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1、古诗名句填空。
（1）天行健，________________。《周易》
（2）________________，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
（3）不要人夸好颜色，________________。（王冕《墨梅》）
（4）篱落疏疏一径深，________________。（杨万里《宿新市徐公店》）
（5）________________，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐·村居》）
2、根据语境，看拼音写词语。
我zhù zhái_______的院墙上满是爬山虎，nèn lǜ______的叶子jūn yún______地铺着，没有chónɡ dié_______也不留一点儿kònɡ xì______，yè bǐnɡ______的反面长着像chù jiǎo_______一样的细丝。
3、写出反义词
猛烈——________ 绝望——________
4、填空。
1.老舍看到的草原一碧千里，而并不茫茫。“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好想回味草原的无限乐趣。”这句话使用了_______的修辞手法，表现了________之情。
2.《周易》中有句话说的是“天行健，______________。”我们奋斗的脚步永远都不停止，而岳飞在《满江红》中发出感慨：“________，______________，空悲切！”我们是新时代少年，更要争分夺秒，好好学习。
3.语言是一门艺术，杨氏子一句“_______________________”令孔君平刮目相看；晏子看到城门旁边的洞口，说了一句：“_____________________”楚王立即大开城门迎他进去；而杰奎琳的“我可以___________________________吗？”则保住了信息、拯救了全家的性命。在生活中，掌握了语言的艺术，就能得到更多快乐。
4.“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”两个字就是一句话，这在小说中所起的作用是__________________________________________。
5.刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“九曲黄河万里沙，______________。”王之涣在《凉州词》中写道：“黄河远上白云间，________。”“小童”是古诗词中常见的形象：“草铺横野六七里，________。”、“最喜小儿无赖，________。”“蓬头稚子学垂纶，__________。”
6. 《景阳冈》出自我国古典名著《_____》，人们也称这段故事为《____》。故事因_________而起，结果真就遇到了老虎。这武松用本领高强，将老虎伤人的“____、____、____、”三招一一化解，故事的结果是___________。武松后来也是“逼上梁山”，成为“___________”之一，跟着_____、_____、_____等人，揭竿起义，并成为义军骨干。
5、照样子，写词语。
愤愤不平（AABC式）_________ _________ _________
女娲补天（来自神话故事）_________ _________ _________
6、课内阅读。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——（_______） 寻觅——（_______）
【2】根据课文内容，将句子补充完整。
哪里______________，哪里就有_______________
【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ）
A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心酒遍了祖国大地。
B．在人们需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
7、课内阅读。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
【1】端午节是农历_____月初_____。
【2】读了《传统节日》选段后，知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。
【3】“七月七”是_____节。
8、阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】这首诗的作者是___代____。诗中流传千古的名句是：____________。
【2】农历九月九日是______节。“遍插茱萸少一人”，少的这个人是_______。
【3】这首诗表达了诗人_________________的思想感情。
9、阅读理解。
《看戏》节选
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。
当穆桂英（梅兰芳饰）以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，观众席这个原本平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，①观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地（ ）下来，（ ）在地上，（ ）到空中，（ ）进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
【1】根据语言表达的准确、鲜明、生动的原则，把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号里。
【2】歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？说说你的理解。
__________________________________
【3】根据上下文揣摩一下画浪线的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃楼”分别喻指什么？
__________________________________
【4】说说文中画横线的两个比喻句有什么异同？文中多次写观众的反应的作用是什么？请你在本单元学过的文章中再举一例。
__________________________________
10、阅读课文，回答问题。
小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”
我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗？”
“天边？”
“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗？”
“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么？”
“是个谜吧。”
我不太懂了，以为他骗我，我又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了；那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？
从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这一个地平线，没有在生活中沉沦下来，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
1、 本文从下列角度描述“地平线”，请从文中摘录相关语句回答问题。
⑴ 形态：_________________________________________（１０字以内）
⑵ 颜色：_________________________________________（８字以内）
⑶ 衬托物：_________________________________________（６字以内）
2、“想这地平线，真是个谜了。”这样说，是因为地平线具有什么样的特点？
３、联系上下文，说说文中加点的“我一天天长大起来”具体指的是什么？
４、本文的线索是什么？
11、阅读短文，完成练习。
十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
【1】用“○”圈出加点字正确的读音。
正月（zhèng zhēng） 长得旺（de dé） 红似火（shì sì） 上秤称（chèng chēng）
【2】照样子，写词语。
辣椒个个红 花儿_____________ 大树_____________
【3】儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦弯似弓”中把_____________比作_____________，“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________。
【4】根据儿歌，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
①一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。______
②大雪纷飞的时候，小白兔依靠田地里的西瓜过冬。______
12、课外阅读。
发 现
有位年轻人乘火车去某地。火车行驶在荒无人烟的山野之中，人们一个个百无聊赖地望着窗外。
前面有一个拐弯处，火车减速，一座简陋的平房缓缓地进入他的视野。也就在这时，几乎所有的乘客都睁大眼睛“欣赏”起寂寞旅途中的这道风景。有的旅客开始窃窃议论起这房子来。
年轻人的心为之一动。返回时，他中途下了年，不辞辛苦地找到了那座房子。主人告诉他，火车每天都要从门前驶过，噪音实在使他们受不了，很想以低价卖掉房屋，但多年来一直无人问津。
不久，年轻人用3万元买下了那座平房，他觉得这座房子正好处在拐弯处，火车经过这里时会减速。疲惫的乘客一看到这座房子就会精神一振，用来做广告是再好不过的了。
很快，他就和一些大公司联系，推荐房屋正面这道极好的“广告墙”。后来，可口可乐公司看中了广告媒体，在3年租期内，支付给年轻人18万元租……
这是一个绝对真实的故事。在这个世界上，发现就是成功之门。
【1】写出下列词语的反义词。
简陋——（______） 精神——（______） 成功——（_______）
【2】根据意思写成语。(从短文中找)
(1)形容地方偏佛荒凉，见不到人家。 （_______________）
(2)精神无所寄托，感到什么都没意思。 （_______________）
(3)比喻没有人来探问、尝试或购买。 （_______________）
【3】用“〰”画出短文的中心句，并说说这句话的意思。
【4】文中的年轻人发现了什么?从哪里可以看出他成功了?
_____________________________________
13、课外阅读。
海生煮海治龙王
传说舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子，所以人们称它为“金藏岛”。
东海龙王知道后，为了独吞这满岛藏金的宝地，竞调遣龙子龙孙、虾兵蟹将，直向金藏岛扑来。眨眼间，恶浪滔天，狂风大作，金藏岛树倒屋塌，被海水淹没。
金藏岛东边有座纺花山，山上住着一位纺花仙女。她目睹了东海龙王无端作恶，决心拯救黎民。她救下了幸存的村民，然后教大家织网，织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。
渔网织成了，可是，大家发愁了，派谁下海去斗龙王呢？正在这时候，一个小孩子从人群中走了出来。他拍着胸脯，坚定地说：“我去！”乡亲们一看是海生。海生是个七八岁的小孩子，怎么能够下海斗龙王呢？
纺花仙女拿出一套金线衣，给自告奋勇斗龙王的海生穿上，他便变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了斗龙王的秘诀。
海生拿起金线渔网，毫不费力地潜入海底，经历了千难万险，终于在东海龙宫里拿到了煮海锅。海生和大家一道按照纺花仙女的指点，在海边支起煮海锅，舀来一勺东海水，倒到锅里，然后便点起干柴，“噼里啪啦”煮起来。就这样，煮呀！煮呀！一炷香的时间过去之后，海水里有热气冒了出来；两炷香的时间过去之后，海水泛起了白泡泡；等到三炷香烧过之后，东海龙王被烧得只喊饶命，下令潮退三尺，浪息三丈。
金藏岛终于又露出水面，重见天日。谁知，等海生端开锅，熄了火，东海龙王又突然涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。
“怎么办？”海生急得直跳脚。这一脚非同小可，跺得地动山摇！所有埋藏在地下的金子，都被海生跺了出来，纷纷飞向海岸，落在滩头。眨眼之间，成了一道金光闪闪的大海塘，任凭潮涌浪翻，金塘巍然屹立，纹丝不动。
自此以后，东海龙王再也不敢来兴风作浪了，黎民百姓也可安享太平，而“金藏岛”也被人们改称为“金塘岛”了。
【1】根据意思在文中找出恰当的词语，写在括号里。
（1）主动要求承担某项艰难的工作。（______________）
（2）掀起风浪，比喻挑起事端或进行破坏活动。（______________）
【2】请根据故事内容，用简洁的语言写出故事的起因和结果。
起因：____________________
经过：海生在纺花仙女的帮助下，穿上金线衣，拿到煮海锅煮海，大战东海龙王。
结果：____________________
【3】下列对短文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．这篇神话反映了古代人民征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
B．海生是一个机智勇敢、不怕牺牲、舍己为人的小英雄。
C．故事结尾，人们战胜了东海龙王，这是因为人们对自然界产生极端恐惧的心理，所以才幻想战胜了自然灾害。
【4】用“ ”画出故事中你觉得神奇的地方，并简单说说神奇在哪里？
14、现代文阅读
马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说：“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢！”
蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面一百步以外！”
“啊，蜗牛，你太会吹牛了吧！”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿意让你用蹄子把我踩得粉身碎骨！”
马儿立即同意了。
当天，蜗牛召集了它的家族，来了足足有一万只。蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。
第二天黎明时分，马儿来了。
“好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你，现在取消比赛还来得及。”马儿傲慢地对蜗牛说。
蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”
马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看看，发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”
“我就在你脚后没几步的地方呀！”
马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑去。
马儿吃力地喷着气，边跑边回头看看，每次都看到蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上。这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
【1】给这篇文章加一个标题是：___________________。
【2】根据下列解释，从文中找出恰当的成语填入括号内。
（1）身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。( )
（2）精神、力气消耗殆尽。形容极度疲劳，不想动的样子。( )
【3】本篇童话通过描写马儿语言、________和________来表现出马儿的骄傲。
【4】在文中找出一句与第二自然段画“ ”的句子相照应的句子是：__________。
【5】蜗牛的聪明表现在：_____________。
【6】“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢”用的修辞手法是（比喻 夸张）。（请在正确的选项下面打上“√”）
【7】下列说法最能表达文章中心思想的一项是（ ）
A．蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是必须的。
B．批评了马儿骄傲，赞扬了蜗牛团结，说明团结起来力量大。
C．蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑，就能战胜对手。
D．马儿太骄傲，结果失败了，说明骄傲者必败。
15、把下列句子改写成“被”字句。
1．火车把各种物资运往全国各地。
_______________________________
2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。
_______________________________
16、照样子写句子。
例：托米说：“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”
托米说，他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。
1．苏小明对班长说：“我要像你一样团结同学，热爱集体。”
__________________________
2．她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。”
__________________________
17、填上合适的词语，使句子更生动。
（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。
（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。
（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。
（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。
18、按要求写句子。
1.月亮照亮了高高的点苍山。（改为“把”字句和“被”字句）
______________________________
2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢？（改为陈述句）
_______________________________
3.红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）
_______________________________
19、句子加工
①在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）
____________________________
②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）
____________________________
③巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）
____________________________
④他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）
____________________________
20、根据要求写句子。
（1）爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回提包里。（改为“被”字句）
（2）潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。
_______________ 像____________ 。
（3）兰兰的爷爷是桥梁工程师。
我的妈妈是________________________________ 。
21、改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识，请以“关注身边的变化”为主题写一篇作文。可以从以下三个方面任选其一来写。要求主题突出，事例典型，能真实地体现出“变化”。500字左右。
1.从衣食住行看身边的变化
2.从城市面貌看身边的变化
3.从环境保护看身边的变化
