广西壮族自治区河池市凤山县2025年高考模拟（6）语文试卷(解析版)

1、照样子，在括号里填上恰当的字词。

(1)例：(打)仗   (  )网   (  )伤   (  )车

(2)例：一(间)磨坊  一(  )蜘蛛  一(  )花园  一(  )铁钉

(3)例：(带领)军队  ( )信心  ( )请求  ( )异常

(4)例：(激烈)的战斗  ( )的疾病  ( )的秋景  ( )的声音

2、按课文内容填空。

1．爆竹声中一岁除，_________。______， 总把新桃换旧符。

2．________，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？ _________。

3．独在异乡为异客，____。______，遍插茱萸少一人。

4．________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，_________。

5．________，小溪泛尽却山行。________，_________。

6．江南好，___________。________，春来江水绿如蓝。__________？

7．文房四宝：________。花中君子：_________。

雅人四好：_______________。中医四诊：_______________。

8．《守株待兔》中：因释其耒而守株，冀复得兔。释：__________。冀：________。这

句话的意思： __________________。

3、在括号中填入恰当的动词。

（______）台灯   （______）图画   （______）围棋

4、照样子组词。

例：冈一刚（刚才）

受一_____（_________）   伐一_____（_________）   宗一___（_______）

夜一_____（_________）   奏一_____（_________）   参一____（______）

5、积累运用。

1．诗句“但使龙城飞将在，______________________”表达了作者的爱国情怀。

2．《题西林壁》中能表现“站在不同的角度看待事物，就会有不同的见解”的诗句是“______________________，______________________。”

3．名句“________________，_________________，慎思之，明辨之，笃行之”告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。

4．“三人行，______________________，______________________。”告诉我们人各有其长处和短处，我们要学会取长补短。

6、读儿歌，回答问题。

哥哥有只小白鸽     ，

小白鸽爱唱歌       ，

咕咕咕，咕咕咕     ，

哥哥听了笑呵呵      。

【1】选音节填在带线字后面的横线上。________ ，________ ，________，________。

【2】儿歌中小白鸽的叫声是（   ）。

A．ɡuā  ɡuā  ɡuā                            

B．ɡū  ɡū  ɡū                            

C．wō  wō  wō

7、阅读下面的文章，完成后面的练习。

西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】这首词中，词牌名是________，题目是________。

【2】我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。

【3】“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（ ）

A．天气时阴时晴。

B．天气很晴朗。

C．天气很古怪，又出星星又下雨。

【4】这首词是一首（ ）的词。

A．咏物

B．吟咏田园风光

C．咏怀

D．吟咏生活

【5】“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（ ）

A．陈旧的时光

B．往日

C．平时

D．暂时

【6】关于这首词，说法有误的是（ ）

A．文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。

B．全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光

C．这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。

D．这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。

8、阅读。

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

【1】“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请简要赏析。

______________________________________________________

【2】这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？

_______________________________________________________

9、快乐阅读。

“舞动的北京”中的汉字美

小小的汉字带给我们的是无穷的想象力。汉字简洁、生动、准确的表达是其他语言无法比拟的。在联合国五种文字的官方文件中最薄的一本一定是用汉字书写的在相同的时间里阅读汉字获得的信息也是最多的。不仅如此，在这小小的方块字里还蕴合着无尽的“美”。

不信请仔细观察下边的2008年北京奥运会会，你会发现这个会徽里含了汉字的无穷魅力。

这枚会徽又名“舞动的北京”，由三个部分构成：像一个人的“京”字中国印；汉语拼音“ Beijing”和“2008”字样，象征2008年北京奥运会；奥运五环——奥林匹克精神的象征。

这枚会徽的主体部分是像一个人的“京”字中国印，上面的笔画，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔画之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情;充分显示了汉字“入画”的美感。

“舞动的北京”不仅外形美，更有美好的寓意。

“舞动的北京”是中华民族图腾的延展。这枚会徽借中国书法之灵感，北京的“京”字演化为舞动的人体、奔跑的人形，代表着生命的美丽与灿烂，优美的曲线，像龙蜿蜒身躯，讲述着一种文明的过去与未来；它像河流，承载着悠久的岁月与民族的荣耀；它像血脉，涌动着生命的勃勃活力。在它的舞动中，我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中国人民的豪迈欢腾；我们仿佛看到，一个充满生机与朝气、坚强与超越的运动员，正奔跑出奥运会“更快、更高、更强”的理念。同时，“京”字又巧妙地演化为“文”字，寓意“人文”，正体现了北京“人文奥运”的承诺，将中国悠久的“人文精神”融入了奥林匹克运动的历史洪流之中。言之不足，故歌咏之；歌咏之不足，故手之舞之足之蹈之。活力的北京期待着2008年的狂欢，奥林匹克意期待着全人类与之共舞。

“舞动的北京”还是一次盛情的邀请。会徽中张开的双臂，是中国在敞开胸怀，欢迎世界各国、各地区的人们加入奥林匹克这人类“和平、友谊、进步”的盛典。“有朋自远方来，不亦乐乎”，这是友善而又好客的中国人的心情写照，也是北京的真诚表达。到北京来，解读这座城市的历史风貌，感受这个国家的现代气息，到北京来，共享这座城市的每份欢乐，体会这个国家的蓬勃生机，到北京来，让我们在2008年一起编织和平、美好的梦。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

繁杂——（__________）   丑陋——（__________） 战争——（__________）

【2】“在联合国五种文字的官方文件中最薄的一本一定是用汉字书写的。在相同的时间里阅读汉字获得的信息也是最多的。”说明了汉字（   ）的特点。

A.简洁 B.准确 C.生动

【3】北京奥运会会徽“舞动的北京”由哪三部分组成？

_______________________________________

【4】“优美的曲线，像龙的蜿蜒身躯，讲述着一种文明的过去与未来：它像河流，承载着悠久的岁月与民族的荣耀；它像血脉，舞动着生命的勃勃活力”一句采用_____________的说明方法。

【5】“舞动的北京”从外形看不仅像一个奔跑的________，寓意运动员正奔跑出奥运会_______的理念，还像一个文字，寓意北京将办一届_______奥运。会徽中_____寓意中国在敞开胸怀，欢迎世界各国，各地区的人们加入奥林匹克这人类“和平、友谊、进步”的盛典。

【6】文中画横线的句子的作用是（ ）

A.点明中心 B.承上启下 C.总结全文

10、阅读文段，完成练习。

富饶的西沙群岛（节选）

①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【1】选文第①段是从鱼的样子__________、数量__________这两方面来写鱼的。从文中划线句子可以体会到鱼的__________。

【2】选文第②段的关键句是：____________________________

【3】选文第②段从（       ）这三个方面写了西沙群岛的鸟多。

A．群岛多       海鱼多       珊瑚多

B．树林多       鸟蛋多       鸟粪多

C．树林多       海水多       鸟粪多

11、阅读片段与短文，完成练习

《夏天里的成长》节选

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

【1】请抄写出本段的中心句。

______________

【2】联系上下文理解“不热不长，不热不大。”的意思是______，作者引用这句俗语的好处是______。

【3】作者用“一天一天地变丰满”写了山的“长”，用______写了河的“长”，用______写了柏油马路的“长”……同样写事物的“长”，作者是抓住______来写的，写得非常巧妙。

12、阅读短文回答问题

买肉

星期天，我和妈妈去肉店买肉。肉店门口排着长长的队，我们只好在后面耐心地等着。

正在这时，耳边传来了“笃笃”的拐杖声。我循声望去，只见一位戴着墨镜的复员军人模样的人，一手挎着篮子，一手拄着拐杖，朝（ ）肉店走来。哟，原来他是个盲人，我同情地望着他。

这位盲人拄着拐杖，摇摇晃晃地走到肉店门口，彬彬有礼地问道：“师傅，这儿卖肉吗？”店里的那位师傅正在为（ ）一位老太太切肉，听见声音，他抬头一看，眼中流露（ ）出惊讶的神情。“是啊，这儿卖肉，您买多少啊？”师傅热情地说。“师傅，让他先买吧！”那位正要付钱的老太太见此情景，连忙对老师傅说，“我等一会儿。”

周围排队等候的人都自觉地让开一点，我不由自主地跑上去搀扶着这位盲人走到柜台前。肉店的老师傅连忙从肉钩上取下一块精瘦肉，左一刀，右一刀，麻利地切下一块，放在秤上一称，正好三斤。接着，老师傅将肉装进塑料袋，递给盲人，热情地说：“好了，先生，您可以付钱了。”“给！”他付了钱，转身走了，那“笃笃”的拐杖声渐渐地远去了。

此时此刻，我认真望着肉店门口挂着的一副醒目的标语□全社会要理解□尊重□关心□帮助残疾人□我觉得它在阳光下显得格外耀眼□

【1】请用序号标出文章的自然段。

【2】第3、4自然段重点写了盲人买肉，出现了很多的对话。形式各不相同，请按要求将说话内容抄写下来。

前面 后面 中间 前后 不用 没有

第一种：说话人在______时，冒号放在说话内容的_________，引号放在说话内容的_______。如：_____________。

第二种：说话人在______时，引号放在说话内容的_______，_____冒号如:________。

第三种：说话人在_____时，______冒号，引号放在说话内容的______。

如：____________________。

第四种：______说话人时，引号放在说话内容______。如：____________________。

【3】第四段中师傅切肉用了一系列连贯动词，请你找出来，写在下面的横线上。

______________________________________________________________。

【4】用横线把描写盲人外貌的句子划出来。

【5】请在括号里给加点的字填上正确的读音。

【6】在最后一个自然段□加上标点符号。

【7】在文中找出“醒目”的近义词：_______________

【8】给下面排列错乱的段意填上正确序号。

（_____）一位盲人向肉店走来。

（_____）我和妈妈在肉店门口等着买肉。

（_____）我很受感动。

（_____）老师傅和顾客主动关心、帮助盲人。

【9】本文通过______________________的事，赞扬了____________

【10】我会辨别并组词：称（__________） 秤（_________）

13、课内阅读。

麻雀（节选）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（尖锐 锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，（绝望 失望）地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯（掩护 爱护）着小麻雀，想（救助 拯救）自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】选出括号里正确的词语。

【2】“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”下列对这句话理解正确的一项是（ ）。

A．老麻雀落下来的动作又快又猛，力量很大，落地很重，气势很猛，从中可以看出它救子心切。

B．老麻雀的身体很重，像石头一样。

C．老麻雀很害怕，故意制造声势，掩饰自己内心的恐惧。

D．“突然”写出了猎狗内心的恐惧。

【3】画线句子中的“一种强大的力量”指的是___。

【4】假如这场搏斗开始了，会有怎样的结果呢？

________________

14、认真阅读《一面五星红旗》节选，我会按文后要求答题。

不久，筏子[飘  漂]到了水势最急的一（ ）河面，周围一（   ）漆黑，我想大声呼喊，给自己[状  壮]胆鼓劲。还没等我喊出口，只觉得眼前一黑，便落入[击 激]流之中。醒来的时候，发现自己被一（   ）巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我[迷  谜]路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一（  ）小镇，走进一（ ）面包店。

【1】划去文中“[   ]”里不正确的字。

【2】在文中括号里填上合适的词。

【3】给加点字选择正确的读音，打上勾。

好几处（chǔ  chù） 背（bēi  bèi） 包  转（zhuǎn zhuàn）来转去

【4】“直到第三天中午，我才来到一（    ）小镇，走进一（    ）面包店。”这句话中的加下划线的词语让你体会到什么，联系上下文写下来。

__________________________________________

15、将下列句子改为转述句：

闰土对我说：“我来教你捕鸟。” 

_________________________________________________

16、句子加工厂。

（1）林冲打败了洪教头。（改成把字句）

__________________________________

（2）天下哪有学不会的事？（不改变句意，换一种说法）

__________________________________

（3）绿枝绿的可爱。（改为比喻句）

________________________________

17、按不同意思造句。

大方(不小气）……

大方(不拘束）……

18、双重否定句改为肯定句

1．双方激战了几十分钟，依旧不分胜负，不得不进入加时赛。

_____________________________________________________

2．他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。

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3．为了供她上学，她的父母不得不节衣缩食。

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4．他因水灾不得不去过流亡生活。

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5．雨越下越大，运动会不得不中止。

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6．我们利用有利地形，又调来几支队伍，使敌人陷于四面楚歌的绝境，不得不缴械投降。

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7．她积劳成疾，不得不放下手中的活。

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8．为了一家人的生活，爸爸不得不四处奔走。

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9．回家途中遇到一个故友，不得不停下寒暄几句。

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19、按要求改写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（缩写句子）

（3）敌人的神机妙算被我们识破了。（修改病句）

（4）高粱的全身具有鲜明的个性。（改为双重否定句）

20、照样子，给句子换个说法。

例：敌人把她打得鲜血直流。她被敌人打得鲜血直流。

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上。

______________________

21、谁不说俺家乡好。（25分）

在每个人的心中，自己的家乡都是最美的。请以“家乡”为主题，写一篇赞美家乡的习作。记得写上题目哟！