1、读下面的句子,根据拼音写字词。
zǎo chen____________,同学们dài_______着xiān yàn____________的红领巾,来到guó qí____________下,唱起了xióng zhuàng____________的国歌。
2、填上合适的词语。
碧绿碧绿的________ 雪白雪白的________ 火红火红的________
3、按查字典要求填空。
“益”字用部首查字法,应先查(_______)部,再查(_______)画,读音为(_______)。“益”在字典中的解释有:A.增加;B.更加;C.好处;D.有益的。
在“益虫”一词中应选解释(_______);在“延年益寿”一词中应选解释(_______);在“精益求精”一词中应选解释(_______)。
4、在括号里填上合适的词语。
( )的火球 ( )的黑夜 ( )的光辉
( )的夸父 ( )的桃子 ( )的手臂
5、日积月累填空。
(1)随风潜入夜,___________。《春夜喜雨》
(2)今夜月明人尽望,__________。《十五夜望月》
(3)苟日新,___________,又日新。《礼记》
(4)苏轼《浣溪沙》诗中写道:“__________?_________!休将白发唱黄鸡。”感慨时光流逝。
(5)古诗是中国灿烂文化的瑰宝:赞美默默无闻、无私奉献的精神的诗句有“________,_______”;面对挫折和困难时,想起《竹石》中“_________,__________”的名句;即将小学毕业,在同学的留言本上,我写下“___________,天涯若比邻”的诗句。
6、日积月累。(补充诗句,完成练习)
别董大
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
,
?
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是_______代诗人_______写的。
【3】这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师_______。
【4】后两句诗的意思是:____________
7、读一读,做一做,再背一背。
江 雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
夜 雪
[唐]白居易
已讶衾(qīn)枕(zhěn)冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折(zhé)竹声。
【1】柳宗元的《江雪》和白居易的《夜雪》都是写_____。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是写______(地点)的雪大。白居易写的是_____(时间)下雪,听到_____便知道雪很大。
8、品读诗句,按要求完成练习。
母亲啊!
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
【1】关于这首诗歌中的两个“风雨”,下列说法正确的有( )
A.两个“风雨”的意思相同。
B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨,第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨,第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。
【2】诗中的“你”指_____________。这首诗歌由鸟儿的巢联想到_____________,赞美了________________。
【3】在“心中的风雨来了”时向亲人倾诉,寻求慰藉,这样的经历你一定也有过,请用几句话写一写。
___________________________
9、阅读理解。
金字塔夕照
九月的开罗是金色的。
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
从少小时候起,我就听到过许多有关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。如今,当我来到金字塔下,望着这人间的奇迹,更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。不管出于什么考虑,我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,简直把你融进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受和无边的遐想,不由自主地产生一种怀古的幽思……
【1】文章第二自然段描写的是___。作者将“金字塔”比作“_____”,表达了作者对金字塔的_______。
【2】用“ ”画出能够体现出“九月的开罗是金色的”的相关句子。
【3】由眼前的金字塔,作者产生的联想有( )。(多选题)
A.金字塔中文译名中“金”字的由来
B.金字塔极高的价值
C.金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美
D.夕阳下的金字塔展现出一片迷人的金色
【4】读完本文,金字塔给你留下了怎样的印象?请写一写。
__________________________________
10、阅读理解。
我爱草莓
青菜萝卜各有所爱。有人喜欢吃西瓜,有人喜欢吃菠萝。你知道我最爱吃的是什么吗?让我悄悄地告诉你。
它呀,是陀螺形的,有点儿像一颗晶莹的鸡心。它全身上下布满了一粒粒小籽,仿佛是衣服上的小小组扣。最引人注目的还是它头上的那顶“阴凉帽”——叶子。它好似一位娇美的小姑娘,害羞地躲在一顶绿伞下,不敢露的面样子多么惹人喜爱啊!
它的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的,很讨人喜爱。一粒粒绿色的“小纽扣”——草莓籽仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句俗语叫“万绿丛中一点红”,
可它却是“万红丛中一点绿”,多么美丽啊!
人们之所以称它为“水果之王”,主要还是因为它的味道鲜美。记得有一次,妈妈给我拿来一大碗,我挑了一颗,轻轻咬开它,啊,顿时,一股清甜的汁水流入心房。这是我第一次吃到这么味美的水果,高兴极了,便大口大口地吃起来,最后,我自己也记不得吃了多少,不知不觉地捧着肚子呼呼大睡起来。一觉醒来,妈妈告诉我,睡时我的小嘴仍然一动一动的,好像还在品尝“水果之王”的余味呢!
现在你知道我最喜欢吃什么了吧!对,我最爱草莓!
【1】联系上下文理解词语。
(1)鲜美:___________________________________
(2)惹人喜爱:____________________________
【2】文中有两处破折号,作用是( )
A.解释说明
B.表示转折
C.引出下文
【3】短文从_____________、_____________、_____________三个方面来写草莓的。
【4】找出第三自然段的中心句,仿照这样的写法也来写一写自己爱吃的水果。
___________________________________
11、认真阅读下面的文段,完成练习。
云和梯田(节选)
文•张抗抗
①传说中“中国最美的云和梯田”,隐匿于浙江西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处,弯弯绕绕的盘山公路,倏然甩出一角空地。人已在山腰,朝山下的开阔谷地望去,错落有致的梯级田畔,覆盖了周围山坡,似一个硕大的环状天池,嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。
②梯田在湿润的微风中苏醒,一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧,齐刷刷地摇曳,绿绒绒油汪汪,在秧苗底部的空隙里,闪过盈盈的波光,银水绿影——那是水灵灵的春梯田。春梯田,是一轴淡淡的水墨画。
③梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿……浓浓的绿、重重的绿,绿得绵密绿得厚重,犹如一针针一线线的刺绣,扎透了梯田的每一层泥土,直到把整座山谷织成绿色的绒毯。夏梯田,是一帧精美绝伦的绣品。
④秋季稻熟时,饱满的稻穗洒下遍地碎金,一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐黄一层澄黄,稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶,又从山顶一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。秋梯田,是一幅色彩浓郁的油画。
⑤初冬的梯田,颜色渐渐黯淡下去,多少有些落寂,像一座古城堡苍凉的废墟遗址。然而,落雪了。梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆。白雪覆盖了层层田畔,厚重或是蓬松,一畦白色又一畦白色。雪后初晴,云和梯田披上了宽大的银色缎袍,瞬时有了一种雍容华贵的气度。那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——梯田的平面上,一层层落满了白雪,而每一级梯田的侧面土墙,则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高些,土地的黑色或深褐色便明显浓重,自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。满山的梯田在纯净的白雪映衬下,所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显。那阡陌纵横婀娜多姿的线条,如此洒脱流畅、随心所欲,似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律,浅唱低吟……冬梯田,是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。
⑥梯田之神奇美妙,在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景。梯田之魅力,更在于它并非自然奇观,而是农耕文明积淀千年的人文极品。那一刻,脑中跳出一句古语:天工人可代,人工天不知!
注:云和县:浙江省丽水市下辖县,地处浙江省西南部。
括苍山脉:地处浙东中南部,为灵江水系与瓯江水系的分水岭,主峰米筛浪海拔1382.6米,系浙东南第一高峰。
【1】照样子积累词语。
齐刷刷 ________ 弯弯绕绕 ________ 行云流水 ________
【2】云和梯田四季如画,按照文段内容选择填空。
A一幅色彩浓郁的油画 B一帧精美绝伦的绣品
C一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻 D一轴淡淡的水墨画
春(______)夏(______) 秋(______) 冬(______)
【3】用“ ”标出文中的一个比喻句,用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
【4】根据文段内容填空。
作者通过描写__________、__________展示了春梯田的柔美;描写________的变化,写出夏梯田独特的美;秋季稻熟时节,突出描写__________、__________生动刻画了秋梯田的韵味;通过将__________的梯田的白与__________的立面土墙的褐黑色对比,勾勒出________的曲线,冬梯田的立体美赫然纸上。
【5】结合选文内容,下列表述不正确的选项是( )
A.梯田之魅力,是大自然馈赠的天然的神奇美妙的奇观。
B.“天工人可代,人工天不知!”高度赞美了千百年来耕作于土地上的劳动人民的智慧和勤劳,他们创造出了土地上的天堂胜景!
12、阅读短文,按要求完成练习。
满山的灯笼火把
我的父母常年在野外工作。他们无法照顾我,就把我送到远在四川农村的外婆家。我是和那儿的孩子们一起长大的。
一天,我跟着大人们到田里去干杂活。傍晚,突然狂风骤(zhòu)起,乌云翻滚。大人们怕大雨把我淋坏了,让我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野,决定抄近路回家。因为舍不得穿鞋,就脱下来拎着,光着小脚丫,深一脚浅一脚地,在滑溜溜的窄窄的田埂(gěng)上走着。又一阵疾风扑面而来,我(1)(A.不由自主 B.不慌不忙)地侧身避风,不料,脚下一滑,一下坠(zhuì)入田边的土井中,幸亏那上大下小的背篓(lǒu)和我(2)(A.虚弱 B.瘦弱)的身子恰恰能卡住井口。天上下着大雨,身下浸着井水,我惊慌地哭着、喊着、挣扎着,两手抠(kōu)着井沿上的泥土和杂草,希望能爬上来。然而,一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。
危急中,我突然明白了:不能再这样盲目地胡乱挣扎了,乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力,坚持着不再往下掉,等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。
我不再哭,也不再喊,渐渐冷静下来,只是全力拽(zhuài)住井口的杂草,不让自己再往下坠。雨渐渐小了,停了,天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静,连一个人影也看不见。
虽然四肢已经发麻直哆嗦,身子又可怕地往下陷了一点儿,可是我仍然坚持着,坚信着。
突然,从远处村庄的方向,传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线,很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把,越来越近,越来越亮……顿时,我泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来,紧紧搂在怀里的时候,我已经冻僵了,全身一点儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着,是热的。
你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人啊!
(语文版四年级上册教科书)
【1】联系上下文,选出括号里恰当的词语。
【2】根据短文内容,把事情的起因、经过、结果,以及“我”的心情写下来。
| 内容 | “我”的心情 |
起因 | 坠入土井 | 惊慌 |
经过 | ______ | ______ |
结果 | ______ | ______ |
【3】读完这篇短文,请你提出一个问题,并尝试回答。问题:_______________
回答:_______________
【4】比较下面一组句子,从加点的词语中体会到什么?请写下来。
那灯笼火把,越来越近,越来越亮……
那满山遍野的灯笼火把,越来越近,越来越亮……
我体会到:________________
【5】请结合内容,分析一下“我”能脱险得救的原因。
_____________________
13、读短文,回答问题。(10分)
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
(1)上面的短文共有________小节。
(2)短文中________、________、________和_______倒映在了池塘里。
(3)仿照短文用“......像......”字造句。
______________________________________________________________
(4)文中的“美丽的大眼睛”指的是_____________________________________。
14、阅读短文,回答问题。
《猫》节选
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】找出文段的中心句,用“ ”画出来。
【2】围绕中心句,作者从猫的_________、_________、_________三个方面来具体描写。
【3】“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有:①除去,排除;②抑止(呼吸)。在这个词语中的意思是_________
(填序号)。在这一段中,这个词语写出了猫____________________________________。
【4】下列对选文中画直线句子理解正确的是( )
A.作者责备猫贪玩。
B.这句话看似责备,实际上是作者爱猫的情感流露。
15、连词成句,并加上恰当的标点符号。
黄山 秀丽 风景区 中外闻名的 景色 神奇
__________________________
16、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)在池塘的草丛里,法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩写句子)
____________________________________________________
(2)大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。(用加点词语造句)
_____________________________________________________
(3)那一个个轻清脆丽的球儿,是那么圆满,那么自由,那么透明。(用加点的词语写一句话)
_____________________________________________________
(4)《本草纲目》的作者是李时珍写的。(修改病句)
____________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)妹妹的脸红红的。(改为比喻句)
(2)蜜蜂在花丛中飞。(改为拟人句)
(3)小明把地扫干净了。(改为“被”字句)
(4)他小心翼翼地把一杯水端到妈妈跟前。 (用加点的词语造句)
18、句子乐园。
(1)大熊猫真可爱。(胖乎乎的) (把括号里的词加进句子里。)
(2)我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
(3)你长大了想干什么呀 (给句子标上合适的标点。)
19、句子训练营。
1.爬山虎的脚触着墙上的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(照样子写句子,用上连续的动词)
2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(改为反问句)
20、按要求写句
(1) 邱少云自觉严格遵守纪律的精神和钢铁般的坚强意志深深地感动了我。(缩句)
(2) 我们不能被困难吓倒。(改为反问句)
21、语言运用。
本周五下午3点,学校要举办“校庆展览”,邀请家长参加活动,请你来写一份邀请函。
__________________________________