辽宁省锦州市凌河区2025年中考模拟（1）语文试卷带答案

1、积累填空

1．天行健，_________________________。——《周易》

2．胜人者有力，_____________________。——《老子》

3．______________，不尤人。——《论语》

4．生于______而死于______。——《孟子》

2、古诗句填空。

（1）琵琶起舞换新声，__________________。

（2）__________________？长亭更短亭。

（3）__________________，落花时节又逢君。

（4）旧时王谢堂前燕，__________________。

（5）东边日出西边雨，__________________。

（6）__________________，依旧烟笼十里堤。

3、把下列句子补充完整。  

（1）有些东西一旦失去，________。

（2）________，但不可能完全正确。  

（3）海浪犹如________。

4、给下面的词语注上拼音。

（　 ） （　 ） （ 　） （ 　） （　  ）  （ 　） （　 ）

 叠 纸 　一 般　 衬 托 　比 喻 　 尘 土　 仰 望　 伟 大

5、读句子，用ABB式的词语填空。

（1）舞台下，一位白发苍苍的老人_____地站起来，_____ 地走到舞台上面。 

（2）老师一进教室，_____的教室立刻变得____了。 

（3）春天来了，____的迎春花开了，______的桃花也开了，真是美丽极了。

6、读诗句，完成练习。  

（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 

①下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是________

A．出言不逊       B．稍逊一筹      C．黄帝逊位

②用自己的话说说这句诗的意思：________。

③诗人借“梅雪争春”告诫人们________。

（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 

①解释词语：可怜：________；真珠：________

②诗中作者把________比作________，把________比作________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人________的心情。

③晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。________

7、课外阅读。

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。

【1】“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？

___________________________

【2】诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？

_______________________

8、古诗词阅读。

冬夜读书示子聿

［宋］陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【1】解释加点的字词。

始：______ 终：______ 躬行：_______

【2】写出下面诗句的意思。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

_______________________

【3】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”与下面（ ）的意思相同。

A．书到用时方恨少，事非经过不知难。

B．世上无难事，只要肯登攀。

C．读万卷书，行万里路。

D．路遥知马力，日久见人心。

【4】陆游告诉儿子读书的两个道理：一是_________；二是________。

9、课内阅读。

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

【1】“这些山林里的朋友”在选文中是指鸟儿、_______和_______。

【2】用“_____”画出选文中描写窗外很安静的句子。

【3】作者写小动物们静止不动，表现了（   ）

A．小动物们十分懂事。

B．同学们朗读的声音十分好听，小动物们被吸引住了。

10、阅读短文，完成练习。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】填一填。

刚开的荷花：________________

全开的荷花：________________

含苞欲放的荷花：____________

【2】课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的……”的句式，请你也试着用这个句式写一写课间十分钟的情景吧！

下课了，同学们有的__________，有的_________，有的__________。

【3】用“ ”画出语段中的一个比喻句。

【4】文中主要描写了______种姿态的荷花，我还能用自己的话来写一写荷花的样子。

_________________

11、阅读。

拔河马比赛

张秋生

①有一天，河马先生来毛驴先生家做客。他一进门，就一屁股坐在毛驴先生家的一把漂亮的椅子上了。可是当他离开的时候，无论如何也站不起来了。胖胖的河马先生，被毛驴先生家的椅子给卡住了。他急得　 　。

②毛驴先生请来了医生白鹤和木匠老狼，来解救河马先生。医生白鹤拿出听诊器，仔仔细细地听了河马先生的心脏，他安慰河马先生，说他没有生命危险，但要把他从椅子里拔出来，只有一个办法——减肥。河马先生一个星期不吃不喝，也许椅子会放开他。

③　 　天哪　 　河马先生叫了起来　 　一个星期不吃不喝　 　我会饿死的　 　

④木匠老狼在边上插嘴了，他说：“还是让我来吧，用斧子、锯子把椅子拆了，河马先生不就出来了吗？”

⑤毛驴先生连忙摇头：“这把椅子可是我家祖传的珍藏品啊，我爷爷的爷爷的爷爷就曾经在上面坐过……”

⑥机灵的小兔提出：“我们来举行一次拔河马比赛吧！”她接着说：“我、小熊、小猴、白鹤、松鼠一组，抓住河马先生的手；老狼、獾、熊猫、公鸡、刺猬一组，他们拉住椅子的腿，一起使劲儿，将河马先生从椅子里拔出来。”

⑦……

[选文时有改动]

【1】联系上文，将第①自然段的最后一句话补充完整。

【2】给第③自然段加上合适的标点。

【3】单选题：第⑤自然段毛驴先生说话时的语气是怎样的呢？　 　

A．高兴

B．难过

C．着急

D．冷静

【4】多选题：为了帮助河马，大家想出了哪些办法？　 　

A．让河马减肥

B．把椅子拆了

C．举行拔河马比赛

D．将椅子送给河马

【5】你猜最终大家选择了哪一种解决方法？写写你的预测依据。

____________________

12、课外阅读。

玛丽的微笑

玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动微笑着说哦朋友你真会开玩笑是推销菜刀的吧我喜欢我要一把

她边说边让男人进屋，接着说：“你很像我过去的一位好心的邻居。看到你真高兴！你要咖啡还是茶？”

本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。

他有点结（       ）巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”

最后，玛丽真的买下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑（       ）了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”

【1】把第1自然段的标点补充完整。

【2】在括号里填上正确的读音。

【3】从文中找出下列词语的反义词。

流利—( )       熟悉—( )

【4】本来“面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来”？

__________________________

【5】你认为这个男人应该选择一条怎样的路？

_____________

13、读下面文段，词句段运用。

①威尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得利亚海。②在圣马可广场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。③远处是（       ），一片茫茫。④这里没有什么煤烟，天空（       ），在温和的日光中，一切都像透明的。⑤中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见（       ）的春天的背影。⑥海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。

【1】选择后面的词语填在文段括号内：清清楚楚、水天相接、干干净净。

【2】酽yàn，形声。从酉，严声。第⑥句中“酽”字的意思是（       ）

A．“酉”与酒有关，本义：指茶、酒等饮料味厚。

B．引申为：颜色深。

C．形容情感深厚。

【3】想象从圣马可广场钟楼上远看威尼斯群岛，模仿第②句的写法写一句话。

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【4】读朱自清笔下的威尼斯景致，自然想起中国的江南水乡。请你用1—2句话写出深圳某一处山水，需用上动静结合的描写方法。

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14、课内阅读。节选《海底世界》

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】短文采用________的结构，围绕_______这个意思来写的。

【2】短文介绍了海底动物四种活动方法。其中身体像梭子的鱼活动方法是________；乌贼和章鱼的活动方法是_________；贝类的活动方法是__________。

【3】在文中用“________”勾画出一句你觉得优美生动的句子，并在下面的横线上写出你的体会。

________________________

15、例：人类呼风唤雨。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

现代科技改变了人们的购物方式。

改写：___________________________

16、造句

例子：如果……就……如果小强检查一下门锁没锁，那么同学们的东西就不会被偷。

17、按要求改写句子。

这是一条伟大的路。

改为感叹句：______________________________

改为反问句：______________________________

18、麻雀拍打着翅膀。（扩写句子）

____________________

19、根据要求改写句子。

（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。(用“如果……就……”改写句子)

________________________________________________________________________

（2）一阵风拂过，一墙的叶子就动起来。(改写成比喻句)

________________________________________________________________________

（3）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。(改写成反问句)

________________________________________________________________________

（4）它那无叶的枝条也孕育着下一个春天的花潮。(缩句)

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20、按要求写句子。

（1）我现在处在一个令人忧伤的，没有言语交流的生活场景中。 （缩写句子）

_____

（2）总理对我说：“我要去休息了，你也回去睡吧。”（改为转述句）

_____

（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照加点部分的写法，写一写“激动”。）

_____

（4）张小红的成绩之所以能提高，是因为她有没有良好的学习习惯。（用修改符号修改病句）

_____

21、习作

根据下面给出的几个词，放飞想象，编一个有趣的小故事吧，题目自拟。

小猴 大象 蜜糕 黑熊 （不少于200字）