1、按照课文内容填空。
(1)______________________,穿尽红丝几万条。《乞巧》
(2)小明读书一直是三心二意,请你用朱熹的一句名言帮助他改正:“读书有三到,谓 ___________、_____________ 、_____________ 。”
(3)生活条件越是优越,我们越应该懂得勤俭节约,杜绝奢侈,司马光教导我们:
“ _______________________,_______________________ 。”
(4)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
这句话用了_____________的说明方法,说明太阳 __________________ 。
(5)背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
这段话是对母亲的 ______和 ______ 的描写,作者连用三个“我的母亲”,既表达出作者此时对母亲的心痛,又深深地感受到 ______________。此情此景,你最想吟诵的诗句是:_____________________,_____________________ 。
(6)郭沫若在《白鹭》一文中,分别抓住清水田里、晴天的清晨、黄昏时空中几个地点和时段来描绘了三幅优美的图画,请你根据课文内容给三幅图画各起一个名字:
____________、______________ 、___________________ 。
2、比一比,再组成词语。
萝( ) 延( ) 稍( ) 诲( ) 衰( )
箩( ) 庭( ) 梢 ( ) 侮( ) 哀( )
3、词语综合练习。
(1)照样子,结合课文内容,在括号内填入合适的词语。
(检查)蜂窝 ________地面 ________家门 ________狂风
(遥远)的家 ________的景物 ________的记忆力 ________的本能
(2)选择合适的关联词填空。
不……而…… 无论……总是…… 尽管……但……
①出门在外,________我身处何地,妈妈________每天打电话了解我的情况。
②________爸爸再三推辞,________王叔叔仍然坚持请爸爸出席这次活动。
③我________不想参加这次活动,________实在抽不出时间。
4、把下面的名言警句补充完整。
(1)落红不是无情物,________。
(2)我国是文明古国,礼仪之邦,历来重视诚实守信的道德修养。孔子认为:“________。”庄子也极重诚信:“不精不诚,________。”
(3)当看到城市周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时,我不禁想用学过的一条标语……
______________________
5、下面是“差”在字典中的读音和对应的释义,请完成下面的练习。
读音 | 释义 |
chā | ①义同“差”(chà)①;②减法运算中,一个数减去另一个数所得的数;③稍微,大体 |
chà | ①不相同,不相合;②错误;③缺少,欠;④不好,不够标准 |
chāi | ①派遣(去做事);②被派遣去做的事,公务,职务;③旧时指被派遣的人,差役 |
cī | 见“参差”(参差:①长短、高低、大小不齐,不一致;②大约,几乎;③错过,蹉跎) |
1.“差强人意”中的“差”应该读_____,“差”的意思是___________________________。
2.在句子“这些小树长得参差不齐”中,“参差”的意思是_________________________。
3.在“质量差”中,“差”的读音是_______,意思是___________________________。
4.在词语“开小差”中的“差”的读音是______,词语_______的“差”的读音与之相同。
6、阅读。
山行
, 。
, 。
【1】补充诗句。
【2】《山行》这首诗的作者是______代诗人______。描写的是______、______、______、______等景物,给人以清新明快之感。“寒山”指的是____________。“坐”的意思是____________。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思。
__________________
7、同步阅读。
十二月子字歌
正月十五汤圆子,二月惊蛰喂丸子,
三月清明下种子,四月芒种栽秧子,
五月端阳包粽子,六月天热扇扇子,
七月中旬春谷子,八月十五杀鸭子,
九月重阳扬谷子,十月小雪穿袄子,
冬月天寒杀蝗子,腊月除夕吃饺子。
【1】读一读,连一连。
正月十五 吃饺子
二月惊蛰 杀鸭子
五月端阳 喂丸子
八月十五 汤圆子
腊月除夕 包粽子
【2】按时间顺序将农事活动排一排:_________________。(填序号)
A杀蝗子 B下种子 C春谷子 D栽秧子 E扬谷子
【3】正月十五是________节,八月十五是_________节。
【4】根据儿歌填一填。
农历六月是____季,天气很____,所以人们要______________;农历十月是____季,天气很____,所以人们要_______________。
【5】“冬月天寒杀蝗子”的意思是( )。
A. 冬月天冷,蝗虫的幼虫会被冻死
B. 冬月一到,蝗虫出来活动,人们要除掉它们
C. 冬月一到,人们趁着天冷捕捉蝗虫
【6】仿照儿歌,再编几句。
(l)______月_______________子。 (2)_______月_______________子。
8、阅读诗歌,完成练习
春的消息
风,飘绿了树枝,
水,漂白了鸭的羽毛,
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到!
让我们换上春装,
像小鸟换上新的羽毛,
飞过树林,飞上山岗,
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞,
它牵引这我的双脚;
我高兴地捕捉住它,
又怜爱的把它放掉。
看到第一朵雏菊开放,
我会禁不住欣喜地雀跃,
小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
去年叶落的枝头,
等待它吐出新的绿苞;
再去唤醒沉睡的溪流,
听它唱歌,和你一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿出的小草……
【1】读诗歌,填空。
(1)这首诗押“(___) ”韵,第三节诗的韵脚是(_____)。
(2)读诗句,照样子写一写各小节写了哪些“春的消息”。
第一节:风摇绿枝条、水漂白鸭的羽毛 第二节:人们换春装
第三节:_________________ 第四节:___________________
第五节:__________________ 第六节:太阳明丽、小草发芽
(3)这首诗描写了情趣盎然的春天,表达了作者____________之情。
【2】给诗句选择合适的朗读语气。
A.惊喜 B.欢快和急切 C.渴望和欣喜 D.自豪、亲切
(1)盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到。 (_____)
(2)飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑。 (_____)
(3)看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚。 (_____)
(4)小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少! (_____)
【3】第五节画“﹏﹏﹏”的部分运用了什么修辞手法?作者为什么说是“沉睡”的溪流?
________________________________________________
【4】这首诗的结尾用“……”说明还有很多春的消息没写,你能仿照第三节或第四节诗写写你眼中的春天的消息吗?注意分行。
__________________________________________
9、阅读
让别人分享财富
①11岁的时候,他和父亲推着板车去镇上卖西瓜,西瓜刚推到镇上,天空中霎时就阴云密布,要下雨了。过往的人们纷纷往家里赶,没人来买西瓜了。他很沮丧,西瓜卖不出去了,还要推回去。
②这时,父亲说:“我们可以把瓜免费送人。”于是,父亲带着他来到沿街的门市,一家给搬了两三个西瓜,人家纷纷用诧异的目光看着他们。父亲说:“要下雨了,__________。”有人说:“那你不是亏了吗?我拿钱给你。”
③父亲摆摆手,说:“西瓜送给你们,我还赚个(轻松 轻易),要是推回去,明天不新鲜,又不好卖了。”
④那天,他们一无所获地回去了。可是后来,他们再来镇上,西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜,人家记着他们的好,也因为父亲的话,大家也都相信他们的西瓜最新鲜。
⑤多年之后,他拥有了一家食品工厂,他牢牢记得当年和父亲卖西瓜的事。
⑥金融危机爆发,他的工厂被迫停产,产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会,说:“现在工厂停产了,我把工资都结给你们,另外。_________”
⑦那些食品平日多是出口的,价格不菲。工人们乐得不行,大包小包地带回家。工人们带走的毕竟是少数,他又免费把食品送给附近的居民,送给有业务及没业务往来的多个商店和超市。
⑧后来,金融危机过去了,市场(复苏 复活)了。他的工厂订单出奇的多。好多工厂都遭遇用工荒,招不到人。而他的工厂,工人们蜂拥着前来报名,有老工人,也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送,所以让更多的人知道了他的工厂,他立即投入生产,并扩大生产规模。
⑨与其守着“财富”,看着它们变质,不如免费送给需要的人。免费和赚钱从来就不是矛盾的。舍得让别人分享自己的“财富”,一颗善良的心,可以让我们赢得更好的未来。
【1】用“/”划去括号里使用不恰当的词语。
【2】联系上下文,把第②段和第⑥段中横线处的对话补充完整。
②_____________
⑥____________
【3】文章详写了哪两件事?请简要概括。
________________
【4】文章第④段中说“那天,他们一无所获地回去了”。你认为他们是“一无所获”吗?为什么?
________________
【5】读了这篇文章,你有什么启示?
_________________
10、要素阅读。
如果你去金星上度假
去金星上度假,并不像降落到木星上一样肯定会死,但是这仍然跟去野餐很不同。
从外太空降落到金星的大气层里,这个过程应该是比较愉快的。金星的重力跟地球差不多,所以你不会降落得太快——就像重新回到地球一样。我们需要做的只是让你进入NASA的太空飞船,然后你会平安到达这个星球上方47000多米处。
然而,一旦你到达金星上方47000多米处,你的麻烦就开始了。
首先,你得小心雨云,因为金星上的云下的不是普通的雨,而是硫酸雨。这种雨会腐蚀你的太空飞船的金属外壳(而如果你没有乘坐太空飞船的话,它会腐蚀你的皮肤,烧出洞来)。你的太空飞船的窗户必须是钻石做的,因为钻石可以在一定程度上抵抗热和硫酸。NASA的金星着陆器使用了205克拉的工业钻石,作为摄像机的镜头。
这种雨云之所以危险的第二个原因是闪电。科学家已经证实了金星上存在闪电,但是他们仍然不能确定它是云层内的闪电,还是会打到金星上的闪电。无论情况是哪一种,如果你坐在你的太空飞船里,飞船会导电并像一辆汽车那样保护你。如果你在飞船外面,而你又被硫酸雨引起的闪电击中的话,情况会很糟糕。
一旦你降落到云层之下,你需要降落伞来帮助减速。不幸的是,金星有温室效应——这个问题很严重。它的大气中二氧化碳含量高于96%,这意味着金星上的温度高得惊人。这个星球的温度,在白天有400多摄氏度,它擅长储存热能,以至于到了午夜时分,温度还是高得足以熔化铅。想想全球变暖到达极限时的状态吧。
标准的聚酯材料或者尼龙做的降落伞在132摄氏度左右时会熔化掉。所以,我们建议你使用涤纶做的降落伞,涤纶也是金星着陆器所使用的材料,到260摄氏度左右时才开始熔化,可以撑得久一些,足够让你存活下来。
当俄罗斯人向金星发射着陆器时,他们使用了会熔化的降落伞、膨胀起来的气球,并且采取了迫降的着陆方式——这三个因素结合在一起,着陆成功了。着陆器传回了数据,52分钟后才被熔化掉。
所以若是有好运气加上工程技术(还有一套质量好得惊人的温度调节装备),你可能能够站到金星上去瞧瞧。但你可能会失望。因为这个星球永远覆盖着一层厚厚的云,以至于金星在中午时分看上去就像黄昏一样。金星的重力约是地球的90%,所以你的身体很容易适应,但是大气压比地球要大90多倍,所以奔跑会以慢动作进行,就像《疯狂动物城》里的树懒一样。
站在金星表面,你承受的压力相当于处于水下900多米的地方。你的身体主要由水构成,因此是无法压缩的,但是你的面部、耳朵、脖子、肚子会因为巨大的气压受到破坏。你的肺部也会崩溃,不过你在金星上也用不到它,即使你想出办法让它膨胀起来,因为金星大气中的二氧化碳含量太高了,你只需要呼吸一口,你的身体就会因为缺氧而想尖叫。
金星上处处是危险:火化程度的热,足以让人粉碎的巨大压力,还有无法呼吸的空气。
然而,如果你在金星上不慎从悬崖跌落,无论它有多高,你都不会摔死,因为高密度的空气让你掉下去的速度非常慢。
总的来说,金星是个很糟糕的度假地点,如果你实在想去,就寄希望于科技的进步吧。
【1】在文中找出以下词语的反义词。
压缩——______ 破坏——______
【2】金星的什么与地球差不多?( )
A.雨云闪电
B.重力大小
C.地表温度
D.大气压
【3】在金星降落的过程中会遇到一些麻烦,文中没有明确提到的是哪一项?( )
A.雨云
B.闪电
C.温室效应
D.大气压
【4】金星着陆器的降落伞使用的是什么材质?为什么?( )
A.尼龙,因为用它做的降落伞可以撑得久一些,很安全。
B.标准的聚酯材料,因为它在132摄氏度左右时才会熔化掉。
C.涤纶,因为它在温度达到260摄氏度左右时才开始熔化,可以撑得久一些。
D.涤纶,因为它在温度达到260摄氏度左右时才开始熔化,52分钟才熔化掉。
【5】你乘坐太空飞船降落金星时,最有可能遇到什么情况?( )
A.雷雨交加,硫酸雨腐蚀了太空飞船的金属外壳。
B.下起了硫酸雨,雨会腐蚀你的皮肤,烧出洞来
C.被硫酸雨引起的闪电击中,身体情况会很糟糕
D.太空飞船被温室效应快速熔化,从而引起缺氧。
【6】“着陆器传回了数据,52分钟后オ被熔化掉”中的“オ”说明了什么?( )
A.金星的温度到夜晚还是高得足以熔化铅,整个金星变暖已经到达极限。
B.金星的高温先熔化了降落伞,然后熔化膨胀起来的气球,花了52分钟。
C.着陆器传回了数据已经没有用了,52分钟才被熔化,时间太久了。
D.金星的温度高,许多东西都会被快速熔化,坚持52分钟已经很不容易。
【7】画横线的句子运用了_____________说明方法
【8】如果你有机会去金星度假,你会去吗?请根据文本说说理由。
______________
11、整本书阅读
稻草人(节选)
①稻草人是农人亲手造的。它的骨架子是竹园里的细竹枝,它的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子。帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子。其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长的很,脚底下还有一段。农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。
②稻草人非常尽责任,要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上抬起头看天;要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累的主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀。它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺的站在那里。
③田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道的最清楚,也知道的最多。他知道露水怎么洒在草叶上,露水的味道是怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我,我找你,蝴蝶们怎么样恋爱。总之夜间的一切他都知道的清清楚楚。
【1】稻草人长什么样?用“____”画出来。
【2】写出反义词。
懒怠( ) 顽皮( ) 清楚( )
【3】在( )里填上合适的词。
( )的稻草人 ( )的露水 ( )的田野
( )的稻穗 ( )的月亮 ( )的小虫
【4】每个自然段的中心句是什么?在文中找一找,再写在下面。
(1)________________
(2)________________
(3)________________
【5】请你想一想,稻草人还可能看见夜间的是什么人、什么事儿?
_____________________
12、阅读语段答题。
伞
春天,细雨蒙蒙,伞撑开身子,为他人挡住了淋人的雨水。
盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为他人遮住了灼人的阳光。
秋天,细雨连绵,伞撑开身子,为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。
严冬,风雪交加,伞撑开身子,为他人抵御了刺骨的寒冷。
但是,一走进屋子,伞却收拢身子,谦虚地躺在墙角最不惹人地方。
小花猫不解地问:“伞大哥,您做了那么多好事,却默默无闻,这样的生活有什么意义呢?”
伞反问说:“如果人们需要我的时候,我蜷着身子躲起来,而不用着我的时候,我却又硬撑开身子显示自己的存在,那生活在世上又有什么意思?能够为人民服务,这是我最高兴的事。”
【1】给画线的字选择正确的解释,并将序号填在括号内。
灼人:①火烧;②火烫;③明亮。( )
不解:①剖开;②消除;③明白。( )
默默无闻:①听见;②用鼻子嗅气味;③名声;④消息。( )
【2】前四个自然段描写了伞________________________。
【3】用“ ”画出描写伞风格的一句话。
【4】前四个自然段是按 顺序写的,从 、 、 、 这几个词语可以看出。
【5】伞这样生活有意义吗?为什么?
_____________________________________________
13、阅读下面的短文,完成练习
大白鲨
①全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
②生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
③大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2.74-3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
④大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。就连身穿潜水服的人被高速游动的大白鲨接触到,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
⑤大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
⑥大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能灵敏地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力。
⑦大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
【1】文章从大白鲨的身形、________、________体温、鼻孔上的小孔等几个方面进行了介绍。
【2】大白鲨是海洋中凶猛的肉食动物,是生物链中必不可少的一环,因为它能________;________。
【3】以下说法正确的是 。
A.大白鲨是鲨鱼群中数量最多,生存最长久的鲨鱼。
B.大白鲨凶悍,捕食猎物很有方法,连刚出生的幼鲨也会向大型哺乳动物发起攻击。
C.大白鲨鼻孔边上的小孔是用来辅助呼吸的,以便它在追捕猎物时游速更快。
D.在海洋中的大白鲨自身的体温一般比所处水域温度要高,有利于它肌肉收缩,做出敏捷的反应和强大的爆发力。
【4】文中第④段中划“ ”的句子运用了_______说明方法,这样写的好处在于_______________。
14、阅读下面短文,按要求完成文后各题。
挪树
①院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐①,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪那株衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。
②“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。
③老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了!他又伦起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。
④我的心一阵悸动:“它会死吗?”
⑤“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
⑥“可不能把它的主根砍断!”
⑦“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
⑧不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕②,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
⑨“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲……“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
⑩晚上,雷电大作,大雨下了个透!第二天,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
⑪尽管它比那一排③的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在④的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的腊梅一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”
【1】选择恰当的词语填入文中横线处,只填序号。
A.万花纷谢 B.伤筋动骨 C.丰满秀美 D.枝折叶落
①____ ②____ ③____ ④____
【2】文中第③段有两个错别字,请过来改正。
①漫延的“漫”应改为:____
②伦起的“伦”应改为:____
【3】文中第①段“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金”。句中的“千金”在文中指____。
【4】挪树前后,作者的心情变化多端,开始问“腊梅会挪死吗?”时心情是____的,到老花匠铲主根时“它会死吗”时心情____,然后看到独立的腊梅带着一团老土的根立着时“它会死吗”时变得____,最后看到腊梅新生,作者的心情是____的。
【5】读读最后一段,想想画“﹏”线的句子里蕴含着什么意思?恰当的一项是( )
A.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
B.作者觉得那株腊梅会在冬天死掉,只剩干枝。
C.作者认为那株腊梅比其他的矮小,不一定能活下来。
【6】你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情( )
A.本文赞美花匠的技艺高超,表达了对花匠的敬佩之情。
B.本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
C.本文赞美腊梅在花匠的帮助下逃脱了垃圾车的劫难,表达了我对腊梅的喜爱之情。
15、把下列句子改为反问句。
1.普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
__________________
2.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。
__________________
16、句子训练场。
(1) 火药是我国的四大发明。(修改病句)
(2) 既然炒熟的麦种不能出苗,那么煮熟的鸡蛋能下蛋吗?(反问句改陈述句)
( )
17、改写句子。
爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
改成“把”字句:________________________________________
改成“被”字句:_________________________________________
18、改成“被”字句
沙粒会把浅水洼里的水吸干。
________________________________
19、把反问句改成陈述句。
这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?
_________________________________。
20、按要求改写句子。
1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)
____________________________
2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)
________________________________
21、习作。
最近你最喜欢的动画片是什么?你想走进故事里面,和主人公一起创造更美好的故事吗?把你的想法写下来吧!要大胆想象,合理安排,叙述有顺序。