1、抛物线y=-(x+1)2-2可以由抛物线y=-x2 平移得到,则下列平移过程正确的是( )
A.先向左平移1个单位,再向上平移2个单位
B.先向左平移1个单位,再向下平移2个单位
C.先向右平移1个单位,再向下平移2个单位
D.先向右平移1个单位,再向上平移2个单位
2、一扇形的半径等于已知圆的半径的2倍,且它的面积等于该圆的面积,则这一扇形的圆心角为( )
A.20° B.120° C.100° D.90°
3、如图,为⊙
的切线,
为切点,
交⊙
于点
,
为⊙
上一点,若
,则
的度数为( )
A.48° B.24° C.36° D.72°
4、如图,在矩形ABCD中,点F在AD上,点E在BC上,把这个矩形沿EF折叠后,使点D恰好落在BC边上的G点处,若矩形面积为且∠AFG=60°,GE=2BG,则折痕EF的长为( )
A.1
B.
C.2
D.
5、如图,正方形位于第一象限,
,顶点
、
在直线
上,且
的横坐标为1,若双曲线
与正方形
有交点,则
的取值范围是
A.或
B.
C.
D.或
6、小红同学四次数学测试成绩分别是:96,104,104,116,关于这组数据下列说法错误的是( )
A.平均数是105
B.众数是104
C.中位数是104
D.方差是50
7、新冠病毒主要是经呼吸道飞沫传播的,在无防护下传播速度很快,已知有1个人患了新冠,经过两轮传染后共有121个人患了新冠,每轮传染中平均一个人传染m人,则m的值为( )
A.9
B.10
C.11
D.12
8、,
,
,
是函数
的图象上的两点,下列说法中不正确的是( )
A.该函数的图象经过点
B.该函数的图象位于第二、四象限
C.当时,则
D.当时,则
9、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
10、如图,在菱形中,
,
,则对角线
等于( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
11、今年“国庆节”和“中秋节”双节期间,某微信群规定,群内的每个人都要发一个红包,并保证群内其他人都能抢到且自己不能抢自己发的红包,若此次抢红包活动,群内所有人共收到90个红包,则该群一共有_____人.
12、在比例尺为1:25000000的地图上,2cm所表示的实际长度是_____千米.
13、如图,已知直线y=-x+3分别交x轴、y轴于点A、B,P是抛物线y=-
x2+2x+5上的一个动点,其横坐标为a,过点P且平行于y轴的直线交直线y=-
x+3于点Q,则当PQ=BQ时,a的值是 .
14、如图,在四边形中,
,点
在
上,
.若
,
,则
的长为_______________________.
15、在中,
,
,点
是
的中点,点
为
上一动点,当
____________时,
与
相似.
16、如图,正方形A1B1P1P2的顶点P1、P2在反比例函数y=(x>0)的图象上,顶点A1、B1分别在x轴和y轴的正半轴上,再在其右侧做正方形A2B2P2P3,顶点A2在x轴的正半轴上,P3也在这个反比例函数的图象上,则点P3的坐标为_______.
17、在化简分式时,甲同学的解法如下.阅读甲同学的解法,完成下列问题.
解:原式……①,
•……②,
……③,
……④
……⑤
(1)甲同学从第 步开始出错(填序号);
(2)请你写出正确的解法.
18、向阳中学数学兴趣小组对关于x的方程(m+1)+(m﹣2)x﹣1=0提出了下列问题:
(1)是否存在m的值,使方程为一元二次方程?若存在,求出m的值,并解此方程;
(2)是否存在m的值,使方程为一元一次方程?若存在,求出m的值,并解此方程.
19、如图,在ABC中,AB=AC=5,BC=6,D是BC上一点,BD=2,E、F分别是AB、AC边上的动点,且∠EDF=∠B.
(1)找出图中与BDE相似的三角形,并说明理由;
(2)是否存在这样的位置,使DE⊥EF?若存在,求出BE的长;若不存在,说明理由.
20、为了让孩子们掌握垃圾分类知识,树立环保意识,李老师制作了一盒垃圾分类卡片,其中,“可回收物”卡片有30张,“易腐垃圾”卡片22张,“其他垃圾”卡片20张以及若干张“有害垃圾”卡片,这些卡片除图案外都相同.
(1)从这盒卡片中任取一张,是“其他垃圾”卡片的概率是,求“有害垃圾”卡片的数量.
(2)现从中取出4张卡片:A.塑料瓶,B.旧书本,C.过期药品,D.剩饭菜(其中A,B为可回收物,C为有害垃圾,D为易腐垃圾),将取出的四张卡片放入一个不透明的袋子中,小聪和小明从袋子中各取一张卡片,问两人取到的卡片恰好都是“可回收物”卡片的概率(要求列表或画树状图).
21、小华和小军做摸球游戏:A袋装有编号为4、5、6的三个小球,B袋装有编号为1、2、3的三个小球,袋中的所有小球除编号外都相同.从两个袋子中分别随机摸出一个小球,若B袋摸出小球的编号与A袋摸出小球的编号之差为偶数,则小华胜,否则小军胜,这个游戏对对方公平吗?请说明理由.
22、阅读下面的例题:解方程x2﹣|x|﹣2=0
解:当x≥0时,原方程化为x2﹣x﹣2=0,解得:x1=2,x2=﹣1(不合题意,舍去);
当x<0时,原方程化为x2+x﹣2=0,解得:x1=1,(不合题意,舍去)x2=﹣2;
∴原方程的根是x1=2,x2=﹣2.
请参照例题解方程x2﹣|x﹣1|﹣1=0.
23、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,点D在AC上,∠DBC=∠A.若AC=4,cosA,则BD的长度为_____.
24、某数学兴趣小组在数学课外活动中,对多边形内两条互相垂直的线段做了如下探究:
【观察与猜想】
(1)如图1,在正方形中,点
,
分别是
,
上的两点,连接
,
,
,则
的值为___________;
(2)如图2,在矩形中,
,点
是
上的一点,连接
,
,且
,则
的值为___________;
【类比探究】
(3)如图3,在四边形中,
,点
为
上一点,连接
,过点
作
的垂线交
的延长线于点
,交
的延长线于点
,求证:
;
【拓展延伸】
(4)如图4,在中,
,
,
,将
沿
翻折,点
落在点
处得
,点
,
分别在边
,
上,连接
,
,且
,求
的值.