吉林省长春市德惠市2025年中考模拟（7）语文试卷及答案

1、填写成语。

腾（______）驾（______） 精（______）力（______）

视死（______）（_______） 精忠（______）（_______）

2、听力。

1.听写词语__________、_________、_________

2.听老师读短文《电话里传来的“暖气”》两遍，完成练习

短文：大雪早已盖满了原野，封住了每一条小道。豪猪先生已经三天没见到小白兔了。他非常想念自己的好朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。也许，此刻他正躲在房子的角落里，索索直抖呢。豪猪先生自言自语地说：“我应该给小白兔送去一点‘暖气’了。”小白兔家的电话铃响了。他拿起电话，电话里传来豪猪先生的温和语气，他正在读一篇文章。“那一年，我来到热带森林里，头上是火辣辣的太阳，人们大汗淋漓，四周到处是绿树红花……小白兔再也不冷得发抖了。紧贴耳朵的电话筒，给他送来一阵阵“暖气”。

练习：冬天特别冷，大雪像 ______________覆盖在原野，豪猪先生非常想念自己的朋友。他知道小白兔________________，决定给他送去_____________。于是豪猪拿起电话，给小白兔______________，小白兔听着听着，再也不____________。

3、回忆诗句、名言警句，把答案填写在答题卡对应的横线上。

（1）今夜月明人尽望，_____。（王建《十五夜望月》）

（2）_____，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）

（3）_____，燕山月似钩。（李贺《马诗》）

（4）_____，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）

（5）书到用时方恨少，_____。

（6）苟日新，_____，_____。（《礼记》）

4、课文内容回顾。

（1）《要是你在野外迷了路》这篇课文告诉我们，大自然中天然的指南针有：________、_________、_________和___________。

（2）《雷雨》一课是按照__________、________、_______的顺序写的。

（3）窗含西岭_______________，门泊东吴_____________。

5、把词语补充完整。

灰（______）丧气     和睦（______）处     画蛇添（______）

唉（______）叹气     垂（______）丧气     守株待（______）

6、读句子，完成练习。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】选出加点字的意思。

更______A.改变。B.经历。C.旧时一夜分五更。

聒______A.声音嘈杂，这里指风雪声。B.斩断。C.划伤。

【2】用“/”给下面的句子画出朗读停顿。

聒 碎 乡 心 梦 不 成，故 园 无 此 声。

【3】“故园”指的是哪里？“此声”指的是什么声音？

_________________________________________

【4】这句词表达了戍边将士的______之情。

7、古诗阅读 

材料一：

忆江南（其一）

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

材料二：

忆江南（其二）

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。何日更重游?

【1】这两首词以一个“________“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。第一首是总写对________的回忆；第二首则是对________的忆念、向往.都表达了作者________。

【2】材料二中，描写的是江南________季的美景，可以从“________”中看出。

【3】这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?  

______________________

8、阅读古诗，回答问题。

四时田园杂兴（其四十四）

[宋] 范成大

新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。

笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。

【1】给下面的字注音。

筑( )          霜( )               枷( )

【2】知词义，解句意。

场：打谷场。     霜晴：下霜后的晴天。

前两句诗的意思是：_______________________________________

【3】这首诗所写的季节和表现的主题是（       ）

A．春日，农民忙着耕种和播种

B．夏日，农闲时，人们谈笑风生

C．秋日，农民夜以继日赶打稻谷时的快乐心情

9、阅读理解

  日本侵略者打着“中日亲善”的(幌  晃)子，找到了著名的京剧艺术家梅兰芳，请他到电台去为他们播一次音。虽然并没有明说播音的内容，但梅兰芳心里明白，他们是想利用自己的影响，美化侵略者的chǒu’ è(   )行(经  径)。于是，他便以去香港演出为由jù jué(   )了。

【1】用“＼”画去文中括号里不正确的字。

【2】根据拼音在文中括号里填上正确的词语。

【3】日本侵略者请梅兰芳播音的真实目的是什么？

___________________________________________

【4】梅兰芳答应为日本侵略者播音了吗？说明了他是一个怎样的人？

______________________________________________

10、现代文阅读

端午的鸭蛋

①家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子，五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝线缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门坎上。贴符。这符是城隍庙送的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符，还有两把小纸扇。符送了，就贴在堂屋的门楣上。一尺长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎。”还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。

②我的家乡是水乡。出鸭，高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋有偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

③高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

——（节选自汪曾祺《故乡的食物》）

(1)概括文段的主要内容。

第①段 _____

第②③段 _____

(2)第①段所写风俗中哪些是详写，哪些是略写？为什么这样安排？

____________________________

(3)举例分析选文表达了作者对家乡咸鸭蛋怎样的感情？

____________________________

(4)“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”“吱——”能删去吗？为什么？

_____________________________

(5)除了选文中介绍的端午习俗，你还知道哪些？请写在下面（至少写出两种）。

____________________________

11、聚焦文段、正确理解。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

【1】有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，称之为中心句。请在以上三段话中分别找出它们的中心句，并用“ ”画出来。

【2】文中“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这句话，作者把_______________比作______________，写出了榕树的___________________。

【3】请从以上文段中找到一句你认为最有新鲜感的句子，抄写下来。

_______________

12、读一读，回答问题。

不学写字有坏处

小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞，表示我想你。

蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，表示看不懂。

小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的想念，怎么办呢？

【1】小虫的信写在（   ）

A.叶子上。 B.纸张中。 C.花瓣里。

【2】短文中“想念”的意思是（   ）

A.想象。 B.想法。 C.思念。

【3】在说法对的后边的（   ）里打“√”，错的打“×”。

（1）蚂蚁想念小虫。（______）

（2）小虫和蚂蚁都能明白对方的信表示的意思。（______）

（3）小虫在叶子上咬了三个洞，表示我想你。（______）

13、读一读，做一做。

小马过河（节选）

妈妈亲切地对小马说孩子光听别人说自己不动脑筋不去试试是不行的 河水是深是浅 你去试一试就知道了

【1】在选段“”处加上合适的标点符号。

【2】你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（   ）

A. 别人说的都对。

B. 什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。

C. 不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。

14、阅读材料，完成练习。

材料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的用平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！

材料二：由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家人交流，视家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。

【1】根据材料一判断，低头族的人群不包括（　　）

A．地铁里一直看手机的人

B．公交车上玩手游的人

C．地铁里拿笔记本电脑上网的人

D．一下午一直在做家务的妈妈

【2】材料二中张先生家中的老人为何摔盘离席？（　　）

A．饭菜不好吃。

B．家人只顾自己吃饭，没人给他夹菜。

C．家人只顾玩手机，没人陪他聊天。

D．家里的年轻人围坐在一起聊天，没人陪他。

【3】从两则材料中得到的信息是（　　）

A．看手机已成为人们的一种习惯。

B．看手机能和家人密切地交流。

C．老年人不喜欢看手机。

D．长时间看手机会影响视力。

【4】你身边的“低头族”是_____（多选）

A．父母 B．同学 C．老师 D．爷爷、奶奶

【5】你想对“低头族”说些什么呢？

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15、按要求写句子

1、孩子掉到了缸里。（扩写句子）

2、好美的鲜花啊！（仿写句子）

16、按要求改写句子。

（1）小白菊抬起头。（扩句）

____________________________

（2）溪水哗啦啦流淌。（改成拟人句）

____________________________

（3）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

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17、按要求写句子。（5分，每句1分）

（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

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（2）星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）

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（3）母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。）

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（4）她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）

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（5）奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）

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18、按要求完成句子练习。

（1） 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)

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（2）草地上开满了各种各样美丽的鲜花。   (缩句)

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19、句子训练营。

（1）照样子，写句子。

例：我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。

①我( )遇到了( )诱惑。

②我( )读着( )书。

（2） 湖面上溅起了涟漪。(扩句，至少扩两处)

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（3） 我以后会在别的地方钓到鱼。  我不会钓到这么大的鱼了。(加上合适的关联词，把两句话合成一句)

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20、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

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21、第七单元：最美的人

题目：最美的同学