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1、按原文内容填空。
（1）《学弈》一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：一人 ，
；一人 ， 。
（2）我不知道他们给了我多少日子；但我的手 。在默默里算着，八千多日子 ；像 滴在大海里，我的日子滴在 ，没有声音，也没有影子。
（3）在赛场上，他总是用海明威的那句名言给自己鼓劲——“一个人并不是生来要给打败的。 ， ”。
2、看拼音写字
zǔ zhòu liàng qiàng chān fú hán yǎng cā shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qǐ dǎo kuáng yǔ zhì xī wǎn xī méng shēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhèn jīng áo yóu yú huī bǐ cǐ guō zào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiǒng jiǒng yǒu shén bù kě sī yì jīng shì hài sú
（ ） （ ） （ ）
3、小小模仿秀。照样子，写词语
例：弯的 弯弯的 弯弯的船
蓝的 ______________ __________________
白的 ______________ __________________
4、猜猜下面的字与（ ）有关。
①“璨”的意思可能与( )有关。
A．玉石 B．大米 C．吃饭
②“脾”这个字我不认识，但是可以借助字典，用________查字法查，先查________，再查________，再按照页数就可以知道它的读音了。
5、照样子写词语，再选词填空（填序号）。
①闹哄哄②雾____________③静____________④空____________
春节期间的北京很特别，天空不是( )的，而是蓝蓝的，许多人都回老家过年了，街上的人和车都少了许多，显得( )的，小区里也不像以往那样( )的，而是( )的，非常安静。
6、古诗赏析。
四时田园杂兴（其一）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
【1】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？
__________________________
【2】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。
__________________________
7、先把古诗补充完整，再回答问题。
画鸡
红冠不用裁，满身雪白走将来。
不敢轻言语，一叫开
。
【1】把古诗补充完整。
【2】用“
”圈出表示颜色的字词。
【3】右图中符合古诗意思的图片是（ ）（填序号）
A．
B．
8、阅读练习。
童年的水墨画（节选）
溪 边
________把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像________一样平静。
人影给溪水________了，
________上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】在横线上填一填，把小诗补充完整。
【2】诗中的小朋友在哪里干什么？
__________________________________________
【3】从“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句话中，我们仿佛看到了怎样的画面？
________________________________________________________________________
9、课内阅读。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛
【1】文段选自《_______》
【2】用波浪线画出文中的比喻句，再填空。
（1）把 _____ 比作________
（2）把 ____ 比作________
【3】给文段中空白地方加标点。
10、课外阅读。
让爱有释放的地方
①到邻近城市出一趟短差，乘最早的一趟火车。车上都是早起到钢厂上班的工人，好多人都坐在座位上昏昏地睡着。一个男的来回在车厢里遛着，形迹可疑，我有点担心。
②旁边一个女孩把包放在桌上，坐在座位上睡着。那个男的又过来了，我便假装眯着眼，看他有什么动作。男人走近了女孩，我的心立刻揪了起来，他直接拿走了女孩放在桌子上的包。我看他膀大腰圆的，自己这单薄的身体恐怕吃不消，只好看着他出了这节车厢……
③我急忙叫醒了女孩，急切地对她说：“妹子，快醒醒，你的包被那个男的拿走了，赶紧找乘警。”女孩睁开眼，顺着我手指的方向看到了那个男人，说了句“没事”就又睡了，好像什么事也没有发生一样。我有些纳闷又有些气愤，反正不是我的东西，丢就丢吧！
④一个小时后，车要到站了，女孩醒来shū（ ）妆。我很奇怪为什么她的包丢了不着急。就在这时，那个男人手里拿着包回来了，直接对女孩说：“以后睡觉时守着包，下次我可不替你看了。”女孩笑着对他说：“嗯，大哥，谢谢。”男人丢下了包……
看来，我是虚惊一场，他们应该认识。
⑤男的走了，女孩坐到我对面，笑着对我说：“大哥，他不是小偷，他精神有问题。”“什么？”我有点不相信。“他也是我们钢厂的。十年前的一天，他老母亲病重，大家借钱给他为老母亲治病。那天早上，他带着借来的6万块钱坐车回家，可他由于太累（lěi lèi），坐在车上睡着了。他醒来时发现钱被人偷了，急火攻心，精神就出了点问题。从此，他就天天在这趟车上给大家看包，只要谁睡着了包放在外面，他就会提走，车到站时再发给大家，东西从来没少过，长期以来，我们也形成了默契，总会有人把包放在桌上……我们也想让他的爱有释放的地方。”
⑥听了女孩的话，我的心潮突然一阵翻涌，感动得快要落泪。这个男人虽然精神出了问题，但却占领了精神世界的高地，而那些懂他的人们，也在他精神的世界里，传播着爱的种子。
【1】读拼音写汉字，给加点字选正确的读音。（用“√”划出）
【2】理解填空。
（1）随着故事情节的发展，“我”的内心不断变化起伏着。请将“我”的心理变化补充叙述完整。
①看着车厢里形迹可疑的男子，“我”有点担心。
②男人走近女孩，“我”_______________。
③“我”提醒女孩后，女孩很平静，“我”__________。
④车快到站时，女孩醒来shū妆，“我”_____________。
⑤得知整个事情真相，“我”感动不已。
（2）文中第③段画线句子分别对女孩的________和________进行了刻画描写，从中可以感受到女孩的_________。
（3）文中第___自然段交代了男子这种行为产生的原因。
【3】再读短文，简要回答下面的问题。
（1）第③自然段写道，“我有些纳闷又有些气愤”，“我”为什么纳闷？又为什么气愤？
_________________
（2）火车上的乘客与这位“精神有问题”的男子的做法形成了一种默契。面对这位特殊的乘客，人们是怎么做的？为什么这样做？
________________
11、课外阅读。
垂钓蝴蝶
邻居有个七岁的小女孩,总不肯跟父母去郊外钓鱼。她说,一看到淌血的鱼就心疼。所以,每逢周六,她宁愿一个人在家,也不跟父母去钓鱼。又是一个周末,我听见小女孩的哭声。原来她还是不愿一同去钓鱼,被父亲打屁股了。
当我午睡后下楼活动时,看见小女孩在她家三楼的阳台上,挥动着一把美丽的垂钓鱼竿。我很好奇地走过去,仰头问她干什么。小女孩高兴地告诉我,她钓了一只蝴蝶,而钓饵(ěr)是一朵美丽的玫瑰花。
其实,她也喜欢垂钓,但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴,而选择一朵花做钓饵。当然,这只会吸引些蝴蝶或小蜜蜂,但已令她十分满足。
我被小女孩美丽温柔的心感动了。仰头看她时,阳光斜斜地照在她的脸上,看上去像小天使般动人。
(1).在文中找出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知足( )
开心( ) 漂亮( )
(2).小女孩用 做钓饵,想用来钓 或 。
(3).小女孩为什么不愿同父母去钓鱼?( )
①她不喜欢钓鱼
②她不想看到鱼受伤,那样会感到心疼
③她不喜欢吃鱼
(4).“我”为什么觉得小女孩看上去像小天使般动人?( )
①小女孩长得很漂亮
②“我”的眼睛模糊了,看见任何人都觉得像天使
③小女孩美丽温柔,有一颗善良的心,让“我”觉得她像天使一样
12、读短文，回答问题。
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（mó mú）一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重 庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明 说明）自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风（姿 资），成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢（tiáo zháo）赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧 谨）记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
【1】划去括号中不正确的字词或拼音。
【2】“诞”字用音序查字法应查字母（____），再查音节（_____），“诞”的第六画的名称是（______），除“诞生”外，还可以组词（______）。
【3】在文中找出两对近义词。
（_______）——（_______） （_______）——（_______）
【4】仿照文中划线句子写一段话。
_______________________
【5】用“﹏﹏﹏”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。
【6】对题目意思的理解恰当的一项是（ ）
A.人们心目中美丽的百合花 B.野草心目中的百合花
C.百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。
【7】你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联系自己的生活实际谈谈。
___________________________
13、读儿歌，你知道吗？
小水滴，个儿小， 作用多，本领大。
小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！
地球生命它养育， 万物都要感谢它！
________物离不开水，________ 物离不开水，________ 物离不开水。
概括儿歌内容填空：
(1)________ 物离不开水。
(2)________ 物离不开水。
(3)________ 物离不开水。
14、阅读理解
1910年的一天，德国气象学家魏格纳正在家里养病。他漫不经心地看着墙上的世界地图。突然，他发现了一个有趣的现象：南美洲东海岸的轮廓，跟非洲西海岸线很吻合。经过仔细观察，他进一步发现，世界各大洲的边缘，虽然像锯齿一样参差不齐，却恰好可以拼接在一起。
魏格纳展开了进一步研究。1912年，他提出了“大陆漂移说”。大陆漂移说认为，两亿多年前，地球上的大陆原是一整块。后来，这块古老的大陆裂开了，开始漂移，逐渐形成了今天地球上各大洲的分布。
【1】联系上下文理解“漫不经心”。
_________________________________________
【2】魏格纳发现了什么现象？在选文中用“横线①”画出来。
【3】魏格纳提出了________________。这个假说的内容是什么？用“横线②”在文中画出来。
15、按要求完成下面的句子练习。
（1）沃克医生一针见地说：“当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改为第三人称转述句）
____________________________________________________________
（2）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）
____________________________________________________________
（3）麦子熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。（修改病句）
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16、想一想，写一写。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
________，________也________。
________，________也________。
17、按要求完成句子。（10分）
(1)风筝飞上了蓝天。（扩句）
。
(2)我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
。
(3)大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）
。
(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）
。
(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）
。
18、句型转换
1．改成陈述句
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
____________________
2．改成双重否定句
这次活动会很成功。
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3．改成肯定句
星期天，我们不得不去看排球赛。
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19、把下面的反问句改为陈述句。(4分)
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
(2)如果不能实现梦想，活着有什么意义呢？
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20、句子训练营
1．一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（换种说法，意思不变）
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2．有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。” （改为第三人称转述句）
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3．甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（仿写句子）
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21、仔细阅读提示，完成习作。
孩子，你平时喜欢玩什么？喜欢和谁一起玩？哪次玩得最开心、印象最深刻？回忆一下，当时是怎么玩的？请你把玩的过程先回想一遍，然后写下来，题目自定。写的时候请注意正确使用标点符号哦！
