辽宁省沈阳市铁西区2025年中考模拟（8）语文试卷带答案

1、填空：

作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理，表达他_____________________________心愿。

2、居家期间是语文积累的好时机，请你把四字词语补充完整，并完成练习。

刀枪( )入             ( )死如归             英勇( )畏             铁面无( )

( )风凛凛             慈眉( )目             老态( )钟             亭亭玉( )

从“_______”这个词语，我想到了______（人或故事），我仿佛看到这样的画面：____

3、圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。

除恶勿尽（ ） 柬往知来（ ）

悔人不倦（ ） 迫不急待（ ）

4、写反义词

暖----（   ）   棉----（   ）

5、联系课文内容填空。

（1）曾国认为士人读书,第一要有_______，第二要有________，第三要有______。

（2）九州生气恃风雷，_____________。我劝天公重抖擞，________________。

（3）“至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”哪个字用得最好?透过这个字你体会到了作者怎样的感情？

______________________________________

（4）这个学期我认识了___________的廉颇，__________的海力布，_____________的牛郎,知道了叶文玲眼中的“长生果”是________。

6、阅读古诗，完成练习。

杂诗（其二）

[唐]王维

君自故乡来，应知故乡事。

来日①绮窗②前，寒梅著花未③?

【1】本诗的前两句连用了两个“故乡”，表达了“我”_____________________________的情感。

【2】下列对古诗的赏析不正确的一项是（       ）

A．诗的前两句为我们描绘了这样一幅场景：一个久居他乡的游子，终于见到一个来自故乡的人，迫不及待地想要了解故乡的一切

B．“来日绮窗前，寒梅著花未?”写出了仿佛故乡值得怀念的就是窗前的那株寒梅，这有些出乎常情，是故作姿态

C．在句式上，以问句结尾，言有尽而意无穷，传达出了对亲人无尽的思念之情

D．本诗的语言风格质朴清新，口语入诗，平淡而隽永

【3】本诗中________寄托着诗人浓浓的思乡之情。请你写出两句表达同样情感的诗句：_______________

7、课内阅读

稚子弄冰

【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（ ）。

敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】解释下列词语的意思。

（1）稚子：__________________。

（2）钲：____________________。

（3）磬：____________________。

（4）玻璃：__________________。

【2】给加点的字注音。

【3】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

D．互文

【4】试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

__________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

__________________

8、读儿歌，做习题。

夏天的荷花塘

荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。

小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。

花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。

【1】儿歌描写了______（季）的景象。

【2】儿歌中描写了哪几种小动物？用“ ”画出来。

【3】鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。

鱼儿   青蛙 蜻蜓

拍照 捉迷藏 乘凉

9、阅读短文，完成练习。

夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。

知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给了知了，并叮嘱他以后不要只顾眼前，不考虑将来。

知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】知了为什么没有粮食吃？用“______”在第二自然段中画出相关的句子。

【3】蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。“只顾眼前”指的是（   ）

A.夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊 B.准备过冬的粮食

【4】下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告？（   ）

A.依然 B.树上

10、开心阅读。

故乡的童年

农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。

夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳，有的在吃饭，有的乘(chéng  shèng)凉、聊天。每当这时候，也是我最得意的时候。农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇(shàn  shān)子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈……”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。“啪”，我按到一只，我的心颤(chàn  zhàn)抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：“呼”，蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空，又不顾一切地追蜻蜓了。

我们家乡的地，遍地是黄土，而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴，制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀，一会儿搓成一个圆的，一会儿又搓成一个方的，把它们连接起来，制成一个坦克。对，还要插上一面小旗，两边再加上一小块，就更好了。坦克制成了，我欣赏着自己的劳动成果，别(bié  biè)提多高兴了。

我小时候很自信，总认为自己是对的。我家养了六只鸡，睡觉时总是站着的，我可一点都看不惯，总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意，“咯咯咯”地叫，吵醒了妈妈，我只好无可奈何地走开。

我扎(zā  zhā  zhá)着两个非常短的小辫，一次我自己照着镜子，拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点，那儿剪一点，长短不一，这可成了什么头呀!妈妈哭笑不得，干脆给我剪了个小分头，活像个男孩子。

童年啊!多么短暂而美好！假如我能再回到童年，假如我能使时间倒转，假如……那该多好啊！然而，这不可能了，童年一去不复返了，但它给我留下了无比美好的回忆。

【1】我能用自己喜欢的符号画出文中括号前生字的正确读音。

【2】我知道下列词语的反义词。

短暂——（______）   机灵——（_____）  热闹——（_____）

【3】分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。

【4】作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念？

_________________________

11、课内阅读。

□可我却游手好闲□佩佳想了想□低下了头□现在□他明白了什么叫做门失去的一天□

【1】给文段加上恰当的标点。

【2】从课文哪些地方可以看出佩佳游手好闲？

_______________________________________________

【3】佩佳是怎样明白什么叫做“失去的一天”的？

________________________________________________

12、课内阅读。

A．发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。B．假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

【1】选文中画“　　”的句子写了鸡雏们吃得很饱，而母鸡却消瘦了许多，从中我们能体会到母鸡的________。

【2】指出选文中的句子所表现的母鸡的特点，填在相应的括号里。

慈爱　　　　　勇敢

A．（____）　　　B．（____）

【3】理解选文，下面说法有误的一项是（　　）

A．选文第二自然段中“它还半蹲着”体现了母鸡的温顺可爱。

B．选文的字里行间都体现了母鸡的慈爱、勇敢和辛苦。

C．选文暗含了作者对母爱的赞美之情。

13、阅读短文，完成练习。 

家乡的海

我爱家乡的海。她是一幅彩色的画_____时时刻刻印在我心上_____她是一首抒情的诗_____时时刻刻萦绕在我的心间_____她是一首迷人的歌_____时时回荡在我的耳边_____

夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余辉，给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面。海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗、哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的海浪图！

“哈哈！”“嘻嘻！”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着涌来了，沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。

夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放，我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻轻地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律啊！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。

家乡的海呀，我爱你！

【1】请给文章第一段加上合适的标点符号。 

她是一幅彩色的画________时时刻刻印在我心上________她是一首抒情的诗________时时刻刻萦绕在我的心间________她是一首迷人的歌________时时回荡在我的耳边________

【2】文中两处省略号的作用是（    ）

A. 表引文的省略   B. 表说话断断续续       C. 表重复词语的省略      D. 表话未说完，语意未尽

【3】画线句子用到的修辞方法有________、________、________等。

【4】作者用诗一般的语言为我们勾勒出了________图和________图，抒发了作者___________________之情。

14、阅读短文

流星

常常观察夜空的人可能看见过这样的场景，在茫茫夜空，突然，一个闪闪发亮的物体从天而降，打破了夜的黑暗与沉寂。那是什么东西？难道是哪颗星星从天上掉下来了吗？

这个闪闪发光的物体就是流星。在太阳系中，地球有很多“邻居”，它们有时会来“拜访”地球，最常见的造访者就是流星。提到流星，大家可千万别把它误认为是星星家族中的一名成员。太阳系中的彗星等天体破碎后，会形成尘埃颗粒，它们在经过地球附近时，由于受到地球引力的作用，以每秒30千米到60千米或更大的速度闯入地球的大气层，然后与大气飞快地摩擦，发生燃烧产生一束光，这种现象就叫流星。体积较大的碎片在大气层中还来不及完全燃烧，就会落到地球表面，这就是陨石。

什么是流星雨呢？它是指成群的流星从夜空中一起掉落下来的情景，那可是很壮观的。流星雨和星座的关系是极为密切的。除了我们熟知的狮子座流星雨外，还有双子座流星雨、金牛座流星雨等等。为区别来自不同方向的流星雨，通常会根据流星雨划过的那一个点或一小块天空所在的星座，对流星雨进行命名。以狮子座流星雨为例，因为它经过的那片天空恰好是狮子座的“辖区”。一般来说，流星的数目大约为每小时10颗至15颗，但平均每隔33年至34年，狮子座流星雨会出现一次高峰期，流星数目可超过每小时数千颗呢！

【1】从文中找出词语填写

疏远反义词( )                                     刚好近义词( )

【2】文中画横线的句子运用的说明方法是（     ）

A．作比较   列数字

B．举例子   列数字

C．打比方   举例子

D．作比较   下定义

【3】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）流星是星星家族中的一名成员。( )

（2）无论体积大小，所有的流星都会形成陨石，掉在地球表面上。( )

（3）“双子座流星雨”的命名是因为它划过的那一个点或一小块天空所在的星座是双子座。( )

15、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。

（1）蜻蜓把草帽当成小草房尖尖的屋顶了。

（2）他被爸爸带回了家。

（3）明明被小沈阳演的小品逗乐了。

16、照样子 扩句。

例：一位母亲抱着一个小孩。

一位年轻的母亲抱着一个出生不久的小孩。

（1）树上有小鸟。

（2）我们去爬山。

17、请比较便宜的不同意思，并根据要求写句子。

便宜（表示价格低廉）：________________

便宜（表示不应得的利益）：______________

18、扩句。（至少扩两处）

①浪花高。

②风吹倒了小屋。

19、照样子，补充句子。

（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。

________很______，______也很_______。

（2）广场上的升旗仪式非常壮观。

______________非常__________。

（3）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

__________飞快地_____________。

20、 按要求改写句子。

这件事令人感动。

感叹句：_____________________________________________________

反问句：_____________________________________________________

21、习作乐园。

生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。请你以“我不再 ”为题，写一写自己成长过程中的经历。

要求：（1）将题目补充完整；（2）写出自己的真情实感。