1、如图,已知抛物线(
为常数,
)经过点
,且对称轴为直线
,有下列结论:
;
;
;④无论
取向值,抛物线一定经过
;⑤
.其中正确结论有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2、如图,以的边
为直径的半圆
交
、
于
、
两点,连接
,若
,
,则半圆
的半径长为( )
A.
B.
C.3
D.
3、二次函数的部分图象如图所示,对称轴为直线
,且经过点
.下列说法:①
;②
;③
;④
是抛物线上的两点,则
;⑤
(其中
)正确的结论有( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
4、对于二次函数,下列说法正确的是( )
A.当,y随x的增大而增大
B.当时,y有最大值-3
C.图象的对称轴是直线
D.图象与x轴有两个交点
5、一条排水管的截面如图.已知排水管的截面圆半径OB=10,水面宽AB是16,则截面水深CD是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
6、无论p为何值,关于x的一元二次方程(x﹣2)(x﹣3)=p2的根的情况( )
A.一定有两个不相等的实数根
B.一定有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.不能确定
7、若,则M、N、P之间的大小关系是( )
A.
B.
C.
D.
8、如图,在边长为5的菱形中,对角线
,点O为菱形的中心,作
,垂足为E,则
的值为()
A.
B.
C.
D.
9、在中,
,如果
,那么
的值等于( )
A.
B.
C.
D.
10、若二次函数的图像过
,
,
,则
,
,
的大小关系是( ).
A.
B.
C.
D.
11、如图,已知AB,CD是⊙O的直径,CE是弦,且AB∥CE , ∠C=35°,则弧BE的度数 ________.
12、如图,双曲线经过
斜边
的中点
,与直角边
交于点
.过点
作
于点
,连接
,则
的面积是__________.
13、若关于的一元二次方程
没有实数根,则
的取值范围是__________.
14、已知⊙O的半径为2,⊙O中有两条平行的弦AB和CD,AB=2,CD=2,则两条弦之间的距离为__.
15、在平面直角坐标系中,等边△AOB如图放置,点A的坐标为(−1,0),每一次将△AOB绕着点O顺时针方向旋转60°,同时每边扩大为原来的2倍,第一次旋转后得到△A1OB1,第二次旋转后得到△A2OB2,…,依次类推,则点A2022的坐标为________.
16、如图,在平面直角坐标系中,点在抛物线
上运动,过点
作
轴于点
,以
为对角线作矩形
连结
则对角线
的最小值为 .
17、【提出问题】
(1)如图1,在等边△ABC中,点M是BC上的任意一点(不含端点B、C),连结AM,以AM为边作等边△AMN,连结CN.求证:∠ABC=∠ACN.
【类比探究】
(2)如图2,在等边△ABC中,点M是BC延长线上的任意一点(不含端点C),其它条件不变,(1)中结论∠ABC=∠ACN还成立吗?请说明理由.
【拓展延伸】
(3)如图3,在等腰△ABC中,BA=BC,点M是BC上的任意一点(不含端点B、C),连结AM,以AM为边作等腰△AMN,使顶角∠AMN=∠ABC.连结CN.试探究∠ABC与∠ACN的数量关系,并说明理由.
18、服装店销售进价为30元/件的运动服,市场调查发现:当售价为50元/件时,月销售量为500件;每提价1元,月销售量减少10件.若该运动服提价后的售价为x(元/件)(x为整数),月销售量为y(件),月利润W(元),请解答下列问题:
(1)直接写出y与x的函数关系式和自变量x的取值范围;
(2)当售价为多少元时,月利润W(元)最大,最大月利润是多少元?
(3)若商场规定运动服销量不少于300件/月,且月利润不低于11250元时,求售价x的取值范围.
19、解方程
(1)
(2)
20、如图,四边形的两条对线
、
互相垂直,
,设
,
.
(1)求与
的函数关系式.
(2)画出函数图象.
21、如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象分别交x轴,y轴于A,B两点,与反比例函数y=(k≠0)的图象交于C,D两点,DE⊥轴于点E,点C的坐标为(6,﹣1),DE=3
(1)求反比例函数与一次函数的表达式;
(2)求△COD的面积.
22、为提高学生的爱国意识,陶冶爱国情操,某中学举行了以“厉害了,我的国”为主题的书法绘画大赛,该校九年级共有三个班都参加了这次活动,三个班根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛,这些选手的决赛成绩(满分100分)如下表所示:
收集数据:
| 决赛成绩(单位:分) |
九年级1班 | 80 86 88 80 88 99 80 74 91 89 |
九年级2班 | 85 85 87 97 85 76 88 77 87 88 |
九年级3班 | 82 80 78 78 81 96 97 87 92 84 |
数据(1)请填写下表:
| 平均数(分) | 众数(分) | 中位数(分) |
九年级1班 | 85.5 |
| 87 |
九年级2班 | 85.5 | 85 |
|
九年级3班 |
| 78 | 83 |
得出结论:
(2)如果在每个班级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛,你认为哪个班级的实力更强一些?请简要说明理由.
23、解下列方程:
(1)x2﹣4x﹣45=0
(2)x2﹣4x+8=0.
24、(1)计算:.
(2)先化简,再求值:,其中
.