1、默写古诗《出塞》。
出塞
________朝王昌龄
秦时明月汉时关,____________。
但使龙城飞将在,____________。
2、按课文内容填空。
(1)“上自先秦时代的青铜器,下至唐、宋元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”这句话中,表示时间的词语有____________,读了这句话,你感受到了____________________。
(2)请在下面句子的括号里加标点。
它的果实埋在地里,不像桃子(_____)石榴(_____)苹果那样(_____)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上(_____)使人一见就生爱慕之心。
(3)“约一百三十个地球才能抵得上一个太阳。”
这句话用了____________说明方法。这样写的好处是_________________
(4)“花生”会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。“蜜蜂”会让你想到哪些人呢?
______________________________
(5)《猎人海力布》、《牛郎织女》都是民间故事,你还读过或者听过其他的民间故事吗?请写出一个故事的名字《________》故事主要讲_____________________________
3、给下边的图片配一首诗。
__________
_______________,_______________。
_______________,_______________。
4、深入理解课文,突破重难点。
(1)“地上的小草钻出尖尖的小脑袋,就像大地长出一绺绺绿色的头发。”这句话运用了___________的修辞手法,把___________比做___________。“钻”字写出了小草的___________。
(2)“小草莓好像知道小弟的心思,一个劲儿地长。”这句话中“小弟的心思”是______________________。
(3)“妈妈说要让它们多晒太阳,小弟每天都把花盆转一面,让每个小草莓都能晒到。”这句话表现了小弟______________________。
5、综合拓展。
1.弈秋,通国之_____者也。这句话的意思是:____________________。
2.为是其智____若与?曰:“非然也。”“与”指的是________。这句话的意思是:___________________
3.一儿曰:“我以日始出时去人____,而日中时__也。”这句话的意思是:__________________
4.正如白居易所说“野火烧不尽,春风吹又生”,春天刚下过几阵蒙蒙的细雨,顽强的小草就探出了小脑袋儿,第一个来为大自然增添了勃勃生机。
此句话运用____修辞方法,好处是:__________________。
5.穷则变,_________,__________。——《周易》
苟日新,_________,_________。——《礼记》
青,取之于蓝而_________。——《荀子》
苟利于民,_________;苟周于事,_________。——《淮南子》
6.写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(______) (______)
②虽与之俱学,弗若之矣。(_____)(_____)
6、延伸小阅读。
四时田园杂兴条(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱(lí)落无人过,
惟有蜻蜓峡(jiá)蝶飞。
【1】诗中表示颜色的词有________、_______,表现了农作物旺盛生长的情态。
【2】这首诗的前两句描写了哪些事物?
__________________________
【3】这首诗描写了________时节江南农村的田园景象,表达了诗人对农村生活的_____________________。
7、游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【1】此诗是 (朝代)诗人 (作者)创作的。全诗紧扣一个“ ”字,表现了诗人对 的感情。
【2】诗的后两句突出了诗人游历过程中心情由________到_________的转变。
【3】请找出诗中赞赏村民热情好客的句子,用“ ”画出来。
【4】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了什么样的人生哲理?
_________________________________________________________________________________________________________。
8、阅读,完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田①夜绩麻②,村庄儿女各当家。
童孙未解供③耕织,也傍④桑阴学种瓜。
【注释】①耘田:在田间锄草。②绩麻:把麻搓成线。③供:从事。④傍:靠近。
【1】解释下列词语。
杂兴:_________ 解:___________
【2】从“_____”和“_____”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有______、______。
【3】诗中的小孩儿天真、活泼、可爱,从“________,________”两句可以看出来。结合注释,写出所填诗句的意思:____________。
【4】下面对这首诗理解不正确的一项是( )
A.这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B.这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C.这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
【5】《四时田园杂兴》是 诗人 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。( )
A.南宋 范成大
B.北宋 范成大
9、阅读与理解。
《慈母情深》(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟(jūn guī)裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供(gòng gōng)他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲(qū qǔ)了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械(xiè jiè)忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
【1】在文中括号内正确的读音上打“√”。
【2】写出下列词语的近义词。
忙碌——( ) 龟裂——( )
【3】文段中的四个“立刻”在表达上有何作用?
________________________________
【4】“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”“我”为什么会鼻子一酸?从中你体会到“我”怎样的情感?
________________________________
10、阅读文段,回答问题。
一天,他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪 得无厌,就决定惩罚他,说:“好吧,我赐给你点金术,明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”
听到这话,麦得斯心花怒放,他对自己说( )我将成为世界上最富有( )最幸福的人了( )
第二天,他很早就起来了。他触到床,床就变成了金的。 他开始穿衣服,衣服也成了金的。麦得斯很高兴。
随后,麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗,阳光明媚,玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。这使他有点扫兴, 因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。
【1】从文中给下面词语找出近义词。
得寸进尺——( ) 五颜六色——( )
欣喜若狂——( ) 灰心——( )
【2】在括号里填上合适的标点符号。
【3】根据文章内容填空。
听到神灵赐给他点金术时,麦得斯 ,第二天他的床、衣服变成金的时,麦得斯 ,麦得斯在花园赏花时,花也变成金的,这时他 。
11、阅读议论文
真理诞生于一百个问号之后(节选)
①无独有偶。20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的, 否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说",出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。
②更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问, 对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。
③在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
④当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】用简洁的语言概括选文中的两个事例的主要内容。
_________________________
【2】选文中的两个事例都是按怎样的思路叙事?
_________________
【3】选文第①段中“无独有偶”的意思是:_________这句话在文中的作用是:_____
【4】概括写出选文第③段中“见微知著”,与前文的什么内容相照应?
__________________________
【5】选文第④段为什么不可删掉?
__________________________
【6】选文第③④段中都有“见微知著”,但后面的标点却不一样,为什么?
_____________________________
12、阅读短文完成练习。
观察日记:我家的扁豆
9月5日晴
这天,妈妈给我带回一粒扁豆种子。我高兴极了,心想:太好了,我能够种扁豆了。我立刻找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此,我的期望和种子一块生根发芽。每一天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,多长些扁豆给我吃呀。
9月20日晴
早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长呢。
9月26日晴
6点,我爬起床,打开窗户看一下小姑娘长大没。一打开窗户,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆,多么让我期盼啊。
10月8日晴
一回家,我就迫不及待地打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,那根藤上居然还长了5个小小的扁豆!我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会结出扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽。”我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘哟!”
【1】根据意思从文中找出对应的四字词语。
(1)形容光亮而透明。(______________)
(2)形容各种颜色的花卉艳丽、好看。(______________)
【2】本文以观察日记的形式记录了扁豆的生长过程。请根据内容填写表格。
观察对象 | 时间 | 天气 | 状态 |
扁豆 | 9月5号 | ___ | ___ |
9月20号 | ___ | ___ | |
9月26号 | ___ | ___ | |
10月8号 | ___ | ___ |
【3】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“小姑娘露出了小脑袋”运用了拟人的修辞手法。(_____)
(2)扁豆从种下到长出果实只需要20天左右。(_____)
(3)小作者记录了从9月5日到10月8日扁豆的状态,说明小作者持续观察了一段时间。(_____)
【4】把画“ ”的句子中的加点词语去掉后,意思有什么不同?
___________________________________
13、用心读句子,从中你读懂了什么?
童年养成的和( )赛跑的习惯在后来的几十年里,使我受( )匪( )我知道人永远跑不过时间,( )人可以在自己拥有的时间里( )几步。
(1)把这段话补充完整。
(2)“受益匪浅”的意思是: 。
(3)读完上面这段话,你懂了什么?
(4)请你写一句珍惜时间的格言或诗句。
14、阅读短文,完成下面的练习。
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉灵敏,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。
【1】短文共有(__________)句话。
【2】“摆”,用部首查字法,先查(_________)部,再查(________)画。
【3】根据小山羊的特点,在文中找到合适的词语填入下面括号里。
(______)的毛 (_______)的腿 (______)的尾巴
(______)的小耳朵 (________)的眼睛 (_____)的胡子
【4】按短文内容填空。
(1)短文先写小山羊全身的_________,再写它的________,接着写它的_________,最后写小山羊的头部。
(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
15、例:公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,色彩缤纷,美丽极了。
果园里的果子熟了,有 _______、_____、_____,各种各样,香飘十里。
16、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为“把”字句)
【2】大风刮断了树枝。(改为“被”字句)
【3】小燕子中毒身亡,燕子妈妈怎能不伤心呢?(改为陈述句)
【4】早晨,小鸟在树上叫。(改为拟人句)
【5】植物世界很奇异。(改为感叹句)
17、加适当的关联词,改写成一个句子。(6分)
(1)聂元帅救了两个小姑娘。聂元帅把她们送到了日本。
(2)他成绩不好 。他很努力。
18、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上,巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
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(2)只要有机会,你就要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
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(3)妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
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(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
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19、陆续 继续 连续(选择一个词语写句子)
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20、句子训练。
1.修改病句。
(1)这头驴大概整整三天左右没吃没喝。
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(2)包公是一个一丝不苟、诡计多端的人。
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2.照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。(缩句)
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3.看到照片中那双渴望读书的“大眼睛”,我们不能不感动。(改为肯定句)
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4.红军战士听到这个消息,人人拍手称快。(用加点词仿写句子)
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21、我会习作。
游戏陪伴我们成长,游戏可以锻炼我们各方面的能力。今天,我们就来写一写玩过的一个游戏。游戏前你做了哪些准备?游戏中做了什么,印象深刻的是什么?游戏结束后,又有什么想法和感受?请根据这些提示,把经过写清楚,题目自拟。