1、把下列加点字的注音补充完整。
妻子 q____ 扶犁 l____
牲口 sh____ 官府 f____
2、知识梳理
《冀中的地道战》这篇课文用质朴的语言记叙了冀中平原上的人民利用地道战打击日本侵略军的事,歌颂了_______________________。
3、辨字组词
莓________ 虑________ 魁________ 填________ 搁________
霉________ 虚________ 槐________ 镇________ 隔________
4、看拼音,写字词。
chàn dǒu dù jì rónɡ xìnɡ sù rán qǐ jìnɡ yī zhēn jiàn xiě
(______) (_____) (______) (_________) (__________)
5、照样子,再写几个。
凉风习习 _____ _____
笑呵呵 _____ _____
6、阅读词,完成练习。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】本词的词牌名是“________”,题目是“________”。我还知道“渔歌子”“________”“________”等也是词牌名。(词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。)
【2】下列对这首词的理解不正确的一项是( )
A.词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子
B.“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情
C.词的上阕描写了江南乡村的景色,下阕描写了两代人的生活画面
D.全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情
【3】词的上阕中,“________________,_______________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点,其中大儿的特点是________,中儿的特点是________。小儿最有特点,一个“卧”字生动形象地写出了小儿__________的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是________。
【4】作者经历连年战乱,当看到词中描写的乡村生活场景时,他可能会想:_______________
7、课外阅读。
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲 四月的日子
却和母亲爱我们不一样 半是烂漫半是辉煌
我们的爱是溪流 那是春风吹过的地方
母亲的爱是海洋
我们的欢乐是母亲脸上的微笑
芨芨草上的露珠 我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤
又圆又亮 我们可以走得很远很远
那是太阳给予的光芒 却总也走不出母亲心灵的街场
【1】在诗歌前两节中,诗人通过______、______、春风这些意象,来表现母爱_____________的特点。
【2】想一想诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”“四月的日子/半是烂漫半是辉煌”中“又圆又亮”和“半是烂漫半是辉煌”都比喻什么?表达了作者怎样的情感?
________________________________________
【3】请结合生活实际谈谈你对“我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的街场”的理解。
________________________________________
【4】本诗和冰心的《繁星(一五九)》相比较,有什么相同点?
_________________________________________
8、想一想,填一填。
《风》
解落三秋叶,
能开二月花。
过江千尺浪,
入竹万竿斜。
【1】这首诗共________句话。
【2】这首诗写了风能解落________、能开________、过江________、入竹________。
9、阅读完成下列各题。
尼尔斯分明听到了雄鹅的拼命呼救,可是他倚在马厩门口动弹不得。他之所以迟迟疑疑不出来相救,倒不是因为他知道雄鹅被杀对他自己会有好处——在那一瞬间他甚至连想都没有想起这一点——而是因为,如果他要跑出去搭救雄鹅,他就要现身在爸爸妈妈面前,而他极不情愿那样做。“爸爸妈妈为我操碎了心,”他思忖道,“我又何必再为他们增添几分悲伤呢?”
可是,当他们把雄鹅带进屋里,把门关上时,男孩子再也沉不住气了。他像脱弦之箭一般冲过庭院,跳上房门前的槲木板,奔进了门廊。他习惯成自然地在那里把木鞋脱下来,光着脚走向门口。可是他实在不愿意让自己的这副小人儿怪模样在爸爸妈妈面前出现,所以他抬不起手臂来敲门。“这是雄鹅莫顿性命攸关的时刻呀!”他心头悚然一震,“自从你离开家门那一天起,难道他不就成了你最知心的朋友了吗?”他这样反躬自问。霎时间,雄鹅和他生死与共的经历全都涌现在他的脑际,他想起了雄鹅怎样在冰冻的湖面上,在暴风骤雨的大海上,还有在凶残的野兽中间舍命救他的情景。他的心里溢满了感激和疼爱之情,终于克服了自己的恐惧,不顾一切地用拳头拼命捶打屋门。
【1】“他思忖道”,与“思忖”意思相近的词是_________________。
【2】“在那一瞬间他甚至连想都没有想起这一点——而是因为”句子中的破折号是什么作用( )
A.声音的延长
B.解释说明
C.语意转折
D.引文后标明作者
【3】尼尔斯迟迟不救雄鹅的原因是( )
A.怕被父母骂
B.怕父母看到自己而伤心
C.救雄鹅对自己没好处
D.害怕见到父母
【4】第二自然段写雄鹅与尼尔斯生死与共的经历,目的是( )
A.突出雄鹅的善良品质
B.为下面尼尔斯的改变做铺垫
C.表明尼尔斯的经历非常危险
D.与尼尔斯自私的行为形成对比
【5】文段中的尼尔斯与课文中的尼尔斯相比,发生了怎样的改变?
_____________________
10、非连续性文本阅读。
如何包装快递
【材料一】:
随着互联网的应用与普及,网购已惠及千家万户。我们足不出户,便可以买到心仪的商品。当一件快递送到手上时,我们总要拆开厚重的包装:外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能找到自己购买的商品。
一位网店商家吐露心声:虽然这样的包装费钱、费力,但为了商品的运输安全,在包装上我们不敢怠慢,而且还得宁多勿少,有时包装物重量远远超过商品自身重量。
【材料二】:消费者对快递垃圾危害认识调查表
无危害 | 污染水土 | 过度包装导致经济损失 | 加重白色污染 | 危害健康 | 其他 |
2.14% | 32.50% | 18.26% | 20.96% | 17.36% | 8.78% |
【材料三】:
近年来,中国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得了显著成效。截至2017年年底,电子运单普及率达80%,全年节约传统纸质快递运单210亿张;通过推广可循环编织袋,节约中转编织袋4亿个,某物流在减少包装耗材使用方面,推出了更窄的“瘦身胶带”,大大减少了胶带的使用量。除了耗材减量,构建回收体系,也是推进绿色物流可持续发展过程中的一个重点。该物流陆续在北上广杭等十几个城市投入可循环使用20次以上的“青流箱”,单次使用成本相比普通纸箱可节省30%以上,实现了真正意义上的“绿色包装”。
【1】请认真阅读材料,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“在包装上不敢怠慢”的原因是为了商品更好看,更有竞争力。( )
(2)消费者认为快递垃圾危害最大的是危害环境。( )
(3)住在杭州的小明妈妈想给北京的表弟快递一箱海味干货,快递公司可以使用“青流箱”进行包装。( )
【2】材料二中有2.14%的消费者认为快递垃圾无危害,面对这些消费者,你有什么话想对他们说?
_____________________________
11、课外阅读。
“水滴”船
世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约30米,体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。
谁能想到,如此庞大的鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时可游55千米;几十吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:既能从静止不动立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉长了的“水滴”。这类体形能大大减少水的阻力,十分适合在水中活动。
舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模仿鲸的体形,因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20%~30%,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。
【1】选择正确的说法,在括号中打“√”。
(1)鲸是一种哺乳动物。( )
(2)鲸是鱼类的一种。( )
(3)鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。( )
【2】“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领?“望尘莫及”是什么意思?
这些本领指:___________________________
“望尘莫及”的意思是:___________________
【3】文章是从_______、_______、_______三个方面介绍鲸的。
【4】文中画线的句子采用了哪些说明方法?这样表达有什么好处?
说明方法是:_______________。
好处:______________________
【5】舰船设计师们从鲸身上得到哪些启示?做出了什么成果?
___________________________________
【6】人们从其他动物身上获得了哪些启示?请你再举出两例。
___________________________________
12、课外阅读。
小白熊和娃娃跳舞
新年快到了,玩具王国决定举行一场盛大的舞会,准备邀请全国的玩具都来参加。
舞会那天,玩具们都不停地跳着、笑着,整个舞场热闹非凡。可是在一个角落里,谁也没有注意到,有一只紫色的香草娃娃正一声不吭地望着舞池,她的眼神呆呆的,显得十分孤独。
这时,一只小白熊正好从她面前经过,它看到了这一切,就走过去问香草娃娃:“娃娃,你为什么不去跳舞呢?”香草娃娃难过地低下了头,轻轻地说:“玩具们都嫌我个子小,不愿意请我跳舞。”说完流下了眼泪。小白熊听了很气愤,说:“他们怎么能这样对待你呢?难道他们不懂得要团结友爱吗!太过分了!”小白熊拉起香草娃娃的手,说,“娃娃,不要难过了。走,我请你跳舞。”香草娃娃听了这话,脸上顿时露出了灿烂的笑容,她连忙擦掉脸上的泪水,高兴地说:“太好了!太好了!”
娃娃和小白熊在舞池里又跳又笑,一起度过了一个愉快的夜晚。
【1】没有人愿意和娃娃跳舞的原因是( )。
A. 娃娃不会跳舞
B. 嫌娃娃太小
C. 娃娃不愿意和别人跳舞
【2】读了短文你懂得了什么道理呢?
________________________________________________
【3】你喜欢小白熊吗?为什么?
______________________________________________
13、课外阅读
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励( )性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话一直没有人去管 就一直留在了那面墙上 后来 不但伤员 就连医生 护士包括院长 都渐渐地记住了这句话 伤病员们为了不让这句话落空而坚强( )地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费而珍贵的礼物。它在我们的生命里微不足道,却往往重如千钧。
【1】在文中的括号里写出加点词的近义词。
【2】给第四自然段加上标点符号。
【3】给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
【4】你认为短文阐述了一个什么道理?
________________________
14、黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下,是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍,却从未亲眼目睹过。
今天我终于可以实现多年来的愿望,心情是那么激动。当车驶入景区的盘山公路时,就能听到远远传来的闷雷声,这就是瀑布发出的呼啸声。下车后,我们进入景区,雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前:河水从断岩顶端飞流直下,倾入崖下的犀牛潭中,势如翻江倒海,水石相撞,发出震天巨响,腾起一片烟雾,壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前,看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下,化作一道道七彩虹桥,幻影绰绰,奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞,从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望,犀牛潭里彩虹缭绕,云蒸霞蔚,山顶上绯红一片,迷离变幻,这便是著名的“水帘洞内观日落”。 出了水帘洞,我们赤脚趟水过河,沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大瀑布景点的全貌。我们一面休息,一面欣赏壮观的瀑布,回味着刚才所经过的游程,真是如临其境。
【1】照样子写词语。
一道道:
幻影绰绰:
【2】抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
___________________________________
【3】抄写一个能表达作者心情的语句。
__________________________________________
【4】写出一个能体现瀑布景象壮观的句子。
________________________________________________________
【5】找出一句你认为精彩的句子,写在下面横线上。
______________________________________________________
15、给句子换个说法,意思不变。
1.晚上不是要刮大风吗?
2.战斗不是正在激烈地进行着吗?
3.我上台去表演一下怎么不行呢?
16、大家必须讲究卫生的好习惯。(修改病句)
_____
17、把下列句子改为转述句。
(1)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说了。”
____________________________
(2)闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”
_____________________________
18、按要求改写句子。
科利亚找到了木匣。
(1)改为“把”字句:___________________________________________________________
(2)改为“被”字句:___________________________________________________________
19、句子乐园。
1.如果我们努力学习,怎么不会取得好成绩呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.可爱的小兔子在草地上飞快地跑来跑去。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.福娃吸引了人们。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)
_________________________________________________________________________
5.秋天的南京是个美丽的季节。(修改病句)
____________________________________________________________________________
20、把直接引语改为间接引语。
1.老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
________________________
2.我对伙伴说:“我爸爸说手表里住着很多小动物。”
________________________
3.爸爸对我说:“今天我有事,你自己在家写作业。”
________________________
4.小明对我说:“今天晚上我要排练节目,您就别等我吃饭了。”
________________________
5.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
________________________
21、小练笔。
本文作者用简洁的语言讲述了一个发明家发明坦克的过程,结尾说出道理。你能不能也通过写一件事,说明一个道理呢?