广西壮族自治区贺州市昭平县2025年高考模拟（3）语文试卷(解析版)

1、根据阅读积累，完成下列填空。

1．_______代诗人_______写的《蝉》一诗中，“_________，_________”两句表达了一个真理，即品格高尚的人不需要外在的依靠，自能声名远扬。

2．《白鹭》一文的作者是_____。课文根据白鹭的生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画中，这三幅画可分别命名为 _________、________、________。

3．《落花生》一文围绕“落花生”分别写了种花生、______、______、_____，其中详写的是_________。父亲想借花生告诉“我们”：_____________________。

4．人生自古谁无死，________________。

2、把下面的词语补充完整。

鸦雀无( )             ( )云驾雾             志( )高远             神机( )算

亭亭( )立             ( )面无私             通情( )理             随( )而安

3、补充词语并选词填空。

能歌_____舞　　　　青面_____牙

随心所_____ _____不稀奇

1．丽丽________，做文娱委员正合适。

2．我们做任何事情都要认认真真，不能________。

4、根据课文内容填一填。

名称不同的态度不同的结局

陶罐______ ______

铁罐_____ ______

5、看拼音写词语。

jiào shì dà jiā   qīn qiè     jí tǐ  

____   _____   _____   ______  

láo dòng   xué xiào     bān huì     rè  ài

_____   ______   _____   _______

6、先把诗歌补充完整，再完成练习。   

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

________________，________________，________________。

【1】补充诗歌。

【2】这是一首描绘________的诗歌。（    ）

A．山川

B．草原

【3】“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（    ）

A．天好像锅底一样，田野到处都是绿色。

B．天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。

【4】请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。   

_______蓝蓝的，________一眼望不到边，________吹过原，牧草________，露出了成群的________。

7、课内阅读。

池上

小娃撑（ ）小艇，

偷采白莲回。

不解藏（ ）踪迹，

浮萍（   ）一道开。

【1】本文的作者是唐代的（____________）。

【2】给加点字注音。

撑（ ）  藏（ ）  浮萍（   ）

【3】“不解”一词在诗中是什么意思？

________________________________________________________

【4】首句中的两个“小”字起什么作用？

________________________________________________________

【5】诗中的哪两个字前后呼应，写出了“小娃”的天真、淘气？

________________________________________________________

8、课内阅读。

登鹳雀楼

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目， 。

【1】请把古诗补充完整。

【2】我会选一选。

（1）这首诗的作者是( )代诗人王之涣。

A．唐                         B．宋

（2）“尽”的意思是( )

A．用力完成               B．消失

【3】将古诗意思按顺序排列。

( )滔滔黄河朝东海汹涌奔流。

( )若想把千里的风光景物看够。

( )夕阳依傍着西山慢慢地沉没。

( )那就需要登上更高的一层城楼。

9、开心阅读。

小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝在梦里笑。

鱼儿睡着了，小溪还醒着，她叮咚叮咚地唱啊唱，哼着那支古老的歌谣。

星星睡着了，月亮还醒着，她在云朵中悄悄穿行，照看的星宝宝真不少。

娃娃睡着了，妈妈还醒着，她握住孩子挥舞的小手，帮他把梦中的妖怪赶跑。

【1】从文中找出恰当的词语填空。

( )地摇啊摇                       ( )地唱啊唱

【2】夜里，树婆婆摇得___在梦里笑；小溪给___哼着古老的歌谣；月亮照看着___。

【3】娃娃睡着了，妈妈在干什么？用“——”在文中画出来。

【4】仿照短文内容，把下面的句子补充完整。

蝴蝶睡着了，___还醒着，她摇啊摇，陪伴蝴蝶入梦乡。

10、阅读理解

皮箱与柿子

尤今

①从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。

②从来不把购物作为旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了一只超大的箱子。上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上面的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间里——那个空间，原本是让乘客仲展双腿的。

③刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妇，他们手拿着车票找座位，来到我们面前，对了对号码，座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李，他们便露出了不满意的神情。

④他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通，我只好通过手势“说出”困境——行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着。

⑤空气中弥漫着尴尬的气氛，我心想:三个小时的行程呢!不过，理亏的是自己，又有什么办法呀。

⑥火车在奔驰，我们为了避免四目相对的尴尬，都极不自然地把脸扭向一边，假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向，开始有点酸痛了。

⑦就在这时，我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子，皮极薄，红似火，饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中特大、特圆、特饱满的两个，给了他们。

⑧他们惊了一下，原本紧紧着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了一点笑意。然后，两个人齐齐伸出双手来接，以日语说道:“谢谢啊，谢谢!”僵持的气氛，全然扭转了。两张硬硬的脸，変成了两团软软的棉花糖。

⑨他们一边吃一边竖起拇指称赞，甜甜的汁液自嘴角淌出。

⑩过了不久，有服务员前来兜售橘子，他们一买便是四包，投桃报李，送了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃，金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕，我们在淡淡的橘子香里对视、微笑。

⑪少顷，他们从皮包里掏出了一本袖珍字典——是日语和中文对照的——翻开来，指着一些日常用语，虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教，他们开心地学，有些卷舌音，他们怎么也无法发出准确的音，边学边笑，大家笑得几乎岔气。

⑫火车抵达上海后，夫妻俩见我们行李太多，自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步ー步地拖下火车去。

⑬站在绚丽的阳光下，他们用蹩脚的汉语喊道:“再见，再见!”

⑭那声音，蕴含着甜甜的笑意。

【1】品读词句。

（1）第⑩段中有“投桃报李”一词，“投桃”在文中指______________,“报李”在文中指_____________________。

（2）用波浪线画出与第④段中“他们虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着”前后照应的句子。

（3）第③段中画“____”的句子，抓住了日本夫妇的 进行描写。通过这些描写，我们可以知道______________________。

【2】对第⑩段中“金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕”理解正确的是（ ）

A.说明橘子皮很香

B.说明橘子皮的颜色很亮，很漂亮

C.说明当时的气氛很温馨，很美好

D.说明橘子很好吃

【3】本文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（不超过50字）

__________________________________________

【4】文章为什么以“皮箱与柿子”为题？下列理由中最恰当的一项是（ ）

A.这是作者运用了“借物喻人”的方法

B.因为这个故事主要就是写皮箱和柿子的

C.全文是围绕皮箱和柿子来写的，它们推动了故事情节的发展

D.因为这两样物品都是作者的

【5】作者这次乘火车的经历，给我们带来了怎样的生活启示？请结合文章和生活实际，谈谈你的感想和收获。

______________________________________________

11、阅读选文，完成后面的题目。

三国演义（节选）

言未毕，一声砲（pào）响，两边五百校（jiào）刀手摆开，为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑（qù）。操曰：“既到此处，只得决一死战！”众将曰：“人纵然不怯，马力已乏，安能复战？”程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。”操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”云长亦欠身答曰：“关某奉军师将令，等候丞相多时。”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”云长曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。今日之事，岂敢以私废公？”操曰：“五关斩将之时，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明春秋，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”这个分明是放曹操的意思。操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。云长回身时，曹操已与众将过去了。云长大喝一声，众军皆下马，哭拜于地。云长愈加不忍。正犹豫间，张辽纵马而至。云长见了，又动故旧之情，长叹一声，并皆放去。后人有诗曰：

曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。

【1】联系上下文，理解文中加点词语。

（1）昔日：________ （2）义重如山：________

【2】本片段写赤壁兵败后，______（人名）率残兵狼狈败退至______（地点），依照孔明吩咐截住其去路的______（人名）念及______，放走了他。

【3】写出下面句子刻画人物主要使用的描写方法，填序号。

A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．外貌描写

（1）操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。______

（2）操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”______

（3）云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？_____

【4】联系全书想想，曹操对关云长曾经有哪些恩义？试举一例。

________________________

12、阅读短文，完成练习。

一队队大雁从南方飞来，它们一块儿飞过高山和大海，又一块儿落在湖边休息，互相照顾，一刻也不分离。夜晚睡觉时，总有一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击，在集体中的大雁们非常安全。

在一队大雁群里有一只小雁，不愿意跟大队一起行动。老雁再三嘱咐它□□要守纪律□随便离开队伍是危险的□□但是小雁满不在乎□

一天黄昏，小雁偷偷地飞走了，它在无边无际的天空中独自飞着，一边飞，一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声，把它吓了一跳。它低头一看，一个猎人正对着它放枪，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀，飞进云层，它想：多危险呀，差点儿把命给送掉了！

天渐渐黑了，小雁飞到一座高山的上空，口渴了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到湖边了吧！它打起精神，勉强飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的（蜜 密）林荒坡，它知道自己迷失了方向。这时候，小雁十分疲（倦 卷），浑身一点儿力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉，忽然又想起：谁来放哨呢？说不定会有（狐 孤）狸、狼跑出来。它越想越害怕，恨不得立刻回到队伍里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪儿去找它们呢？它伤心地哭了起来。正在这时候，一只凶恶的狼大叫着从树林里向它冲过来，小雁吓得（混 浑）身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。

小雁独自在天上飞，心里又急又怕。它终于知道，独自飞行是危险的，只有在集体里，才是最安全的。这时一只大雁找到了它，这只不守纪律的小雁终于回到了雁群里。

【1】给这篇短文取一个恰当的题目：

_______________________

【2】下面是第二自然段，在“口”里加上恰当的标点符号。

【3】选择短文中括号里恰当的字，在下面划横线。

【4】从短文中找出下列词语的反义词。

危险______ 无畏______ 明亮______ 善良______

【5】离开队伍的小雁遇到了两次危险，请你概括出来。

第一次是：_____________________

第二次是：_____________________

【6】细读短文，你从哪里看出大雁集体飞行很安全？

____________________。

【7】这只不守纪律的小雁回到雁群里后，会发生什么事呢？展开想象，写一写。

_____________________。

13、阅读

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透亮，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿，蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首无与伦比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

【1】根据短文内容，下列词语搭配正确的一项是（        ）

（     ）的月光   （     ）的翡翠（     ）的交响曲   （     ）的水墨画

A．无与伦比 柔和 美丽 碧绿

B．柔和 碧绿 无与伦比 美丽

C．柔和 美丽 无与伦比 碧绿

D．美丽 柔和 无与伦比 碧绿

【2】与下列解释相对应的词语，正确的一项是（        ）

①不愿意显得比别人差。

②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。

③指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

④一眼望不到边。形容十分辽阔。

A．不甘示弱     垂涎欲滴     载歌载舞     一望无际

B．毫不示弱     如饥似渴     歌舞升平     一望无际

C．不甘示弱     垂涎欲滴     歌舞升平     一望无际

D．毫不示弱     如饥似渴     载歌载舞     一望无际

【3】“田野里的小艺术家们”指的是（        ）

A．蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀、春蚕

B．蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀、清风、野马

C．春蚕、清风、野马

D．蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀

【4】缩写下面的句子。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

_______________________________________

【5】作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的。

__________________________________

【6】简要说说作者在文中表达了一种什么样的感情？

___________________________________________

14、课外阅读

讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自盘古开天地，三皇五帝至于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？在12个月中，每日天上有几十架飞机在侦察、轰炸，地上有几十万大军在围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。长征是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。……

【1】长征是历史记录上的第一次，长征是________，长征是________，长征是________。

【2】我们却开动了每人的两只脚，长驱________余里，纵横________个省。

【3】军长征大约经历了________年的时间。

【4】写出文中的一个排比句。   

________________

【5】全世界宣告了什么？   

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15、句子加工厂。

(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)

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(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)

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(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)

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(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)

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(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：___________________________________________________

16、夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（仿写）

_____________________________________________

17、按要求修改句子。（6分）

（1） 小花猫打碎了花瓶。

把字句：  

（2） 一阵大风把小伞兵吹上了天。

被字句： _

（3） 我在教室里写作业。

扩句： ___

18、照样子，改写句子。

例：小鸟说，森林撑开绿伞，是我的家。

小鸟说：“森林撑开绿伞，是我的家。”

1. 小鹿说，森林支起帐篷，是我的家。

2. 风沙说，森林是堵墙，让我们听话不乱跑。

3. 雨水说，森林是水库留我住下来啦！

19、按要求完成下列句子。

（1）深蓝色的天空中月亮一弯小船似的挂着。（修改病句）

____________

（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

照样子写“草上的露珠”的美：__________

（3）裁缝说：“我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳。”

改为转述句：____________

（4）“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

照样子补写句子：“昨天……昨天我数学考了60分。”我____________

20、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（用“有的……有的……有的……”写一个句子）

_____________

21、作文

小笨孩儿在种聪明草，默默努力，等待一个眼神，一句夸赞；小姑娘将头探出舞台幕，含着泪水，等待熟悉的身影，银发老妇人，斜倚床前，等待蜡梅花开，你在等什么？一句话，一个人，一朵花……请填写完整“等_____________”，并以此为题目完成作文，不少于500字。