吉林省白山市靖宇县2025年中考模拟（三）语文试卷及答案

1、学文悟法，学以致用。

（______）我们是为人民服务的，（______），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管什么人，谁向我们指出都行。（_________）你说得对，我们（______）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（1）这段话共有四句话。第一句讲___________，第二句讲___________，第三、四句讲___________。句与句之问联系紧密，意思___________。

（2）联系所填的词语，我们更明确这段话所表达的意思是衡量批评正确与否的标准是___________。接受批评的目的是______________________。

2、读句子，在括号里填写表示“说”的词语。

1．“我在出板报，不能跟你出去！”我______了伙伴的邀请。

2．开会时，我们要认真听，不能在下面______。

3．我们到底采用哪种出行方案，班主任正在跟大家______。

4．爷爷______我，伟大的抗美援朝战争打出了新生的人民共和国的国威和军威。

5．在昨天的班会上，我们一起郑重__________：“远离网络游戏，共建网络文明。”

3、照样子词语。

例：甜津津

________ ________  ________ ________

4、给下列生字注音。

5、走进古诗文古诗文，我们赞美祖国壮美的山河：

天门中断楚江开，__________。欲把西湖比西子，___________。

遥望洞庭山水翠，__________。___________，千里江陵一日还。

6、课内阅读

_______________，

万水千山只等闲。

_______________，

_______________。

金沙水拍______，

大渡桥横______。

更喜岷山千里雪，

三军过后______。

【1】将诗句补充完整。

【2】哪句诗是对全诗内容的总括？

__________________________________

【3】诗句中用“细浪”来比喻________；用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。

【4】诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________，“寒”字表现了红军________________ 。

【5】诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：________；“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。

7、补充诗句，并按要求答题。

“儿童急走追黄蝶，_______________。”

【1】把诗句补充完整。

【2】“走”的意思是（ ）

A．移动、挪动

B．呈现某种趋势

C．奔跑

D．通过

【3】“急”“追”这两个字用得好不好？好在哪里？

____________________________

【4】对“儿童急走追黄蝶”朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A．儿童/急走追/黄

B．儿童急/走/追黄蝶

C．儿童/急走追黄

D．儿童急走/追黄蝶

【5】整句诗的意思是：_____________________

8、阅读诗词，完成下列各题。

竹石

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________（人名）。

【2】下列说法不正确的一项是（ ）

A．本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上

B．一个“咬”字使竹人格化，是个主动的，需要付出力量的动作

C．“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。

D．本诗借物抒情，表现了竹子那顽强而又执著的品质

9、阅读理解。

小青蛙写童话

池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿衣裳，走起路来一蹦一跳的。

有一天，他突然想写一篇有趣的童话。他想：童话里应该有一个蓝盈盈的池塘。于是，他把小池塘写了进去。他又想：童话里还应该有我的好朋友。于是，他又把蛤蟆写了进去。接着，他又把荷花、荷叶写了进去。

小青蛙的童话写好了，可还缺标点符号。这时，一群小蝌蚪游了过来说：“我们的脑袋又大又圆，尾巴细细长长的，就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说：“我的背上有一串串的水珠（ ）可以做你的句号和省略号（ ）”小青蛙高兴地跳了起来（ ）说：“太好了（ ）”

【1】在（ ）里加上标点符号。

【2】短文共有______个自然段，第二自然段共有______句话。文中_________当逗号，_________当句号和省略号。

【3】照样子，写词语。

蓝盈盈__________ 又大又圆___________

【4】青蛙写的童话里有池塘、蛤蟆、__________和__________。

10、玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动□微笑着说□朋友□ 你真会开玩笑□是推销菜刀吧□我喜欢□ 我要一把□边说边让男人进屋□ 接着说□你很像我过去的一位好心的邻居□看到你真的好高兴□你要咖啡还是茶□本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”

最后，玛丽真的买下 了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”

1、 阅读短文，给本文加个合适的题目，写在横线上。

2、 给第一自然段的□处加上适当的标点。

3、 从文中找出下列词语的反义词。

讨厌——（   ）   熟悉——（   ） 果断——（   ）

4、“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来”？

5、请发挥你的想象，歹徒自从发生了这件事后会有怎样的改变？

11、快乐阅读。

徐老看病

一天，徐特立同志到北京医院看病，候诊室的长靠背椅上坐满了人，都在等着叫号。

徐老的警卫员一看这么多人，有点急了，心想，徐老是最爱惜时间的，就这么等着，得浪费多少时间呀！低声问道：“徐老，人太多了，我去跟医院张主任说一声，给你先看，好不好？”

徐老连忙摆摆手说：“不行，不行，不要告诉他，还是按次序看好，等一下没关系。”

警卫员望了望墙上的挂钟，噘着嘴说：“那够等的啦……”徐老看警卫员有些不高兴，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，轻言细语地说：“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？我们要不按次序看病，别人就要多等。无论做什么事，总要替别人想一想，不能想自己一个人方便。再说，你找张主任，咱们跟他熟，就特殊照顾，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，他这儿的秩序怎么维持呢？”

警卫员听了，觉得徐老说得很有道理，也就陪徐老一起等着叫号了。

【1】短文是按__________顺序来写的。

【2】理解“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？”这句话的意思是（   ）

A.自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱。

B.自己的时间宝贵，别人的时间一样值钱。

C.自己的时间不宝贵，别人的时间才值钱。

【3】根据事情的起因、经过、结果给短文分段。在文中用“//”表示，并概括段意。

_____________________________________________

【4】徐老为什么不要警卫员跟医院张主任打招呼，却要和别人一样等着叫号？

____________________________________________________________________________

【5】短文赞扬了徐老怎样的品质？

______________________________________________________________________________

12、阅读考查。

买快乐

从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，（   ）甜的，（   ）着绫罗绸缎，（   ）着鸟笼，（   ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。

有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。

财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走向前问：“能把你的快乐卖给我一些吗？”农民说：“当然可以，你跟我来。”农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗，一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风吹来，财主不由叫道：“真快乐呀！”

农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”

【1】选择恰当的字，填在文中的括号里。

穿   牵   喝   提

【2】在文中找出下列词语的近义词。

讥讽—（____________）   欢快—（____________）使劲—（____________）

【3】财主不快乐的原因是（  ）（填上恰当的序号）

A.他吃不饱穿不暖。

B.没有人跟他玩。

C.他不劳而获，生活没有意义。

【4】财主通过帮农民干活，他终于明白了什么道理？

___________________________

【5】你认为什么才是真正的快乐？

______________________________

13、课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

【1】用“ ”画出文中的中心句。

【2】描写猫叫声的词语有________、________、_______、________。

【3】文中加点字“蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更体现猫____________的特点。画横线句子中的“几朵小梅花”是指________，这样写更能体现出作者___________之情。

【4】猫的古怪性格体现在哪几个方面？

____________________________

14、课外阅读

后羿

后羿是一名著名的弓箭手，他射箭是百发百中的。

传说古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像烤焦了似的，给庄稼带来严重的灾害。大家请后羿想法子，后羿搭弓射箭，“嗖嗖”几下，把天空中的九个太阳射了下来，只留下一个太阳。这样，地面上气候适宜，不再闹干旱了。

又传说，古时候大河里有许多怪兽，经常兴风作浪，造成水灾，把禾苗淹死，也是后羿用箭把这些怪兽都射死了，人们的生活才恢复了正常。

后羿射箭的高超技术，是大家公认的。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

深重——( )   　灾难——( )　     适合——( )

【2】根据意思找出文中相应的词语。

(1) 每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 ( )

(2) 比喻挑起事端或进行破坏活动。( )

【3】短文写了后羿（             ）和（               ）两件事，在第一个故事中，我能用横线划出起因，用双横线划出经过，用波浪线划出结果的句子。

【4】短文中可以看出后羿是一个怎样的人？

_________________________

15、按要求完成句子。

(1)人们观赏着这千姿百态的琼枝玉树。(缩句)

________________________________________________________________________

(2)这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。(改成反问句)

________________________________________________________________________

(3)雾气淹没了树木。(改为“把”字句和“被”字句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

16、改为“把”字句。

（1）大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

______________________

（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。

______________________

17、按要求写句子。

1.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句） 

___________________________

2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

___________________________

3.闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词合成一句话） 

 ________________________

4.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）___________________________

5.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话） 

___________________________

18、按要求答题。

1．一位学者装束的人说：”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)

________________________________________________________

2．人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)

________________________________________________________

3．因地方偏僻，来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)

________________________________________________________

19、妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（照样子，写人物说话，不用“说”来表达。）

_______________________________________

20、根据要求，完成句子练习。

（1）照样子，把句子补充完整。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

①他走起路来慢吞吞的，____________________。

②这个地方的噪音太大了，____________________。

（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（运用相同修辞仿写句子）

____________________________________

（3）根据词语的不同意思造句。

①凄凉（荒凉冷落）：____________________。

②凄凉（悲惨）：________________________。

21、写作（20分）

下课后，同学们在操场上快乐的玩耍着。你最爱玩的是什么游戏？怎样玩？请你写出来，让别人和你一起分享快乐。