1、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
2、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
3、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
4、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
5、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
6、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
7、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
8、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
9、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
10、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
11、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
12、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
13、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
14、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
15、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
16、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
17、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
18、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明现象 |
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.NaOH溶液
D.Na2CO3溶液
19、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
21、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
22、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
23、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
24、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
25、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
26、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
27、氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性。氨气在化学工业中用途很广泛,例如制化肥、制纯碱等;近年来,氨气还用于环境治理。
(1)在400℃左右,有催化剂存在的条件下,用氨气可将有毒气体NO还原为N2和H2O。试写出该反应的化学方程式 。
(2)“侯氏制碱法”关键一步的反应原理可表示为:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl,其生成物NH4Cl的相对分子质量为 ,NH4Cl中氮元素的质量分数为 (精确到0.1%)。若上述NH4Cl中氮元素的质量为2.8t,则NH4Cl的质量为 t。(精确到0.1)
(3)在细菌作用下,用氨气处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的N2和CO2,从而清除对环境的污染,有关的反应为:6NH3+5CH3OH+12X 3N2+5CO2+19H2O,上述反应的X处应填入的化学式为 。
28、氮元素广泛存在于自然界中,与人类生产和生活有着密切联系。
(1)在元素周期表中,氮元素的信息如图所示,氮元素在第______周期;
(2)氮元素的原子序数为7,其离子结构示意图为________;
(3)氮元素是蛋白质的重要组成元素之一,下列食物中,富含蛋白质的是______(填字母序号);
A.牛肉 B.鸡蛋清 C.西红柿 D.馒头 E.花生油
(4)农业生产中常用的化肥有氮、磷、钾肥,下列物质中属于氮肥的是___(填字母序号).
A.磷矿粉 B.熟石灰 C.草木灰 D.氨水 E.尿素
29、2019年3月16日,由于连续两次发生严重的空难事故,波音737MAX系列飞机全球停飞,事故原因还需进一步调查。
(1)飞机材料往往使用大量的铝合金而不使用纯铝,其原因是合金的硬度______(填“大于”或“小于”)纯金属的硬度。
(2)铁是飞机中常用的材料。在日常生活中,铁容易与______(填化学式)生锈,可以用适量稀硫酸即可除去铁锈,其原理是______(用化学方程式表示)。
(3)金属铜在飞机材料中也有应用。同时铜也容易形成铜锈Cu2(OH)2CO3,在加热的条件下,铜锈分解产生三种常见的氧化物且所有元素化合价不发生变化。根据描述,书写该反应的化学方程式______。
30、根据下列微粒结构示意图,回答下列问题:
(1)①②③它们表示_______种元素;
(2)表示的是__________(填符号);
(3)②③化学性质_____________(填“相同”或“不同”)。
(4)硒元素被誉为“抗癌大王”,其原子结构示意图中X= ______;硒元素属于______元素;(填金属或非金属)
31、检验溶液的酸碱性可以使用______________,表示溶液的酸碱度可以用______________表示;测定溶液的pH可以使用______________。
32、用化学用语填空:
(1)铝元素________﹔(2)氯化亚铁________;(3)硝酸根离子________。
33、甲、乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数(ω)与温度(T)关系如图所示。
(1)甲物质的溶解度随温度升高而_______(填“增大”或“减小”)。
(2)t1℃时,甲固体的溶解度为_______。
(3)25g乙物质完全溶于100g水所需的最低温度是_______。
(4)根据图形分析,下列说法正确的是(填标号)。
A.t1℃甲、乙两种物质饱和溶液中溶质质量相等
B.将t1℃甲、乙饱和溶液升温至t2℃,所得溶液溶质质量分数相等
C.将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1℃,所得溶液质量关系是:甲<乙
D.t2℃,若从甲、乙两物质饱和溶液中析出等质量固体,蒸发较多水的是乙饱和溶液
34、南海是我国的固有领海,南海蕴藏着丰富的海洋资源。
(1)我国科学家在南海海底发现了一种蕴藏量极大的新型矿产资源—一天然气水合物,它是天然气和水形成的冰状固体,极易燃烧,又称“可燃冰”。它被认为是一种清洁能源,原因是_____(用化学方程式回答)。
(2)从海水中提取单质镁的过程如图所示:
在上述转化过程中,所发生的化学反应属于复分解反应的是_____(填序号)。
(3)我国化工专家侯德榜创立的“侯氏制碱法”,就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料,同时制得Na2CO3和NH4C1两种产品。Na2CO3和NH4C1的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
①t1℃时, NH4Cl的溶解度_____(大于、小于或等于)Na2CO3的溶解度。
②t2℃时,Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数______(大于、小于或等于)NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数,该温度下NH4C1的饱和溶液的溶质质量分数为______。
③t1℃时,一小试管内盛有Na2CO3的饱和溶液,试管底部还存有少许Na2CO3固体,将小试管放入盛有水的烧杯中,现将适量的NaOH固体加入烧杯内的水中,小试管内的固体物质逐渐溶解,原因是________。
35、现有以下实验仪器,请按要求填空:
(1)配制一定质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有 (填序号),还缺少的仪器是 (填名称);如果用石灰石与盐酸反应制取CO2,可选上述仪器中的 (填序号)组合成制气装置.
(2)某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置.当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻)时,气体应从仪器①的 (填“a”或“b”)通入;集满甲烷后将其导出使用时,水应该从仪器①的 (填“a”或“b”)导入.
(3)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是 .
①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰;
②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光;
③将CO还原Fe2O3的尾气直接排入空气;
④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯.
36、某兴趣小组在实验室用金属和酸反应来比较铝和锌的金属活动性大小,他们将一块铝片和一块相同质量的锌粒分别放入相同浓度的稀硫酸和稀盐酸中,发现开始时锌粒产生的气体更快,对照金属活动性顺序表,铝排在锌的前面,应该铝更快,为什么会出现这种情况呢?
请你一起参与以下探究。
【提出问题】除了“金属活动性、溶液的质量、溶质质量分数”外,还有哪些因素会造成锌比铝产生气体快?
【猜想与假设】猜想1:锌与铝表面的氧化物;猜想2:酸的种类;猜想3:温度
【实验探究】
(1)按题中开始时小组同学设计的实验方案比较锌、铝的金属活动性是_______(填“合理”或“不合理”)的,原因是_________________________________。
(2)请写出铝与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________。
(3)某同学设计如下实验方案进行实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取表面积相同的锌、铝,分别放入温度相同、浓度相同、体积相同的稀盐酸中 | 锌产生气体快,铝刚开始反应比锌慢,后逐渐快起来 | 猜想1 ________(填“成立”或“不成立”) |
产生这种现象的原因是_________________________________,所以做金属与酸的反应实验时,必要的处理是_______________________________________。
[注意:若答对下面小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]
【实验拓展】再写一种影响铝与酸反应快慢的因素_________________(与以上题中提到的影响因素不同),设计合理的实验方案,并写出“实验步骤、现象和结论”。
____________________________________________________________________。
37、实验小组做了如下图所示实验。
(1)能证明甲中发生反应的现象是________。
(2)乙中可观察到白色浑浊,则发生反应的化学方程式为________。
(3)丙中铁片上有红色固体析出,银片无明显变化。由该实验过程推断,金属活动性由强到弱为________。
38、下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室用 KMnO4 制取 O2 应选用的一套装置为_____(填字母代号);该反应的化学方程式为___。
(2)若采用排空气法收集 H2,H2 从a 管通入,请将装置补画完整___。
39、甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,设计了如下图所示的四组实验方案。
(1)其中能达到实验目的的是________。
(2)在C组实验中发生反应的化学方程式为______________________________________。
(3)实验结束后,甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液变浑浊,该现象说明有________(填化学式)生成,滴入酚酞后溶液呈红色。
(4)滴入酚酞后溶液呈红色,说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢?甲同学进一步推测:溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和________三种物质中的一种,或是三种物质两两混合组成的混合物。
40、生活离不开化学。
(1)日常生活中通过_____的方法可降低水的硬度。
(2)纸箱着火了,用水浇灭的原理是_____。
(3)小明想除去铁钉上的铁锈,将生锈的铁钉投入到稀硫酸中,观察到的现象是_____,化学反应方程式是_____。