贵州省安顺市平坝区2025年中考模拟（1）语文试卷(解析版)

1、换偏旁变新字，再分别组词语。

侍( )

____( )

油( )

____( )

蹭( )

____( )

捕( )

____( )

2、比一比，再组词。

填______ 愉______ 即______ 堵______

慎______ 输______ 既______ 赌______

3、按课文内容填空。

1．《悯农》（其一）中表达了诗人对农民同情的诗句是：_____________，___________ 。

2．看着池塘里的荷花，不禁让我想起诗句：______________，____________。

4、补全下列字的音节。 

车ch________    羊y________     走z________    也y________    风f________

5、我会默写古诗   

1.____香炉_________紫烟，遥看瀑布____。

______直下______，疑是银河______。

2.白日____，黄河______。

欲______千里目，更上______。

6、我会阅读。

祖先的摇篮（节选）

我想——  

我们的祖先，

可曾在这些大树上  

（ ）野果，

（ ）鹊蛋？  

可曾在那片草地上

和野兔赛跑，

看蘑菇打伞？

那时候，

孩子们也在这里

逗小松鼠，

采野蔷薇吗？

也在这里

（   ）红蜻蜓，

（   ）绿蝈蝈吗？

【1】选择恰当的动词填入文中的括号内。

捉 掏 看 逮 摘

【2】“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有__________、________、__________、________。

【3】想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）

 ________________________________

7、阅读课文片段，选一选。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

【1】“在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦”是（____），“在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花。”是（____）。

A．动态美　　　　B．静态美

【2】下列说法，正确的用“√”选出。

A．诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。（ ）

B．白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。（ ）

C．这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。（ ）

8、根据课文内容填空。

（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是 代 。课题凝练简括，既交代了故事发生的地点 ，又点明了主人公是 ，抒发了诗人与朋友之间 。

（2）这首诗是一篇“文包诗”，前三段写   ，后两段写 

    ，抒发了朋友之间 之情。

9、课内阅读。

春　潮(节选)

山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，(　　)山下，(　　)大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。

1．写出下列词语的反义词。

衰竭 ——(　　　　)　　冻结 ——(　　　　)　　

暗 ——(　　　　)

2．在选段的括号里填上合适的动词。

3．从选段中哪些地方可以看出“寒冷的威力已在衰竭”？

________________________________________________________

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4．用自己的话说说雪水是怎样流到大江中去的。

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10、花的启示（19分）

  在我家的小院里种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

  牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架往上爬，那纤细的身子是那样的柔弱，仿佛一阵小风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着`。

  春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着花边、色彩艳丽的花朵，它们躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭炫耀着自己的美貌。在又大又绿的叶子上，郁春棒也开出了一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，（ ）它并没有为此飘飘然，而是默默地散发着浓郁的清香。这清香令人陶醉，招惹蜂飞碟舞。

一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下来，花茎也渐渐地枯萎，最后只结了几粒干瘪的种子就死了。而郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干燥的地面待到和煦的春风再度吹拂大地的时候，就会破土萌发。

在社会上，有的人肤浅（   ）软弱，有的人扎实（   ）坚强；有的人取得一点成绩就居功自傲、到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏缩不前、垂头丧气，有的人（   ）遇到什么挫折（   ）毫不畏惧，仍然对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生长于世。人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎样做人。

（1）找出下列词语的反义词。（3分）

柔弱（   ） 干燥（   ）   困难（ ）

（2）根据意思，在文中找出相应的成语。（2分）

①自以为有功劳而骄傲自大。（ ）

②形容两种事物毫无共同之处。（ ）

（3）在文中的括号内填上合适的关联词，再选择其中一组关联词造句。（3分）

（4）文章第1—4自然段是按照（ ）顺序写的，你是从（ 

  ）和（   ）这两个词语看出来的。第1—4自然段采用（   ）的手法，具体写出了（ ）。（3分）

（5）请分别用直线和波浪线画出牵牛花和郁春棒的不同特点及品格。（4分）

（6）“花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生长于世。人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎样做人。”请联系生活实际，谈谈你对这段话的理解。（4分）

11、阅读。

神奇的昆虫

①蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一粒米拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

②蚂蚁不仅（jǐn） 是大力士，还是赫赫（hè） 有名的“外科医生”和杰出的“药剂（jì）师”。在南美洲圭（ɡuī） 亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割（ɡē）叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合伤口，再剪下蚁身，留下的蚁头就成了最好的“羊肠（chánɡ）线”。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈（yù）合后还不必拆线，可以减（jiǎn）轻病人的痛苦。

③生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的紫罗兰、报春花等的种子混（hùn） 合在一起，“配（pèi） 制”出一种奇效（xiào） 药品。经过尝试，这种药品能使人的舌头麻木两三个小时，就像打了麻药似的。

④白蚁虽食木毁（huǐ） 房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘（kān）探家”， 可以帮助人类寻找矿（kuànɡ） 产。现代科学家对白蚁聚居的土壤（rǎnɡ）进行光谱（pǔ）分析（xī）， 发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅（ɡuī）和铝（lǚ）。在沙漠里，白蚁常常深挖洞，找水源（yuán）。经过化验，科学家发现这种水中含有金属（shǔ）盐（yán）溶（rónɡ）液（yè）。因此，只要看沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿（kuànɡ）物的储（chǔ）量及分布情况。可见，白蚁虽然对人类有害，但也有益（yì）。

【1】第①自然段是围绕哪句话写的？请抄写在下面的横线上。

_______________________________

【2】蚂蚁是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”，因为____________和_____________。

【3】结合短文内容说一说为什么“白蚁虽然对人类有害，但也有益”。

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12、

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。

这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝(          )很多，(          )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她

【1】给文中最后一个自然段加上标点。

【2】在文中找出适当的词语填空。

( )的彩绸            ( )地爬

( )的奖状            ( )地织着

【3】在文中的括号里填上关联词语。

【4】照样子写词语。

光溜溜___________、__________、__________、

【5】给短文加上恰当的题目。

【6】蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么?

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13、快乐阅读

湖   水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

（1）找一找，填一填。

（ ）的鲜花   （ ）的垂柳

（ ）的蓝蜻蜓   （ ）的花蝴蝶

（2）短文告诉我们白天湖水是 （   ），夜晚又变成（ ）。

14、阅读理解

森林乐队

【苏联】维•比安基

五月里，夜莺亮起了歌喉，它的歌声日夜不停，时而尖利，时而婉转。

孩子们纳闷了：它们就不睡觉啦？原来，鸟儿们春天是不睡大觉的，要睡也是忙里偷闲，在唱歌间歇的半夜或中午打个盹儿。

清晨和黄昏是森林乐队的演出时间，它们各尽所能，各尽其才。有的放声歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛。或低吟浅唱，或高歌亮嗓，各有各的唱法，好不热闹。

放声歌唱的是莺和鸫（dōnɡ）鸟；拉琴的是甲虫和蚂蚱；打鼓的是啄木鸟；吹笛的是小巧的黄鸟和白眉鸫；唱小调的是狐狸和白山鹑（chún）；浅吟的是牝（pìn）鹿；吼叫的是狼：哼曲的是猫头鹰；低唱的是丸花峰和蜜蜂；不停地变调的是青蛙。

那些五音不全的动物也毫不气馁，一个个弹奏着它们心爱的乐器。

啄木鸟挑选的是能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓，而它坚硬的嘴就是好用的鼓槌（chuí）。

天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响，这不就是一把小提琴吗？

蚂蚱的爪子上带钩，翅膀上有锯齿，用爪挠翅膀，不也奏出乐来了吗？

这就是森林乐队。

（选自《森林报·春》长江文艺出版社）

【1】根据意思写出文中的四字词语。

（1）在繁忙中抽出一点空闲时间。（                  ）

（2）指各人把自身的能力毫无保留地施展或贡献出来。用来指每个人都尽了自己的全力。 （                  ）

（3）形容小声哼着抒情歌曲。也形容小虫在夜里鸣唱。（                  ）

【2】把下面的反问句改为陈述句。

天牛的脖子扭动起来会嘎吱嘎吱作响，这不就是一把小提琴吗？

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【3】这篇选文中写了动物开的森林乐队，和“有的放声歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛”相照应的句子

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【4】“森林乐队”最大的特点是什么？你从中感受到什么？

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【5】“那些五音不全的动物也毫不气馁，一个个弹奏着它们心爱的乐器。”这句话表现了动物们的什么？“心爱的”能够去掉吗？为什么？

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15、按要求改写句子。

（1）在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。(改为反问句）

（2）我们按照告示牌的要求去做。（改为双重否定句)

16、给句子换个说法，保持意思不变。

1．牛郎不得不离开家。

_______________________

2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

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17、照样子，写句子。

1．例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。     

（2）_________________，就像______________。

2．例：邓小平爷爷把树苗扶正。   树苗被邓小平爷爷扶正。

（3）邓小平爷爷把树坑挖好了。

____________________________

（4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。

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18、句子乐园。

1.这是一部有趣的电影。（改写成感叹句）

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2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。（缩写句子）

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3.战士保卫边疆。(扩句)

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4.教室里很安静。(改成夸张句)

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5.妈妈坚决地对我说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语）

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19、句子训练营。根据提示写句子。

（1）“地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们要精心地保护。”句子运用了________的修辞手法。

我来仿写：_____ __

（2）“地球是无私的，她向人类慷慨地提供着矿产资源。”句子运用了________的修辞手法。

我来仿写：____________________  

（3）又有多少人能够去居住呢？（改为肯定句）

20、我怎么能离开自己的战地呢？（改为陈述句） _____

21、作文。（22分）

《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨滑的曹操……他们当中一定有你熟知的，就让我们一起走进“三国”，写一下你们心目中印象最深刻的英雄人物。