吉林省白山市靖宇县2025年中考模拟（6）语文试卷及答案

1、填空。

（1）苏轼的诗《_____》中“不识庐山真面目，__________。”两句诗告诉了我们“当局者迷”这个道理。

（2）唐代边塞诗人___________《出塞》诗中“____________，不教胡马度阴山。”两句诗借对前朝名将的怀念，表达了希望边境巩固祖国统一的心情。

（3）李清照《夏日绝句》中“生当作人杰，________________。”两句诗深深的爱国情震撼人心。

（4）人不是生下来就什么都懂的，都是会有疑惑的，韩愈就曾说：__________，孰能无惑？

（5）吃进不好的东西容易得病，话说不好容易惹来祸患，用句成语概括就是____________， 祸从口出。

（6）人问之，答曰：“_______________。”取之，信然。（《王戎不取道旁李》）（按课文补写句子，并写出全句的意思。）

______________

2、火眼金睛，辩字组词。

嬉（______）想（______） 像（______） 透（______）

喜（________）相（_______）  象（______） 秀（______）

3、反义词

寂静——_____   熟悉——_____ 逐渐——_____

坚硬——_____   绝望——_____

4、把下面的词语补写完整。

山____地裂 闷雷____动

____头并进 漫天____地

风____浪吼 天下奇____

5、补写下列歇后语。

（1）一只筷子吃藕——_______________

（2）大路上的电线杆——________________

（3）狗咬吕洞宾——_________________

（4）隔着门缝吹喇叭——_________________

6、按原文填空，然后回答问题。

黄四娘家花满蹊， 。

留连戏蝶时时舞， 。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的题目是《_____》，诗人是_____代_____。

【3】“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。

7、把古诗补充完整，并完成练习。

梅花

墙角数枝梅，凌寒独________。

遥________，为有暗香来。

【1】请把古诗填完整。

【2】本诗的作者是________代的________。

【3】判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品格。______

②“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。______

8、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【1】你在诗中仿佛看到了什么？

______________________________________________________

【2】诗中为何不写人？是没有人吗？

__________________________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

秋天的怀念

史铁生

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了 ， 挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

（选自《史铁生散文选》）

【1】本文题目叫“秋天的怀念”，作者怀念的是（　　）

A.母亲 B.妹妹

C.北海的花 D.过去的时光

【2】以下对本文的主要内容表述最为贴切的一项是（　　）

A.母亲生了一场重病，知道时日不多，所以推“我”去北海看花。

B.母亲整日为我操劳，得了重病，“我”和妹妹却一点儿也不知道。

C.“我”双腿瘫痪后，母亲不顾重病的我，一定要推“我”去北海看花。

D.“我”双腿瘫痪后，母亲为了鼓励我好好儿活下去，不顾重病要推“我”去北海看花。

【3】母亲对“跑”和“踩”一类的字眼儿比“我”还敏感，是因为（　　）

A.母亲老了跑不动了。

B.“我”的腿瘫痪了，怕“我”听了难过。

C.母亲不喜欢运动。

D.“我”脾气暴怒无常，怕“我”伤害她。

【4】母亲一直央求“我”去看菊花，是因为（　　）

A.她想鼓励“我”学习菊花乐观坚强的精神。

B.她喜欢花，可是“我”的腿瘫痪后，她侍弄的花都死了。

C.她想让“我”散散心，使“我”心情好转，重新扬起生活的风帆。

D.黄色的菊花淡雅，白色的菊花高洁，紫红色的菊花热烈而深沉，令人神往。

【5】“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话的含义是（　　）

A.鼓励儿子珍惜生命，坚强地活下去。

B.鼓励自己和儿子都要坚强地活下去。

C.坚信自己的病和儿子的腿都能治好。

D.相信自己一定能够治好儿子的腿。

【6】从文中第五自然段的加点词“没想到”“绝没有想到”中，你体会到作者当时怎样的心情？

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【7】文中有多处对母亲的细节描写，十分感人，例如：“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。”请结合课文，透过母亲的动作、神态，推想母亲看着“我”时，想对“我”说些什么。

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10、读短文，回答后面的问题。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】文段中列举了葡萄的哪些颜色？用“ ”画出来，并用一个成语概括出来： 。

【2】下面可用来代替“准会摘下最甜的葡萄”中“准”字的是（     ）

A．准备

B．一定

C．准备

【3】在下列正确的说法后面画“√”错误的画“×”。

①从“一大串一大串”可以看出葡萄丰收了。( )

②从“有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可以看出有五种葡萄。( )

③“吃个够”能看出葡萄产量多，也能看出维吾尔族老乡热情好客。( )

11、课内阅读。

（1）夏天是万物迅速生长的季节。

（2）生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸；你到竹子林．高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓；一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

（3）草长，树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来。水长，瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接碴地方的缝儿几乎填满．柏油路也软绵绵的,像是高起来。

（4）一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级，跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说：“六月六,看谷秀。”又说：“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

【1】给下列加点字注音。

瓜藤______ 菜畦 ______

【2】写出这篇文章的中心句。

____________________

【3】“生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。”是啊，作者在第二自然段中都写了植物和动物的生长，哪一类生物写得详细呢，为什么？

____________________

【4】画浪线句子中“丰满”的原意是______。请用“因为……所以……”这样的句式说一说，山是怎样一天一天变得丰满的，并写在下面的横线上。

____________________

【5】对文中画横线句子理解正确的一项是（ ）

A．农作物应该充分利用有利时机生长，人也是。

B．农作物要充分利用有利时机收成。

C．人要珍惜时间，不要浪费美好时光。

D．人要珍惜青春时光，争取知识、能力、经验的增长。

12、阅读材料，完成练习。

【事件回放】数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2018年上半年，出入境旅游总人数1．41亿人次，较上年同期增长6．9%。随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。

【漫画欣赏】

【观点碰撞】观点一：20世纪80年代，日本游客曾被视为“暴发户”，出境旅游疯狂购物、大声喧哗。被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走，对酒店工作人员大呼小叫。此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议，而美国游客也被贴上了“粗鲁”“说话声音大”的标签。总而言之，外国人也有这样那样的不文明行为，在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人，实在不必专门针对中国人横加指责。（新华网）

观点二：拥有财富未必受人尊敬，修养与财富相匹配，才值得尊敬。如果财富上涨了，而素质更低下了，这是文明的耻辱，而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦，中国人理应坚守并传递文明礼仪，而不是比丑、比恶、比坏，尤其是走出国门时，更应该有操守。弘扬文明，这才是大国公民应有的气质与气场。（网友评论）

【1】欣赏漫画，说说漫画的寓意。

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【2】综合上面几则材料，下列说法错误的是（　　）

A．被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人和日本人。

B．近年来，我国公民出境旅游人数呈上升趋势。

C．乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等都属于不文明的旅游行为。

【3】对中国游客被贴“标签”这种现象你是怎么看待的？

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13、阅读短文。

孩子，我为什么打你

毕淑敏

有一天与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……

你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……

那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、污脏衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。总而言之那时你像一匹顽皮的小兽，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……

每一次打过你之后，我都要深深地自责，遭受着与你相等的苦痛。我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。重要的不是身累，而是心累……

孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！这一切，只因为我是你的母亲！

孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我认为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂吗？

【1】短文的叙述角度很特别，下面表述正确的是（　　）

A.第一人称叙述 B.孩子对母亲倾诉 C.母亲对孩子倾诉

【2】短文已经分成四个部分，并且已概括出第一部分的意思。请用小标题概括第二到第四部分的意思。

（引出话题）—（______）—（______）—（______）

【3】哪些情况“我”“不必打”？哪些情况“我”“必须打”？从短文中找到语句，摘抄在横线上。

“不必打”：________________________________

“必须打”：_____________________________

【4】读到（______）和（______）这两个词语，就知道“我”打“你”时的心理感受。

【5】“臂系千钧”是指“手臂上背负着巨大的责任”。联系上下文，想想作者用这个词是想表达什么意思。

__________________________________________

【6】联系上下文，理解句子的含义。

……仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

_________________________________________

【7】短文的题目很有意思。请谈谈你的看法。

____________________________________________

14、阅读。

啄破硬壳

①我们都见过鸡蛋，但很少有人亲眼见过小鸡从蛋壳里钻出来的场面。那天，妈妈领着我外出游玩，路过一个偏远小村，到老乡家里讨水喝的时候，刚好遇见老乡家的老母鸡孵的小鸡正在一个个地钻出蛋壳。

②那是一只芦花色的母鸡，正趴在一个大草筐黑的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。对我们的到来，它并不表示哪怕一点点的欢迎，只见它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出咕咕的叫声。我们不敢靠近，只能保持着一定距离观看。

③鸡蛋挺多，我们能听到小鸡在蛋壳里面用力啄壳的声音，“嗒嗒，嗒嗒嗒…”那声音虽弱小却震撼人心，这是小鸡用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。

④“多么不容易呀！”妈妈小声说，“母鸡孵小鸡需要 21 天时间。这期间，老母鸡几乎是不吃不喝，成天趴在鸡蛋上，这都是为了后代呀！你看，这只母鸡都瘦成什么样子了…”

⑤我的目光被一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋所吸引，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里能着见小鸡用力啄壳的硬嘴。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。我真同情这只小鸡。我不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要帮那个小鸡把硬壳剥掉。这时，站在一旁没吭声的老大娘看出了我的心思。伸手拦住了我，说：“孩子，别去碰它，这小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”

⑥从大娘家出来，我一直回味着这句话。我忽然觉得这句治意味深长。

【1】文章讲述了这样一个故事：“我”和妈妈在农村遇见_______，看到一只小鸡_______，“我”忍不住_______，受到了大娘的_______，从大娘说的话中“我”明白了一个道理。

【2】“对我们的到来，它并不表示哪怕一点点的欢迎，它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出咕咕的叫声”，从老母鸡的眼神和叫声中，我们可以看出_______。

【3】“这是小鸡在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳”，这句话中将_______比作_______，这样写的好处是_______。

【4】“孩子，别去碰它，这小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”这句话蕴含的道理是（   ）

A．小鸡啄壳不喜欢被人打扰。

B．小鸡只有靠自己的努力啄破蛋壳才能活下来。

C．成功更重要的是依靠自己的努力和奋斗。

D．小鸡只有经历21天后才能从蛋壳里出来。

15、按要求写句子。

（1）白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）

_________________________

（2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

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（3）我对什么花。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话）

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16、句子加工厂。

(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)

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(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)

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(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)

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(4)天上富丽堂皇。　天上没有自由，　她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)

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17、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

_____________________(缩句)

18、句子秀（8分）

（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成不带问号的句子）

（2）湖面很平静。（改成比喻句）

（3）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词连成一句话）

19、按要求改写句子。（7分）

（1）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）

（2）钱塘江口的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江口地形特殊。

（用关联词语合并一句话） 

（3）见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）

（4）自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

（改写成“被”字句） 

（5）画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）

（6）同学们回答问题。（扩句，至少两处）

（7）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）

20、按要求写句子。

1.张军坚持锻炼身体。　张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)

2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)

3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)

4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)

21、看图写话。

提示：仔细看图，看看图上有什么人，他们在做什么事，结合图画内容写一写。