吉林省长春市榆树市2025年中考模拟（九）语文试卷及答案

1、看拼音写词语。

nǎ   lǐ tiào yuǎn   hǎi   yáng   xīn   kŭ

（____________）   （_____________） （_____________） （_____________）

ná   zŏu hé bìng   zhàn shì   sàn bù

（____________）   （_____________）   （_____________）   （_________）

2、在括号里填上合适的字或词。

一片( )       一棵( )       一根( )       一声( )

一只( )       一个( )       一辆( )       一把( )

3、我会读拼音，写词语。

（1）第24届冬奥会共有15个bǐ sài _______项目。

（2）黄山风jǐng _____区是shì jiè _______上有名的旅游胜地。

（3）一阵léi yǔ _______过后，qīng xīn _______的空气迎面扑来。

4、“我”是如何照顾小鸟的？根据课文内容完成练习。

（1）“我”用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在_________。它们就像躲进____________。“我”还坚持给它们___________。

（2）想象：“我”还会为小鸟做什么？

_______________________________________

5、在(zài) 括(kuò) 号(hào) 里(lǐ) 填(tián) 上(shàng) 合(hé) 适(shì) 的(de) 量(liàng) 词(cí)。

一（   ）书一（   ）笔

一（   ）尺子  一（   ）房

一（   ）积木  一（   ）球

一（   ）桌子  一（   ）路

6、阅读下面的古诗，然后回答问题。

新柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

【1】这首诗描写的是________时节的景色。

A.早春 B.晚春 C.初夏

【2】“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面，其中的“引”字照应了“________”一词。

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

__________________________________

7、阅读

秋夕

[唐]杜牧

银烛秋光冷画屏，

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，

卧看牵牛织女星。

【1】用“/”画出下面诗句的朗读停顿。

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

【2】从前两句的“____________________ ”“__________________”可以看出诗中描写的时间是夜晚。

【3】“卧看牵牛织女星”让我们想到了__________________________的故事。

【4】从这首诗中，我们体会到的情感是（          ）

A．热闹

B．悠闲

C．孤寂

D．烦恼

8、开心阅读。

花朵的妈妈是大地，

星星的妈妈是天空，

浪花的妈妈是大海，

我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈，

我们更爱祖国。

【1】这首儿歌共有____句话。

【2】选一选，填一填。

①天空 ②大地 ③祖国 ④大海

花朵的妈妈是_________ ，星星的妈妈是__________ ，浪花的妈妈是_________ ，我们的妈妈是__________ 。

9、阅读课内片段，完成练习。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

【1】选文中的“我”证实了自己的猜测：___________之后“我”又产生了新的疑问：___________？继而又作了新猜测：___________。这充分说明了“我”是一个_____________________的孩子。

【2】对画“______”的句子理解错误的一项是（ ）

A．写出了“我”弄清缘由之后的满足感

B．“我”觉得蝎子的“丑恶恐怖”与表里的“美丽世界”是不相称的

C．表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法

D．“我”的猜测被证实了，“我”心里很高兴

【3】“我”证实了自己的猜测后，“见人就说”是因为：____________________________________。“后来不说了”是因为：__________________________________________。

10、阅读下面的短文。

飞行之王

①蜻蜓能飞出各种花样。它们在飞行时上下前后或快或慢都能控制自如，在快速飞行中还能微微抖动翅膀使身子急转弯。不仅如此，它们还能悬在半空中，翅膀上下抖动，身子却不移动位置。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类自叹不如。

②蜻蜓还善于长途飞行。蜻蜓一小时可以飞行六七十千米，有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百千米而不着陆。

③具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。

【1】短文围绕着“蜻蜓是飞行之王”讲了两层意思，可以列两个小标题，一是_________________，二是________________________

【2】第①自然段主要写的是_________________________________

【3】第①自然段的“这一手”指的是（ ）

A．蜻蜓能飞出各种花样。

B．蜻蜓能悬在半空中，翅膀上下抖动，身子却不移动位置。

C．蜻蜓能长时间飞行。

【4】读下面的句子，回答问题。

①蜻蜓一小时可以飞行六七十千米，有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百千米而不着陆。

②蜻蜓一小时可以飞行六七十千米，有的蜻蜓可以不知疲倦地飞行，飞行几百千米而不着陆。

句子______（填序号）更能说明蜻蜓善于长途飞行，因为_________________________。

11、阅读检阅台

信任换取信任

学校大厅的门自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁正是好动的(年龄　年份)。用脚开门，用脚关门，早就成了不足为奇的大众(行为　行动)。学校教导员为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，什么“足下留情”“我是门，我也怕疼”，诸如此类。可是，不顶用。

大厅门破的那一天，教导员找到校长：“干脆，换成大铁门——他们脚上不是长着牙嘛，那就让他们去‘啃’这铁家伙吧！”

校长笑了笑，说：“放心吧，我已经定做了最坚固的门。”很快，旧门被拆下来，新门被装上去。

新装的大门似乎挺有“人缘”，装上以后，(居然　显然)没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿烂的金光洒了孩子们一脸一身。穿越的时刻，孩子们的心感受到了爱与被爱的幸福。

这道门怎么不坚固——它捧出了一份足够的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护。

这是一道玻璃门。

【1】用“/”划去文中括号内不恰当的词。

【2】解释下列词语。

(1)不足为奇：______________________________________________

(2)五花八门：______________________________________________

【3】学校换上的“最坚固的门”是__________，你认为它最坚固的原因是：____________________________________________________________________

【4】用“——”画出文中点明中心的句子。

【5】读了这篇短文，你有什么感受？请写一写

_____________________________________

12、请认真阅读下列短文，完成问题。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”

作者收到姑母的信后（欣喜若狂  喜上眉梢）。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望  妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

【1】用“√”选择文中括号里正确的词语。

【2】联系上下文，解释下面词语的意思。

（1）初出茅庐：__________________

（2）信笔涂鸦： _________________

【3】短文主要写了哪两件事？请你简要概括出来。

（1）________________

（2）________________

【4】联系上下文，写出你对第四自然段中画线句子的理解。

_____________________

【5】林清玄情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄感叹的是什么？（   ）

A.感叹自己不如小偷

B.感叹小偷技术全面，本领高

C.感叹小偷前途似锦

D.感叹小偷能力非凡，但没有正确方向，做了不正当之事，并为此惋惜

13、课内阅读。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地．平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

【1】根据文段内容填空。

_____________地走着 _____________地数着 ____________地蹦跳着

【2】从文中找出下列词语的反义词。

减少——____________ 整齐 ——____________

【3】每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌， 熨帖地．平展地粘在水泥道上。

这句话中，“ 金色的小巴掌”指的是：_______________

这个句子写得很好，请你也写一个这样的比喻句。

_______________

14、阅读短文，完成练习。

紫荆花

①清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊!

②一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀!

③整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶和红花交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平平整，有的弯曲，真是（______）。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一个晶莹的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花花枝上还缀满了花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。

④秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，这一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又还给了人们，

⑤啊紫荆花，你总是默默地奉献，把美留在人间。

【1】把作者观察紫荆花的顺序补充完整。

________→枝→________→________

【2】根据短文内容填空。

（1）短文第②自然段中划线句子运用了_____ 的修辞手法。生动形象地写出了____________。

（2）短文第④自然段中“母亲”指的是________________。

【3】在短文第③自然段的据号中填入词语，恰当的一项是（ ）

A．小巧玲珑

B．形态各异

C．多姿多彩

D．仪态端庄

【4】把这篇短文的中心句抄写下来，注意把字写规范。

________________________________________________________________________

【5】短文中的紫荆花被赋予的品格是（   ）

A．无私奉献

B．志在四方

C．忠于职守

D．舍己为人

【6】大自然中还有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……请你选择其中一种（紫荆花除外），写出它被人们所赋予的品格或志向。

15、扩写句子：他跑得像 _________。

16、按要求写句子。

(1)树影　地上的　指着　正　北方(连词成句)

_______________________________________________________

(2)早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。(用加点词造句)

_______________________________________________________

(3)太阳公公照亮了天空和大地。(改为“把”字句)

_______________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）

____________________________________

（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句）

_________________________________________

18、按要求写句子。

(1)村民们小心地把我从井口拽上来。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

(2)我不再哭，也不再喊，只是全力拽住井口的杂草。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

(3)雨下得很大。(改成比喻句)

________________________________________________________________________

(4)如果你只是急着奔跑，又怎么能欣赏沿途的风景呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

19、按要求，写句子。

（1）人们满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（用相同的修辞手法写句子）

__________

（2）妈妈微笑着对我说：“今晚我和你爸爸都要加班，你自己做饭吃吧。”（改为转述句）

__________

20、数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。（长话短说——缩句）

_________________________________________________________________________

21、习作天地．

六年的小学生活即将结束，清点行囊，你发现自己多了一份成熟，少了一份懵懂；多了一份宽容，少了一份抱……相信小学六年的学习和生活一定给你留下了深刻的印象。现在，请你以“难忘小学生活”为主题，选择合适的内容写出自己的真情实感。

要求：题目自拟，语句通顺，字数不少于450字；文中不能出现真实的班级或姓名。