吉林省长春市农安县2025年中考模拟（二）语文试卷及答案

1、多音字组词

舍：<shě> ________     <shè>________

2、回忆课文内容填空。

（1）读《威尼斯的小艇》，看到“速度极快”时，我想到了四字词语____________；看到“船只很多”时，我想到了四字词语________________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到了四字词语______________。

（2）用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。这两句话运用了____________和__________等说明方法，写出了胡夫金字塔__________的特点。读到这里，我产生了疑问：____________________

3、按照原文给下列句子填上合适的词语。

1. 狼啊狼，你一向欺侮弱小，伤害人类，本不该救你。今天念你受伤可怜，命在旦夕，我又是知书（ ），一向（   ），就救你这一回吧。可是，眼看猎人就要追到，让我把你藏在何处是好呢？

2.比赛时间到了，一头头（   ）的牦牛在主人的牵引下，（   ）地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下（   ）。

3.牛背上的主人死死抓住缰绳，紧紧趴在牛背上，随着牛的身体（   ）。

4.弟弟学习很认真，也很刻苦。他懂得学习机会（   ）。

5.那捆书（   ）地压在他的身下，已经被鲜血染红了。

6.在那（   ）的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。

7.一天下午，我们的老师张指导员兴奋地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”听了这个（   ）的消息，我们高兴得跳起来。

8.白求恩仍然（   ）地给伤员做手术，做了一个又一个。

9.子勇叫了起来：“妈妈，你怎么了？为了0.5分去找老师论理，老师不觉得你（ ）才怪呢！”

10.咚的一声，子勇觉得心上的石头落了地：“我自己也喜欢原来的句子，因为……”子勇的（ ）起来，话又多又快。

11.孔子（   ），就问老人：“老人家，您练就这样的技巧，有什么窍门吗？

12.孔子听了，( )。老人又接着比画说：“你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。

13.他回过头来对弟子们说：“老人家的话你们都听到了吧！做事心无杂念，就可以达到(   )的境界。”

14.童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我( )。

15.我狂奔回去，站在庭院里（   ）的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳了起来，因为我跑在太阳前面了。

16.终于，他（   ）似的松了一口气，放下小刀，用刚才的那块湿布给塑像轻轻盖上。

17.尽管（ ），谁也不觉得冷。

18.既简洁又生动，两个字就把葫芦形容得（ ）。

19.父亲教导我做万年牢的法子，不但是做生意的万年牢的法子，还是让我做个可靠的、（   ）的人的秘法。

20.我父亲是（ ）卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津非常有名。

21.她剪纸时娴熟的动作使我着迷。那剪刀游走在纸上发出的声音， (   )。

22.一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，经过姥姥的手，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，( )。

4、查字典填空。

“脆”字我不认识，应该用部首查字法查字典，先查（________）部，再查（_______）画，可以组词为（__________）；“严hán”的“hán”字我不会写，应该用音序查字法查字典，先查大写字母（________），再查音节（_________），通过查字典，我知道了“hán”字应该这样写：（________）。

5、看拼音，写词语。

鲁滨逊喜欢航海和冒险。有一次，他乘船遇险，被迫流落在一座荒岛上，没有shū jí( )的慰藉。面对qī liáng( )和jì mò( )的环境，他毫不kǒng jù( )。在食物相当quē fá( )的情况下，他没有zuò yǐ dài bì( )，而是竭尽所能地种粮食、修筑zhà lan( )、布置住所，期待有一天能离开荒岛。

6、诗歌阅读。

己亥杂诗

清•龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

【1】请你简要说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的大概意思。

____________________

【2】请结合全诗内容和自己的理解，谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望？

____________________

7、完成下列古诗练习。

村居

[清]高鼎

    莺飞     ，拂堤杨柳醉     。

     散学归来早，忙趁    放纸鸢。

【1】把诗句补充完整。

【2】“散学”指________，“东风”指_________________，“纸鸢”指________。

8、课外阅读。

忆江南(其二)

江南忆,最忆是杭州。

山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。

何日更重游。

忆江南(其三),

江南忆,其次忆吴宫。

吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。

早晚复相逢。

【1】《忆江南(其二)》描写的是 季的美景,可以从词句“________________，________________。”中看出。《忆江南(其三)》写出了苏州之美,可以从词句“________________，________________”中看出。

【2】这两首词虽然内容不同,但都表达了作者__________________的思想感情。

9、阅读《母鸡》片段，回答问题。

逮住了一只松鼠的我，心里当然异乎寻常地高兴。城市的高楼大厦绝无松鼠的踪迹，真想买一只，万没有想到，这次在山林的路边等车时却逮到了它。

我先是看到树干上有个毛茸茸的圆球在跳动，于是蹑手蹑脚地走过去。可没等我接近，那个圆球就嗖的一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。顷刻间，我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有几只松鼠在跳动。我兴奋无比，感觉自己仿佛来到了一个松鼠的王国，跑东窜西地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，都嗖嗖嗖朝树梢蹿去。我瘫坐在地上，喘着粗气。而这时，那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的树上。待我再去抓时，它们又极其灵巧地逃之夭夭。后来，我动用了随身携带的网袋，总算网住了一只。

【1】给加点字注音。

（1）顷刻间，我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有几只松鼠在跳动。

（2）后来，我动用了随身携带的网袋，总算网住了一只。

几乎（   ）几只（   ）携带（   ）

【2】我会填词语。

逃之（ ）（   ） 蹑（   ）蹑（   ）

兴奋（ ）（   ） 跑（   ）窜（   ）

【3】缩句：我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动。

_________________________________________

【4】逮住了一只松鼠的我，“我”的心里怎样？

_________________________________________

10、阅读检阅台。

父亲的爱（节选）

①爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我。

②有一次我偷了块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖果的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

③我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”

④在我的生日聚会上，爸爸总是显得有点不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

⑤我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

⑥我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。【我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看，“ ”他只是微笑。】

⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

⑧我出嫁时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。

⑨爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会他已经表达了，而我却未能察觉？

【1】第②—⑧段描述了“我”与父母相处的场景，请用小标题概括。（不超过5个字）

②“偷”糖果        ③___________       ④___________       ⑤___________

⑥___________       ⑦___________       ⑧___________

【2】文中【 】里的句子是对“我”学骑车的场景描写。试着补充父亲可能说的话。

【3】第⑧段是对妈妈和爸爸动作的细节描写，这样写传递了怎样的情感？试着写一写。

妈妈：____________________

爸爸：____________________

【4】读短文第⑨段画“ ”的句子，你认为父亲表达了爱吗？请你选择文中的一个场景或细节，谈谈其中蕴含的感情。

_________________________

11、阅读二。

繁星

我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。

三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧（wèi mèi）的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠（zuì zhuì）呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀（huái huán）里了。

【1】这篇文章是_____写的《繁星》，表达了对星空的_____的感情。

【2】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【3】选文以时间为线索，讲述了作者___________、___________、___________三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景和感受。

【4】选文展示了三幅繁星满天的画面，分别是在___________、___________以及___________等地方看到的。

【5】第3自然段不仅写了星空，还写了作者的想象与感受，用“ ”画出一个表现作者想象或感受的句子。

【6】针对这篇短文，你能提出什么有价值的问题？

___________________________________

12、阅读短文，完成练习。

细菌世界历险记（节选）

①细菌是极微极小的生物，是生物中的小宝宝。这位小宝宝到底长啥样的呢？我们倒要见识一下。

②好呀，请细菌出来给我们看一看呀！

③不行，细菌是肉眼看不见的东西，它是我们眼珠的1/20000的大小呀。幸亏260年前荷兰有一位看门老头子叫作列文·虎克先生，把它发现出来。后来经过许多科学家辛辛苦苦研究，我们渐渐对它的私生活有了一定的了解。

④我们起初以为细菌实行裸体运动，一丝不挂，后来一经详细地观察，才晓得它们个个都穿着一层薄薄的衣服，科学的名词叫作荚膜。这种衣服是蜡制的，要把它染成紫色或红色才看得清楚。细菌最怕热，若将它们抹在玻璃片上放在热气上烘，顷刻间这层蜡衣都化了，露出它们娇嫩的肤体。它们又很爱体面，当它们来到人类或动物的体内游历，或在牛奶瓶中盘桓之时，穿得格外整齐，这层蜡衣显得格外分明。细菌的种族很多，其中以“荚膜杄菌”“结核杄菌”及“肺炎球菌”三族衣服穿得特别讲究，特别厚，特别容易为我们所认识。

⑤细菌的吃最为奇特而复杂，我们若将它详详细细地分析一下，也可以写成一部食经。在这里不便将它的全部秘密泄露，只略选其大概而已。细菌是贪吃的小孩子，它们见了可吃的东西便抢着吃，吃个不休，非吃得精光不可。但它们也有吃荤绝对不吃素的，也有吃素绝对不吃荤的，所以我们有动物病菌与植物病菌之分。

⑥细菌的住是和食连在一起的，吃到哪里就住到哪里，在哪里住就吃哪里的东西，它们吃的范围是这样广大，它们住的区域也就无止境了。而且它们在不吃的时候也可以随风飘游，它们的子孙便散布于全地球了（别的星球有没有我们还没有法子知道。从前德国有一位科学家特意坐气球上升到天空去拜访空中的细菌，他发现离地面4000米之高还有好些细菌在那里徘徊）。大部分细菌都是以土壤为归宿，而以粪土中所住的细菌为最多。大约每一克重的粪土住有115000000细菌。由土壤而入于水，便以水为家，到了人及动植物身上，便以人及动植物的身体为家。

⑦好多种细菌身上都有一根或多根活泼而轻松的鞭毛。这鞭毛鼓舞起来它们便可在水中飞奔，“伤寒杆菌”能于一小时之内渡过4毫米长的路程。这一点儿的路在细菌看来实在远得很，因为它们的身长尚不及2微米，而4毫米却比2微米长2000倍。“霍乱弧菌”飞奔得更快，它们可于一小时之内渡过18厘米长的路程，比它们的身体长9万倍，别的生物都不能跑得这样快。然而细菌若专靠它们自己的鞭毛游动毕竟走得不远。它们是喜欢旅行，喜欢搬家的，于是不得不利用别的法子。它们看见苍蝇附在马尾还能日行千里，老鼠伏在船舱里犹能从欧洲搬到亚洲，它们何不就附在苍蝇和老鼠身上，岂不是也可以游历天下吗？于是蚊子苍蝇就成了它们的飞机，臭虫跳蚤就成为它们的火车，鱼蟹蛤蟆就做了它们的轮船，自由自在地到处观光。不仅如此，它们还会骑人，在这个人身上骑一下，又跳到另外一个人身上骑一下，你看，在电车上，在戏院里，在一切公共的场所，这个人吐了一口痰，那个人说话口沫四溅，都是它们旅行的好机会呀。

【1】关于细菌，下列说法正确的是（   ）

A.肉眼可看见 B.种族比较多 C.怕冷不怕热 D.实行裸体运动

【2】文章第⑦段举了“伤寒杆菌”的例子，是为了说明（   ）

A.细菌运动速度快 B.细菌运动速度慢 C.细菌运动路程近 D.细菌运动路程远

【3】细菌是如何游历天下的？（   ）

A.凭借活泼而轻松的鞭毛。 B.依附在苍蝇和老鼠身上。

C.依靠动物和人类的移动。 D.骑在人的身上跳来跳去。

【4】对文章画线的句子理解正确的是（   ）

A.细菌的吃食是复杂而奇特的 B.细菌的吃食是秘密，不能泄露

C.细菌就是个孩子，很爱吃东西 D.细菌的吃食有自己的菜谱，很讲究

【5】关于细菌的住处，下列说法不恰当的是（   ）

A.细菌的住与吃是息息相关的。 B.细菌住的区域是宽广无垠的。

C.细菌没办法生存在高空中。 D.细菌存在于人和动植物中。

【6】请简要概括文章是从哪几个方面介绍细菌的。

______________________

【7】文章第⑥自然段中加点的词语“大部分”，能不能删掉？为什么？

______________________

【8】这是一篇介绍细菌的科普文，你喜欢文章的表达方式吗？（请结合文章说说）

______________________

13、读儿歌，做习题。

小海螺

小海螺，像小屋，屋顶上，有扇窗，开窗户，干什么？看看月落和日出。

【1】圈出儿歌中的整体认读音节。

【2】用“_______”画出儿歌中的轻声音节。

14、课外阅读

_______________

①我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……

②当我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就有一阵愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎（辫 辩）子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我（   ）很懒惰，（   ）也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。

③有一天，从早晨起就下大雨，我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨，心里愁得不得了。我上学（   ）要迟到了，（   ）在这夏天的时候，还要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服地上学，我（竞 竟）有勇气赖在床上不起来了。过一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我。但是我紧皱了眉头，低声向妈妈（要求 哀求）说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”

④妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：

⑤“怎么不起来？快起！快起！”

⑥“晚了，爸！”我硬着头皮说。

⑦□晚了也得去□怎么可以逃学□起□□

⑧一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？（果然居然）有勇气不挪动。

⑨爸爸气极了，一下把我从床上拖起来，从桌上抄起鸡毛掸子，我挨打了！

⑩外面的雨声混合着我的哭声。最后我还是冒着大雨上学去了。我像一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚铜板坐车上学。

⑪虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以被原谅的缘故。

⑫老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。

⑬静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去。我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！

⑭我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师也微笑地点点头，表示答应我出去。

⑮我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄，他递给我，看着我穿上，又拿出两个钢板给我。

⑯后来怎么样了，我已经不记得。只记得从那以后，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。

【1】给短文起个合适的题目，写在文前横线上。

【2】用“√”选择括号里合适的字和词语。

【3】选择合适的关联词语填在括号里。

A．不但……而……B．虽然……但是……C．因为……所以……

【4】用“____”，画出文章的中心句。

【5】给⑦第自然段加上合适的标点。

【6】用简练的语言概括父亲“管教我很严，很严很严”。

_____________________________

【7】读第⑮自然段画波浪线的句子，用“○”圈出描写父亲动作的词语。从这句话我体会了：______________。

【8】文中的“我”第一次花钱坐车上学，你成长中的“第一次”是什么？写一段话。

_______________________

15、把句子写具体。

葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。（雪白的 细长的）

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16、请把下面的句子改写成陈述句

（1）这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？

________________________

（2）穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？

________________________

17、句子乐园。

1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.阳光抚摸着大地。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)

____________________________________________________________________________

5.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)  

____________________________________________________________________________

18、按要求改写句子。

⑴这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

_____________________________________________

⑵谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

19、按要求写句子。

（1）那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）

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（2）奋战在抗洪抢险一线的战士难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）

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（3）小草在风中微微点头。（仿写句子）

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（4）小明今天可能一定会迟到。（修改病句）

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20、按要求写句子。

（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)

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（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)

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（3）我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)

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21、小练笔。（10分）

网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。?那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢？请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

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