现了……
提示：可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。
要求：选择一件/次最令你激动、难忘的发现，写一篇记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
