1、加标点。
1.张医生说 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术
2.我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术 张医生说
3.我是来工作的 不是来休息的 张医生说 我要立刻做手术
2、把下列词语补充完整,并按要求写词语。
龇( )( )嘴 天衣( ) 翻来( )
精神( ) ( )大( )粗 ( )脑汁
(1)上面的词语中,描写人物外貌的是____________,形容人精神很好的词语是____________。
(2)上面的词语中,用来形容诗文、话语等严密,没有一点儿破绽的是______________。我会用这个词写一句话:_______________。
(3)为了找出答案,我躺在床上____________、____________地想,可怎么也想不出来。
3、我能把词语补充完整。
蹑足(_________) 惊惶(_________) 吱吱(_________) 异想(_________) (_________)虎虎
活蹦(_________) 弯弯(_________) (____)式(____)样 (_________)绿绿 通体(_________)
4、在括号里填上恰当的词语。
( )的环境 ( )的波光 ( )的奇迹
( )的设想 ( )的归宿 ( )的地方
5、下面歇后语中加点的字与哪个字谐音?写在括号里。
(1)下雨天出太阳——假情______
(2)和尚打伞——无法______无天
(3)三九天穿裙子——美丽动______人
6、阅读与理解
春夜喜雨
好雨知时节, 。随风潜入夜, 。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
潜( ) 野径( ) 锦官城( )
【3】写出第二联诗句的意思。
________________________________
【4】古诗题为“春夜喜雨”,诗中却没有一个“喜”字,但又处处体现出诗人的喜悦之情。请从诗句中找到至少两处加以说明。
_______________________________________
7、古诗阅读
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(译文)
天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛送来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。
天空中轻云飘浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中,山路一转,曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在眼前。
【1】下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是( )
A.旧时茅店社林边(往日) B.明月别枝惊鹊(惊动喜鹊)
C.清风半夜鸣蝉(清凉的晚风) D.路转溪桥忽见(看见)
【2】“西江月”是这首词的_____。画“ ”的句子描绘出了乡村夏日夜景图:夜空晴朗,月亮悄悄升起,惊起了____;夜半时分,____徐徐吹来,把蝉的鸣叫声也送了过来。
【3】下面对这首词赏析不正确的一项是( )
A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B.“稻花香里说丰年”的不是人,而是一片蛙声。这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,给人以美的享受。
C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨。
D.整首词采用白描手法描写词人的所闻所感,表达了作者热爱农村生活的情感。
8、滁州西涧
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
怜: 幽草: 春潮:
【3】表达了诗人怎样的思想感情?
___________________________________________________________________________________
【4】古诗后两句的意思是:_________________________________________________
9、语言实践。
2020年第十届广州国际灯光节刷爆了市民的朋友圈,美轮美奂的灯光造型让广州市民和各地游客流连忘返。
“光”见证了城市的发展,“光语”向世界讲述着广州的故事。2011年第一届灯光节的大型光雕生命之树、2013年灯光节的“十大西关元素”、2017年灯光节的“丝路传奇”……每一届灯光节都通过作品充分展示中国文化和岭南特色,向广州市民和世界讲述广州的故事,展现广州的繁荣发展。
据不完全统计,10年灯光节,参观总人数高达6500万。这不仅是广州市民的嘉年华,也吸引了国内外游客,带动城市文化、旅游等产业的发展。广州是国内夜经济最繁荣的城市之一,灯光节无疑是夜经济中的闪亮点。
【1】对这则材料的理解,下列说法有误的一项是( )
A.每一届广州国际灯光节都展现了广州的繁荣发展。
B.每一届广州国际灯光节都通过不同的作品讲述了广州的故事。
C.10年来,参观广州国际灯光节的广州市民总人数高达6500万。
D.广州国际灯光节推动了广州的发展。
【2】结合这则材料,谈谈你对广州国际灯光节的感受。
___________________________________
10、课内阅读。
“美极了”与“糟透了”(节选)
我等呀等,好不容易等到七点半,爸爸这才气冲冲地回到家中。他回来后铁青着脸大发(脾气 牢骚),(诅咒 埋怨)同事们不跟他好好配合。
“不过,巴德创造了一个奇迹,”妈妈劝慰道,“他写了一首诗!写得真美!”
“要是你不介意的话,”爸爸打断了妈妈的(赞叹 赞扬),“还是让我自己来评判吧。”
在他读诗时,我的脸几乎要埋进盘子中。诗只有短短十行,但爸爸似乎读了好几个小时。我大气都不敢喘一口……终于,爸爸将诗稿放回盘子里。接着,他直截了当地(批评 评判)说:“依我看,诗写得糟透了。”
我抬不起头来。我的眼中顿时涌出了泪花。
【1】选出括号里合适的词语,画“√”。
【2】妈妈对“我”的诗的态度是 、 ,爸爸对“我”的诗的态度是 、 。
【3】“爸爸似乎读了好几个小时”一句说明了( )。(可多选)
A. 爸爸的批评是用心良苦的
B. 爸爸的确是认真读了“我”的诗
C. 爸爸故意挑刺好批评“我”
D. “我”等待爸爸的评价的心情很急切,所以觉得时间过得特别慢
11、阅读。
荷兰散记
细细长长的运河,清澈如镜,一道一道纵横开来,弯弯的拱桥,多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立,一幢一幢小巧玲珑,好像是奶油做成的,可爱绝顶。微风过处,一架一架傲然挺立的风车,便自得其乐地大转特转。
这里,是荷兰首都阿姆斯特丹。风车,可说是荷兰最大的标志。
荷兰地势低洼,大部分的土地低于水平面,须不断地排水,风车因此应运而生。根据粗略的统计,全荷兰大约有两千多架风车。过去,风车除了用以排水外,还同时充作榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。时转势移,风车原本担任的这些工作,已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了。目前“仍操旧业”的风车,大概只有四五百架而已,其他的,已变成旅游业不可或缺的点缀品了。
春天的荷兰,着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽盛放,黑紫色的花心被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹着;纤纤细细的花茎,托着风情万种的花瓣,为大地增添无限色彩。
披上冬装的荷兰,又有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上,纵然是黑夜,却处处闪着晶亮的光芒,那种美丽,是安恬而又宁静的。
啊,美丽而令人心醉的荷兰!
【1】给文中加点的字注音。
纵横________一幢________着实___________盛放___________
【2】“清澈如镜”仿写含比喻义的四字词语:_____________,_____________。根据意思:自己能从中得到乐趣。从文中找出词语_____________。
【3】短文从_____________,_____________,_____________,_____________四个方面展现了荷兰的美丽。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中描写郁金香的句子。
【5】用“ ”画出文中一句拟人句。
【6】请分别用一句话概括荷兰春天、冬天的不同景观。
____________________________。
12、课外阅读。
光 阴
赵丽宏
他是一种神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。
他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正。你( )权重如山、腰缠万贯,( )一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍惜他,他( )在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是( )他把脚印深深地留在人们的心里。
有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
【1】在文中( )处填上关联词,最恰当的一项是( )
A.即使……或是就由于
B.不管……还是便因为
C.尽管……尽管便因为
D.即使……即使就由于
【2】请用四个词语概括“光阴”的特点。
________________________________________
【3】用一句话概括第 1 自然段的大意。(不超过 10 个字)
________________________________________
【4】读了这个片段,你有什么感想?
___________________________________________________
13、课外阅读。
蚂蚁小船长
小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,不是独木船……而是一枚落叶儿小船。
小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。
他划着小船向小鱼问好,鱼儿们吐着水泡泡,热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人,多惊险哟!小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气,多令人向往!
小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢!毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。
一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了,_______。萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。
小蚂蚁是位( )的船长,他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。
【1】根据短文内容填一填。
______的溪流 ____的大蝴蝶 ____的水面 _____地划来划去
【2】短文一共有_________个自然段。
【3】小蚂蚁开的小船是_________。
【4】小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎么做呢?请在文中的横线上写一写。
【5】小蚂蚁是一位什么样的船长呢?先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语,再说一说你这样填写的理由。
__________________
14、我家有个大花园(节选)(14分)
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话
似的。一切都活了,都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。
(1)这一段描写的植物有: 描写的动物有: 。(6分)
(2)这些动、植物在我家大花园里是怎样生长的?你从中体会到什么?(4分)
(3)你童年的生活是怎样的?和大家交流一下吧?(4分)
15、读例句,注意加点的词语,照样子把事物写得更加生动。
例:我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
雨过天晴,_______的 _______的空气迎面扑来。
16、读一读,照样子写句子。
(1)老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
____________________
(2)微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
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(3)它的声音小得几乎听不见了。
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17、续写句子,使其在结构上与前面句子相同。
一只粉笔,能点拨学习中的迷惑;一块黑板,能记录下老师的深情;一个讲台,______;一本好书,_______。
18、句子转化器。
(1)鹰和蜂鸟进行斗争。(扩句,最少在两处扩充)
(2)蜂鸟在空中翻转盘旋。(改写成比喻句)
(3)鹰被蜂鸟刺的遍体鳞伤。(改成“把”字句)
19、她敢从成把的火柴里抽出一根,来暖和暖和自己的小手吗?(改为陈述句)
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20、句子加工厂。(5分)
(1)在临时借用的农家房屋里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩写句子)
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(2)这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。(改成“被”字句)
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(3)红旗升起来了。(扩写句子)
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(4)不能因为我们在这儿工作,就影响群众的生活。(改成反问句)
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(5)天安门广场上红旗翻动。(改成比喻句)
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21、写作
(原创题)母亲是我们最重要的人,母爱博大无边。冰心用手中的笔表达了对母亲的深深依恋。母亲节快到了,请你在贺卡上写一首赞美母亲的短诗吧。