1、汉字小变音。
2、写出下列词语的近义词。
考验——( ) 舒畅——( ) 茂盛——( ) 明媚——( )
更加——( ) 洁白——( ) 绽放——( ) 朴素——( )
清新——( )
3、课内阅读积累。
(1)与人善言,__________;伤人以言,深于矛戟。
(2)___________,最是橙黄橘绿时。
(3)___________,碧水东流至此回。
(4)西沙群岛一带海水____________,瑰丽无比:有____________的,_______的,_______的,____________的。一块块,一条条,_______着。因为海底_______,有山崖,有峡谷,海水_______,从海面看,色彩就不同了。
(5)跟着本册课本,我们游览了__________的天门山,__________的西湖,__________的西沙群岛,__________的海滨小城,一年四季__________的小兴安岭。(填四字词语)
4、先说一说下列加点字的意思,然后根据加点字的意思推想词语的意思。
(1)为是其智弗若与,弗:_____
自愧弗如:_____
(2)虽与之俱学,弗若之矣,俱:_____
声泪俱下:_____
5、比一比,再组词。
惧( ) 拼( ) 燥( ) 较( )
俱( ) 饼( ) 噪( ) 胶( )
6、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】“村庄儿女各当家”是指________。
【2】这首诗的结句表现了农村儿童的_______。
【3】用自己的话简单说说诗的意思。
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7、诗歌鉴赏
长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤①腾细浪,乌蒙磅礴走泥九。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(注)①逶迤(wēi yí):形容道路、山脉河流等蜿蜒曲折。
【1】根据诗歌内容,结合所学的知识说说红军长征途中经历了哪些艰难险阻。(至少写出四个)
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【2】红军长征的胜利为我们留下了宝贵的精神财富。在这首诗中,有哪些精神值得我们学习呢?
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【3】首联和其他几句诗的关系是什么呢?试做简要分析。
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8、课外阅读。
暮江吟
白居易
一道残阳①铺②水中,
半③江瑟瑟④半江红。
可怜⑤九月初三夜,
露似真珠⑥月似弓。
注释:①[残阳]将要落山的太阳。②[铺]太阳的斜射。③[半]一半江水。④[瑟瑟]碧绿色。⑤[怜]爱。⑥[真珠]即珍珠。
通过阅读注释,理解诗歌的内容,想一想这首诗的诗意是什么,并把它写下来。
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9、阅读短文,完成练习。
父亲的考题
①儿子事业有成,但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天,父亲给一向(甲)自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站,这时先下来98人,又上去103人。”儿子紧张的情绪(乙)了下来。
②“再下一站下去73人,又上去132人。”儿子的嘴角挂出了一丝微笑,开始把左腿压到了右腿上。
③“再下一站下去91人,上来63人。”父亲拿着本子的手有些抖,念得速度也在加快。
④“再下一站下去84人,上来65人;再下一站下去114人,上来37人;再下一站下去52人,上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
⑤儿子有些心疼起老父亲,关怀地问:“完了吗?”“没有,你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说下去。父亲的态度很认真,儿子却觉得该结束了。
⑥“再下一站下去101个,上来18个;再下一站是终点……”
⑦还没等父亲说完,做儿子的就站起来:“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗?”儿子的口气中透露着一股得意。
⑧“不!”父亲微笑着说,“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台?”儿子一下子蒙了。
⑨父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱,一辈子做金钱的奴隶,钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台:哪个站台付出得少,哪个站台付出得多;哪儿有欢乐,哪儿有痛苦……认真地体会人生的每个细节,这样你才算拥有实实在在的生活,才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说:“不要太计较金钱的得失,而忘了做人的真谛!”
【1】选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。
甲处:(___) ①炫耀 ②夸奖 ③标榜
乙处:(___) ①松弛 ②松懈 ③懈怠
【2】第②自然段中,在刻画儿子时采用了哪些描写,在对的后面打“√”。
A.语言( ) B.动作( ) C.心理( ) D.神态( )
【3】第⑦自然段中,儿子“得意”的原因是( )。
A.他觉得父亲的题太简单了 B.他已经心算出了车上下来的人数
【4】父亲出考题的目的是告诉儿子( )。
A.车上一共下来多少个人
B.车上一共剩下多少个人
C.这趟车究竟停靠了多少次站台
D.不要太计较金钱的得失,而忘了做人的真谛
【5】本文是按( )的顺序叙述的。
A.时间顺序 B.事情发展 C.总——分——总
10、课内阅读。
石榴笑了(选段)
石榴什么时候笑呢?王力力心里想:我逗逗它它会不会笑呢?力力唱歌,石榴不笑。力力跳舞,石榴不笑。力力讲笑话,石榴还是不笑。
“呼——呼——呼——”秋风来了。树上的石榴慢慢地咧开嘴,露出牙齿笑了。力力望着石榴,也笑了。
【1】为了让石榴笑,力力做了几件事?用“____”画出来。
【2】石榴在( )笑了。
A. 春天 B. 秋天
【3】“石榴笑了”指( )。
A. 石榴成熟了 B. 石榴高兴
11、课内阅读
《富饶的西沙群岛》选段
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹:有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的、身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】照样子写词语。
圆溜溜 _____ _____ 飘飘摇摇_____ _____
【2】文段写鱼的数量多和种类多,表现鱼数量多的四字词语是“_____”。表现鱼种类多的四字词语是“_____”。
【3】文段是围绕哪句话来写的,请用波浪线“﹏﹏﹏”画下来。
【4】文中画双横线“ ”的句子运用了____修辞手法。
【5】对画横线“ ”的句子的理解正确的一项是( )
A.西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。
B.这是一种夸张的修辞方法,说明西沙群岛的海里鱼非常的多。
【6】请用文中带点的词“有的……有的……有的……有的……”造句。
_____
12、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.选段中描写颜色的词语有 、 、 。
2.对“冒”这个字的理解正确的一项是( )
A.可以把“冒”变成“长”,表现白荷花长得快
B.这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶中,白荷花凸显出来,形象地表现白荷花的艳丽夺目、卓尔不群
13、课外阅读。
魔语瓶
小老鼠常常很苦恼:“唉,为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我,要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事,就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望,想变什么都可以。
小老鼠回到家里,捧着瓶子想啊想,到底变成什么好呢?变只蝴蝶吧!五颜六色的,真美丽。可是蝴蝶活不长。变只乌龟吧!乌龟能活好几百年呢。可是乌龟走起路来又慢又笨。变只蚂蚁吧!蚂蚁爬得快、力气大。可是蚂蚁会被人踩。变只小鸟吧!鸟儿会飞,会唱动听的歌。可是,鸟儿吃小虫,真恶心。想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想,老鼠虽然不讨人喜欢,可也有比其他动物强的地方啊。喏,比蝴蝶寿命长,比乌龟灵巧……想到这儿,小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶,想,还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠,问:“你怎么什么也没变呀?”小老鼠笑起来了,他说:“我已经变啦!以前,我因为自己是只老鼠,常常不高兴。现在,我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇,帮我想了很多事情,谢谢了!”说完,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
【1】小老鼠拥有魔语瓶后,小老鼠想变成什么?后来为什么又没有变?
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【2】小老鼠什么也没变,为什么他说“我已经变啦”呢?
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14、阅读闯关。
黄山奇石
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!
【1】选择下列词语的意思,只填序号。
闻名中外(______)
A.在国内和国外都十分有名 B.有好听的名字
奇形怪状(______)
A.长得样子很吓人 B.不同一般的,奇奇怪怪的形状
【2】文中重点介绍了哪几块石头?从文中找出并写下来。
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【3】给加点的字选择正确的读音并用“√”标出来。
安徽省(shěng xǐng) 金鸡叫天都(dōu dū)
【4】用加点的字造句。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
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15、把下列反问句改成陈述句。
①难道这一天不是我最幸福的一天?
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②难道这不是一份苦差事?
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16、按要求写句子。
(1)同学们回答问题。(扩写句子,不少于两处)
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(2)蟋蟀在洞前鸣叫。(改成拟人句)
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(3)绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。(缩写句子)
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17、把下列句子改为转述句。
1.诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”
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2.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
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18、给下列句子换种说法,使意思不变。
(1)你怎么可以不听妈妈的话呢?
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(2)下雨了,风把雨丝吹斜了。
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19、用恰当的关联词语合并句子。
我们多读、多想、多积累。
我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。
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20、按要求写句子。
(1)柳条摆动着。(扩写句子)
__________柳条__________摆动着。
(2)中国 你 叫 的 家 (连字词成句)
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(3)小白兔的尾巴越变越长,一直拖到地上。(用加点词造句)
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(4)一枝枝荷花迎风盛开,有白的,有粉的,还有红的,真好看!(用加点词造句)
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21、习作。
垃圾分类不仅可以让我们居住的环境更加整洁、美观,还能使垃圾得到充分地利用。请你根据所居住的社区或村庄的垃圾分类问题写一份倡议书。做到条理清楚、语言简洁、有号召力。