山东省聊城市阳谷县2025年高考模拟（一）语文试卷(解析版)

1、积累我最棒。

1、我知道的关于春天的词语：

__________________________________________________________

2、我知道的关于春天的诗句：

_________________________________________________________________

2、规范书写词语。

3、课文背诵。

（1）海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有_________，有紫色的，还有_________。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的_______，还有陆地上储量很少的__________。

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿_________，一会儿________，一会儿半紫半黄，一会儿_________。葡萄灰、梨黄、_______，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

4、品读句子，完成练习。

破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

（1）联系上下文，我知道“叱咤风云”的意思是：____________。

（2）这句话运用______的修辞手法，将______比作古战场。联系上文，我知道在这个“古战场”上拼杀的，有______、______……

（3）把下列句子补充完整。

妹妹站在客厅中间，挺胸收腹，踮起脚尖，抬起双臂，摆开了芭蕾舞步，俨然一只____________。

5、多音字组词。

6、阅读综合训练。

候鸟之歌

北岛

①我们是一群候鸟，

飞进了冬天的牢笼；

在绿色的拂晓，

去天涯远征。

②让脱落的羽毛，

落在姑娘们的头顶；

让结实的翅膀，

托着那太阳上升。

③我们放牧着乌云，

抖动的鬓毛穿过彩虹；

我们放牧着风，

飞行的口袋装满歌声。

④是我们的叫喊，

冰山吓得老泪纵横；

是我们的嘲笑，

玫瑰羞得满面绯红。

⑤北方呵，故乡，

请收下我们的梦：

从每条冰缝长出大树，

结满欢乐的铃铛和钟……

【1】读了诗，我知道诗中的“我们”是________________，“我们的故乡”在__________，“我们的梦”是：____________________________________

【2】“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食和活动。诗歌第③小节提到了“放牧着乌云”“放牧着风”，这运用了__________的修辞手法，表现了候鸟的_______________的精神。整首诗抒发了诗人对候鸟的_______________之情。

【3】关于本诗，说法不恰当的一项是（   ）

A.这群候鸟对冰山叫喊，嘲笑玫瑰，太狂妄

B.“在绿色的拂晓”说明候鸟们在黎明启程

C.作者对候鸟的精神是持肯定态度的

D.“铃铛”和“钟”这两个事物表达的意义是欢乐的

【4】如果为这首诗选择一幅插图，你会选择哪一幅？请说明理由。

A.   B.   C.

_________________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

　　　　　　　　　　江畔独步寻花

黄师塔前_____________________，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，_____________________？

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是___________代诗人___________，他被称为“___________”。

【3】从古诗“______________________”一句中的“___________”字可以看出，这首诗描写的是___________（季节）的景色。

【4】用自己的话说说诗歌后两句的意思。

____________________________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的情感？

__________________________________

8、阅读古诗，然后答题。

早春呈水部张十八员外（其一）

［唐］韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】说说下列词语的意思。

最是：__________   绝胜：__________

【2】诗人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致，表达了对早春景色的_______之情。

9、阅读理解。

那一瞬的感动

在回老家的路上，我卧在大巴车的座椅上，听着音乐，望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口，我突然听见前面的几辆车都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并绕开了某个东西飞速驶去。

起初并没有在意，可后来，我们的车突然地急转弯，我惊惶地坐起来，好奇心使我不禁向外望去——车窗下，一个环卫工人蹲在地上，拿着小扫把，一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看，她约四十来岁，被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着，低着头，一丝不苟地做着自己的工作。

背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭，看到司机们对她不满的眼神时，顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……全都交（织   帜）在一起，使我心头不觉一热，似乎涌上了一股热血，灼烧着我的思想与灵魂。

仅仅一个身影，一个在高速路口的身影，一个不顾任何危险的身影；仅仅一双手，一双在打扫卫生的手，一双冻得发颤还不顾的手；仅仅一个思想，一个为人民服务的思想；仅仅一个灵魂，一个高尚的灵魂……对我触动如此之大，以至于让我无法用语言准确地猫述。

看着远去的身影渐渐缩小，这单单是一个身影吗？不！她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡，他们的工资如此（非   菲）薄，他们的生活如此简单，而他们却用一颗最真诚的心谱写着一支最动人的歌，用最朴实的双手营造着最美丽的世界。

车渐渐走远，可那个身影却在我心中越来越清晰！

【1】用“/”划去括号内不正确的字。

【2】文中画线句子是对这个环卫工人的________、________和神态描写，从这些描写中，可以看出她________________。

【3】“顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……”作者“感动”的是________；“敬佩”的是________ ；“酸楚”的是________；“担忧”的是________。（填序号）

A．她这样会不会有危险                    B．她为人民服务的精神

C．她的工作不被很多人理解             D．她对工作的认真负责

【4】作者为什么说“那个身影却在我心中越来越清晰”？

______________

【5】短文表达了作者______________之情。

10、阅读短文。

包饺子

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮（jié）据，吃饺子当然只能挨到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

③一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞（shà）是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素馅儿的饺子。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤（hūn），她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道让妈妈吃得开心的唯一的方法是常包饺子。

⑥有一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈媽昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

【1】抓住主要人物和主要事件是梳理记事类文章内容的好方法。本文主要人物是：__________和__________；主要事件有两个：一件是____________，另一件是_____________

【2】结合上下文，第③段在文中所起的作用是__________________。

【3】品味印象深刻的场景、细节，能更好地体会作者的内心，根据要求回答。（4分

（1）读第②段画横线的细节能体会到_____________________。

（2）读第⑦段画波浪线的这个“场景”能体会到____________________。

【4】根据神态描写，揣摩人物的心理活动。

（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈里会这样想：_____________。

（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：________________。

【5】作者借饺子表达了家人间浓浓的亲情，请借一个具体事物表达一种情感。

____________________________。

11、阅读短文，回答问题短文。 

小壁虎借尾巴

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

【1】从选文中找出一对反义词写下来。 

________—— ________

【2】小壁虎因为（   ）而难过。

A.借不到尾巴 B.自己没有尾巴

【3】想一想，读一读，连一连。 

小鱼的尾巴 掌握方向

老牛的尾巴 拨水游泳

燕子的尾巴   驱赶蚊蝇

【4】小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？  

________________________________

12、浏览下面的文字，回答问题。

①云是网络、互联网的一种比喻说法。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心，它必将带来工作方式和商业模式的根本性改变。

②云计算能安全可靠地存储数据。数据保存在电脑里其实并不安全。比如本世纪初，且本核能机构的电脑因为感染病毒，导致85%-90%的机密数据外泄。反之，当你的数据保存在类似Google Does的网络服务器上时，你就再也不用担心它会丢失或损坏。因为在“云”的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据。

③云计算降低了对设备的要求。你只要有一台可以上网的电脑，有一个你喜欢的浏览器，就可以尽情享受云计算带给你的无限乐趣。你可以在浏览器上直接编辑、存储在“云”的另一端的文档，还可以随时与朋友分享这些文档信息。

④不同设备的数据同步方法种类繁多，操作复杂，要在许多不同的设备之间保存最新的一份联系人信息，你必须为此付出难以计数的时间和精力。云计算却实现了不同设备间的数据共享。在云计算的网络应用模式中，数据只有一份，保存在“云”的另一端。你的电脑、手机等等所有电子设备，只需要与互联网相连接，就可以在任何地方，用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址，还可以在任何一部手机上直接拨通这个朋友的电话号码。

【1】“它必将带来工作方式和商业模式的根本性改变”这句话中的“它”指的是_______。

【2】当你的数据保存在类似Google Does的________上时，你就再也不用担心它会丢失或损坏。因为在________的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存_________。

【3】你只要有一台可以上网的_________，有一个你喜欢的________，就可以尽情享受云计算带给你的无限乐趣。

【4】你的电脑、手机等等所有电子设备，只需要与______相连接，就可以在任何地方，用任何一台电脑找到某个朋友的________地址。

【5】第②段画横线的句子主要运用________和_________的说明方法，具体说明了______________。

【6】短文第②至④段分别从________、________和______向我们介绍了云计算的优点。

13、课内阅读

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们( 厌烦 　玩腻 )了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？”

“这是珍珠！嗨，多( 稀罕 　稀少 )的一颗大珍珠！”

“珍珠？这是哪儿来的呢？”

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”

孩子们重新去沙滩寻找他，但没有找到……

1．选择文中括号里恰当的词语，在下面画“√”。

2．结合全文说说，为什么说“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”？

________________________________________________________

________________________________________________________

3．孩子们苦心寻找那只贝，却没有找到。你知道那只贝去哪儿了吗？

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14、阅读文章，完成练习。

只要信心不被打碎

①在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，沿着乡间小路踽踽（jǔ jǔ）而行。

②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光定住了：只见他大步走到窑前，眉头都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大片刚刚出窑的、形状各异的瓦罐全部打碎。

③我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。

④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点儿小毛病。”

⑤我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”

⑥老人长吁了一口气，说道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。

⑦老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自信，深深地打动了我——是啊，即使所有的瓦罐都被打碎了也没有关系，只要心头执着的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。

⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份工作——在一个建筑工地当小工。

⑨数年后，我拥有了一家不小的公司。

⑩是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不被打碎的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气、一股勇往直前的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去，拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。

【1】文中“踽踽”的意思是（　　）

A．形容一个人走路孤零零的样子。

B．形容一个人走路很慢的样子。

C．形容一个人走路不稳的样子。

【2】“我”沮丧万分的原因是（　　）

A．沿着小路踽踽而行。

B．连续数月东奔西跑。

C．没有找到一个接收单位。

【3】文中老人把瓦罐全部打碎的原因是（　　）

A．瓦罐都有一点儿小毛病。

B．瓦罐的样子不好看。

C．花费了许多心血。

【4】第①自然段中的“在那个阴雨连绵的早晨”一句可有可无吗？为什么？

_______________________________________

【5】阅读时要能从所读的内容想开去，读到文中“默默地，我朝老人深鞠一躬……”这句话时，你心里想到了：___________________________。

【6】文章为什么以“只要信心不被打碎”为题？

________________________________

【7】谈谈你对短文最后一句话的理解。

________________________________

15、按要求写句子。

(1)小兵张嘎机智勇敢地夺下鬼子的手枪。(缩句)

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(2)陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背。(改为“被”字句)

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(3)拿破仑说过的一句关于理想的名言是：

(4)昨天上午，我们去公园玩了一整天。(修改病句)

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16、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

（1）春天的早晨，怎样的可爱呢！ 融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

秋天的夜晚，多么美丽呀！______________，_____________，_____________。

（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

一阵秋风过后，树上的叶子落了下来。

_______________________________________________________________

（3）早饭过后，我拿来小喷壶，将它装满水，然后去阳台浇花。

早读课上，我认真地读书。

早读课上，我_____________，_____________，认真地读起书来。

17、根据“收获”一词的含义写句子。

（1）取得成熟的农作物。________________________

（2）比喻心得、战果等。________________________

18、句子练习。

(1)改为“把”字句：过去的日子被微风吹散了。

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(2)修改病句：小屋里射进斜斜的两三方太阳。

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(3)改为陈述句：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

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19、选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

__________——________________________

20、按要求写句子。

1．父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)

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2．我走在田埂上。(扩句)

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3．四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。(仿写句子)

________________，连________也________。

4．那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……(用带点的词语写一句话)

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21、写片段。先把开头句补充完整，然后把内容写具体。10分

我帮妈妈   。