1、给汉字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
车 更
鸟
古
2、恰当地搭配词语。
(_______)的芦花 (_______)地哭着 (_______)的浮云
(_______)地看着 (______)的眼睛 (_______)地飞来
(_______)的芦苇 (______)地指着 (______)的苇絮
3、比一比,再组词。
依(____)衣(____) 挂(____)桂(____)
尽(____)层(____) 烟(____)因(____)
4、世界之最,填一填。
世界第一长河 (_____________)
世界陆地最高点 (_____________)
世界最大的高原 (_____________)
世界最大的沙漠 (_____________)
世界陆地最低点 (_____________)
5、根据所学的内容填空。
1.__________,__________,先人墓前去祭扫。
2.__________越来越亮,__________越来越响。
3.不知细叶谁裁出,__________。
4.秋处露秋寒霜降,__________。
5.__________一粒粟,__________万颗子。
6.《揠苗助长》这则寓言告诉我们的道理是:____________。
6、读读练练
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗重点从柳树的__________和_________展开描写。
【2】在诗中诗人用 的方法,把 比作 ,巧妙地写出了春回大地的景象。
7、古诗文阅读。并完成练习。
夏日绝句
[宋]
生当作人杰, 。
至今思项羽, 。
【1】我会把古诗补充完整。
【2】这首诗借_____________的故事,表达了诗人___________________的思想感情。
8、阅读《四时田园杂兴(其二十五)》,完成练习。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥 , 。
日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶。
【1】把诗句补充完整。
【2】给诗句画上节奏。
(1)梅 子 金 黄 杏 子 肥
(2)日 长 篱 落 无 人 过
【3】写出下面词语的意思。
(1)杂兴:__________________________
(2)日长:__________________________
(3)篱落:__________________________
(4)惟:_____________________________
【4】读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗,你的眼前浮现出一幅怎样的画面?
__________________________________________
【5】这首诗描写的是________(季节),我是从________、_________、 _________、________看出来的。这首诗表达了诗人____________之情。
9、课内回顾
据说,有一次柳公权在写字,穆宗皇帝一边看着柳公权运笔写字,一边连连赞叹,还惊诧地问道:“你的字怎么写得这么好呢,能告诉我书法的秘诀吗?”柳公权毫不犹豫地回答:“用笔在心,心正则笔正!”
笔法出自内心,只有心地正直才能写出好字来!这确实是柳公权写字的“法”。但在此时此刻,他作为穆宗的“书法指导”,向穆宗说这样的话,显然是
有弦外之音的。原来,柳公权是在告诉穆宗,写字和治理国家一样,都必须“心正”。难怪当时正沉溺酒色的穆宗半天没有说话,脸色都变了。这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗,希望穆宗能够律己清政;大胆则在于他毫不虚伪做作,直言答对。如此劝告,自然是对穆宗的一次不小的触动。
1.选文第一自然段中“赞叹”和“惊诧”表现了穆宗皇帝对柳公权书法的 ,还可以说连连 、连连 。
2.柳公权书法的秘诀是什么?
3.联系上下文理解“弦外之音”。
4.柳公权向穆宗说的话弦外之音是什么?
5.柳公权对皇帝的劝告是真诚而大胆的。真诚在于( );大胆则在于( )。
①柳公权以自己的书法心得来打动穆宗,希望穆宗能够律己清政
②他毫不虚伪做作,直言答对
10、读短文,再按要求做题。
小牛站起来了
一头刚出生的小牛,摇摇晃晃地从草地上站起来。它的四条腿还很软,站不稳,扑通一声跌倒了。第二次,第三次……它刚站起来又跌倒了。
一只乌龟看见了,笑着说:“算了吧,牛娃,站不起来不要紧,像我这样,在地上爬,多好呀!”
小牛说:“妈妈告诉我,谁怕跌倒,谁就永远站不起来。”
第二天,乌龟慢慢地爬到那片草地上,想看看小牛摔坏没有。乌龟大吃一惊,只见小牛站得稳稳的,正在练习走路呢!
【1】借助图画猜猜加点字的读音,再把正确的读音连一连。
乌龟 跌倒 两条腿
tuǐ guī diē
【2】这篇短文共有(____)个自然段。
【3】小牛记住了妈妈说的什么话?在短文中找一找,用“ ”画出。
【4】读下面这段话,用“○”圈出逗号,同“△”圈出句号。
第二次,第三次……它刚站起来又跌倒了。
11、阅读材料,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(民法典颁布)2020年5月28日下午,第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行闭幕会。会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。被誉为“社会生活的百科全书”的民法典,是新中国第一部以法典命名的法律,覆盖一个公民生老病死的全部生活。作为新时代人民权利的“宣言书”,民法典充分体现了时代特色。
不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
——民法典总则编
【1】民法典自通过之日起实施。(______)
【2】民法典被誉为“社会生活的百科全书”,覆盖一个公民生老病死的全部生活。(______)
【3】六周岁的小林痴迷网络游戏,偷偷用父亲的银行卡充值5万元买游戏装备,他的父亲知晓后很生气,可以要求游戏平台退款。(______)
12、课外阅读。
________________
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂;像是松树皮了。
我这时很(高兴 兴奋),但不知道怎么说才好,只是说:
“啊!闰土哥,——你来了?……
我接着便有许多话,想要连珠一般(冒 涌)出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么(挡 堵)着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了、脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明地叫道:“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他出去了;母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。
【1】在括号里选择恰当的字词,画“√”。
【2】上文从哪些方面对闰土进行了外貌描写?
_____________________________________________________________________
【3】“我”看到闰土变成这样时,心情有怎样的变化?
_____________________________________________________________________
【4】闰土为什么会发生这么大的变化呢?
_____________________________________________________________________
【5】给短文加个题目:______________。
13、阅读下面的短文,完成练习。
蚂蚁
蚂蚁虽小,但你只要认真观察,就会发现它们身上有许多神奇的事情。
记得一个夏天的上午,天气晴朗,我和妈妈去公园玩。来到公园,我忽然发现一棵大树下,一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看,呀!原来是一群蚂蚁,我想:这些蚂蚁要干什么呢?在我百思不得其解时,刚刚还是风和日丽、万里无云的天空,顿时乌云密布,下起了倾盆大雨。我和妈妈三步并作两步,回到了家中,我俩都变成了“落汤鸡”。我顾不得去换衣服,直奔书房,拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来,原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀,蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。
别看蚂蚁小,但他们具有可贵的团结精神。一次,我闲得无聊,便拿起一块面包片,轻轻地撒落在一个蚁穴旁。不一会儿,一只瘦小的蚂蚁爬出洞来,它仿佛闻到了香味,又爬回洞里,去通知其它的蚂蚁。一会儿,几十只蚂蚁全军出动,准备向面包发起总攻。小蚂蚁爬上面包片,把面包片分成一小块一小块的,然后蚂蚁们便两个、三个、五个的抬一小块,很快面包片便消失得无影无踪。真是团结起来力量大!这是我发现蚂蚁的第二个秘密。在生活中,我们认真观察大自然的每一个事物,就会发现很多的奥妙,这真是一件愉快的事情。
【1】短文中的“我”发现了蚂蚁的哪些秘密?
________________________________
【2】蚂蚁们是怎样搬走面包片的呢?
_________________________________
【3】你还知道蚂蚁的哪些知识?写下来与大家分享。
_________________________________
【4】这篇短文给你哪些启发?
(1)________________________________
(2)________________________________
14、读短文,做练习。
雷雨(节选)
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
【1】短文描写了雷雨前和雷雨中的景色,其中写了乌云、树叶和蝉,还描写了哪些景物?请你也圈画出来。
【2】读一读画横线的句子,你感受到了什么?
___________________
15、把下列句子改成陈述句。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
____________________________________
(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?
____________________________________
16、照样子,改写句子。
例:老师把两个杨桃摆在课桌上。
两个杨桃被老师摆在讲来上。
1.当我把这幅面交出去的时候,班里的同学笑起来。
___________________________
2.他把禾苗一棵棵往高里拔。
___________________________
17、面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出。(用加点词造句)
_____________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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(2)李雷笑着对妈妈说:“我帮您做家务”。(改为转述句)
__________________________________________________________
(3)祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话)
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19、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。( 缩句 )
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20、按要求写句子。
1.礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。(改为反问句)
2.童年的夏夜永远是美妙的。(缩句)
3.妈妈睡在病床上,嘴角挂着安静的微笑。 (修改病句)
21、习作:
寓言故事、童话故事都是通过生动有趣的故事揭示一定的道理。请你展开想象编写故事。要求:(1)故事要想象合理,有一定意义;(2)语句通顺,书写工整,不少于250字。(3)题目自拟。