河南省商丘市豫东综合物流产业聚集区2025年中考模拟（2）语文试卷带答案

1、根据所学知识填空。

（1）下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来了。我知道是因为“______________________。”（填天气谚语）

（2）半个学期的学习让我增长了知识，我知道了每年__________是钱塘江大潮的观潮日，知道了爬山虎的脚长在________________，知道了蟋蟀是用__________________来修建住宅的。我还从神话故事中明白了许多道理，如读了《______》，我明白了_________。

2、看拼音写词语。

cǎi hóng fèi téng xuán yá jū shù wēi xiào

_________ _________ _________ _________ _________

yōu yǎ xuān gào xǐ yuè gāo cháo pān dēng

_________ _________ _________ _________ _________

3、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）

吻（ ）仰（   ）澡（   ）朴（   ）绪（   ）

勿（ ）柳（   ）燥（   ）扑（   ）堵（   ）

4、比一比，再组词。（8分）

瑕 （   ） 峦（   ） 绵（ ） 泰（   ）

假 （   ） 恋（   ） 棉（ ） 秦（   ）

5、形近字组词我也行。

折（   ） 蜒（   ） 篇（   ）族（   ）

诉（   ） 蜓（   ） 骗（   ） 旅（   ）

6、阅读。

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

【1】“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请简要赏析。

______________________________________________________

【2】这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？

_______________________________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】解释下列词语。

题：________________缘：________________

【2】请从《题西林壁》这首诗中找出两组反义词，写在括号里。

( )——( )                    ( )——( )

【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中有哪句话说明这个道理，请抄写在横线上。

_________________________________________

【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（       ）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

8、古诗阅读

《四时田园杂兴》（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】诗中写的人物有_________、_________。

【2】他们分别在干什么？

____________________________________

【3】从诗中的_________和_________这一对反义词可以看出农民的辛劳。

【4】孩童勤劳可爱。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是什么？

______________________________________

9、阅读短文，回答问题。

草船借箭

周瑜非常嫉恨诸葛亮，总想找个理由杀掉诸葛亮。

一天，周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10天内就要。诸葛亮痛快地答应了，说：“我3天之内就送10万枝箭过来。”周瑜很吃惊。

诸葛亮向鲁肃借了20只快船，600名士兵，把每条船用布蒙上，两边堆满一捆捆的干草。周瑜得知这一情况后，心里非常怀疑，不知诸葛亮又在玩什么花样。

到第三天，天还没亮，诸葛亮便派人将鲁肃请来，说：“请您和我一同去取箭。”然后，把20条快船用长绳连起来，一直往江北驶去。当时，长江上雾云很大，对面看不见人。鲁肃心里不明白，问诸葛亮怎么回事。诸葛亮只是笑，并不回答。

不久，船靠近曹操的水寨。诸葛亮命令将船头朝东船尾向西，一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。曹操听了报告，说：“雾天作战，恐怕有埋伏。先让水陆军的弓箭手向他们射箭，雾散后再进军。”于是，箭像雨点一样射向那20条船。

箭头准确地落在草捆上，排得密密麻麻。过了一会儿，诸葛亮命令船头掉过来，再由西向东排开，于是，另一面又被射满了箭。等到太阳要升起来时，雾也快散了。诸葛亮命令军士开船，并一起大喊：“谢谢丞相的箭！”

船到了南岸，周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭，卸完后共有十二三万枝箭。鲁肃见了周瑜，把诸葛亮借箭的事说了一遍。周瑜叹气说：“诸葛亮真是神机妙算，我实在不如他啊！”

【1】改写句子。

诸葛亮真是神机妙算，我实在不如他啊！

改为陈述句：__________________________________________

改为反问句：___________________________________________

【2】体会句子，说一说哪一句好？为什么？

（1）A．诸葛亮答应了。

B．诸葛亮痛快地答应了。

_____________________________________________

（2）A．箭头落在草捆上，排得密密麻麻。

B．箭头准确地落在草捆上，排得密密麻麻。

__________________________________________________

【3】诸葛亮选在大雾天去取箭，是因为___________________________。

【4】诸葛亮“叫士兵一起敲鼓呐喊。”这是为什么？

____________________________________

【5】请用一句话概括一下人物的性格特点。

诸葛亮：_________________________

曹操：____________________________

10、课外阅读。

母爱如花

我给报刊经常写关于赞美菊花的文章，有朋友问我是不是喜欢菊花？是的。在众多花草中我对菊花情有独钟，每每谈到花就想起菊花，想起那段关于菊花的温馨往事。

孩提时的一个夏天，因经常下河塘凫水玩耍患上了耳炎并引发了头疼症。打针吃药也没有好转。晚上头疼得无法入睡，母亲一边哄着我一边心疼的掉泪。第二天上午，母亲不知从哪里打听到干菊花枕头可以减轻疼痛的偏方。中午，母亲冒着40摄氏度左右的酷热跑了几十里地后才想到秋天才开菊花。以后，母亲就天天盼秋天的来临。

到了秋天，母亲开始四处采摘新鲜的菊花，整整一秋忙于翻晒它们。看着母亲为不能填饱肚子的东西忙碌，不懂事的我当时不理解并常常埋怨母亲。我问她好几回：“这东西又不能吃，你弄它干什么？”每次母亲都是用微笑来回答我的问题。

不久后的一天，母亲给我缝了一只塞满干菊花的枕头，至今我还清清楚楚地记得那天晚上，母亲对我说的话：“枕上它，你的头就不疼了。”母亲为我盖好被子后，坐在床边依旧微笑看着我。我问母亲为什么不早告诉我，她说：“这是个偏方，人家说必须是母亲亲自摘晒的，早告诉你就不灵验了。”那天晚上，我突然发现母亲的笑容那么的美，如傲然绽放的菊花。

从那以后，每天晚上我总是伴着菊花的药香甜甜地进入梦中。也许是因为它饱含太多的母爱深情，我的耳炎慢慢好了，头疼症也消失了。长大后，我才领悟到，母亲只要自己的儿女健健康康，付出多少艰辛也在所不惜，多么朴实动人的愿望啊！

提到花就想起菊花，想起母亲为寻找菊花而奔走河堤时的身影……

母爱如花。芳香一时，温暖一生。

1．给加点的字注音。

埋怨（   ） 温馨（ ） 绽放（   ）   河堤（ ）

2．联系上下文解释下列词语的意思。

酷热：___________________________________________________________-。

情有独钟：________________________________________________________。

3．“那天晚上，我突然发现母亲的笑容那么的美，如傲然绽放的菊花。”母亲的笑容为什么如菊花那么美？__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4．“我”对菊花情有独钟和文人墨客的赞赏菊花的原因一样吗？为什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．请你结合文章内容谈谈你对“母爱如花，芳香一时，温暖一生。”这句话的理解。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、课外阅读。

大自然的邮票

    春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。  

（1）这一段话共有________句。  

（2）填空

①一年有________、________、________、________四个季节。

②春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。

③大自然的邮票是指________。

12、课内阅读。

落花生（节选）

爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样是很(珍贵  可贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们(偶尔  偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻(识别  辨出)它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。”

我们都说:“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”爹爹说:“这是我对于你们的希望。”

【1】在文中的括号里选择正确的词语,用“     ”画出来。

【2】解释下列词语。

羡慕: ___________________                                                

瑟缩: ______________________

【3】父亲希望“我们”做什么样的人?

___________________________________________________

【4】这篇文章赞美了落花生怎样的品质？

___________________________________________________

13、课内阅读

我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。

（1）文中的加点字都是多音字，请给出它们在文中的读音。

着（ ）地（ ）觉（ ）

得（ ）涨（ ）几（ ）

炸（ ）劲（ ）将（ ）

（2）“原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。”一句中把_______比作_________。

（3）照样子，写一写作者沉没水中时，写了身体哪些部位，相关的动词是什么？

例：双脚   够

________________________________________________________________________

14、阅读《拾荒》，完成练习。

拾荒

万吉星

①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。

②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。

③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。

④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”

⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。

⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。

⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”

⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。

⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。

⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。

⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”

⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。

⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……

（选自《2017年中国小小说精选》，有修改）

【1】参照下面的表述，分别用两个四字短语将小说情节补充完整。

凌晨拾荒，捡养弃婴→婆媳争吵，收养弃婴→__________，____________→八方相助，悲剧依然→_______________，____________→捐建学校，拾荒依旧

【2】小说第①自然段以深秋的凌晨开头，深意是（   ）

A.秋天凌晨天气转凉，街上行人稀少，渲染了悲凉、孤独的气氛。

B.交代整个故事发生的时间、地点

C.开门见山点出王婆婆善良、乐于助人的精神品质。

D.写出了王婆婆内心的煎熬与挣扎

【3】下列对文中画“ ”的句子赏析错误的是（   ）

A.通过对拿钱的一系列动作描写，准确生动地写出了婆婆救弃婴的决心和对这笔钱的不舍，表现了王婆婆的善良仁爱。

B.对存钱位置的描述，表现了王婆婆这笔钱来之不易和她对钱的珍视。

C.将揭开包裹钱的小袋子的过程比作一层层剥开自己的心，表现了王婆婆对这笔钱的不舍。

D.王婆婆把这些钱看得很重，她在犹豫要不要救治孩子。

【4】王婆婆的儿子和儿媳向她认错，还把她接回家，做了一桌丰盛的菜肴的原因是（   ）

A.儿子儿媳意识到之前不应该那样对待自己的母亲，对自己的行为感到内疚不安

B.儿子儿媳希望得到王婆婆手上收到的捐赠的10万元，用来买房。

C.儿子儿媳痛改前非，打算今后好好孝敬老人。

D.儿子儿媳希望用这10万元钱去帮助更多处在困难中的人们。

【5】小说第②③自然段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，第⑬自然段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者这样写的目的是（   ）

A.第②③自然段中，写王婆婆救助弃婴的过程，充分体现了王婆婆善良的品质和弃婴的可怜，第⑬自然段中，学校的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大，故一笔带过。

B.第②③自然段写王婆婆救助弃婴的过程，表了王婆婆和弃婴孤苦无依，第⑬自然段学校修建的过程不能体现出王婆婆的孤苦无依。

C.第②③自然段写王婆婆救助弃婴的过程，表现了王婆婆内心的悲凉，第⑬自然段学校修建的过程不能体现出王婆婆内心的悲凉。

D.第②③自然段写王婆婆救助弃婴的过程，表现王婆婆和弃婴关系亲密，第⑬自然段学校修建的过程不能体现出王婆婆内心的悲凉。

【6】小说第⑫自然段中写道：“王婆婆没有说话，笑了一下，然后头也不回地走出了家门”请你描写此刻王婆婆的心理活动。

_______________________

【7】文章结尾讲到王婆婆还在拾荒，拾捡垃圾以及人们不经意丢弃的东西，那王婆婆捡起来的是什么？小说中儿子儿媳，弃婴的父母分别丢弃的是什么？

_______________________

15、把下列句子改成陈述句。

（1）我难道不知道这个答案是正确的吗？

_______________________________________

（2）飞机难道不是今天早上坠毁的吗？

_______________________________________

16、按要求改写句子。

（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）

（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）

17、句子加工厂。

①这位小姐姐天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）

②他善于观察，勤于动笔。他的作文水平有了很大提高。（用关联词语合成一句话）

18、连词成句。（只填序号）

（1）①好像       ②一把       ③尾巴       ④松鼠的        ⑤伞       

_______________________

（2）①把            ②放进       ③乌鸦       ④小石子        ⑤瓶子里       

_____________________

（3）①我们       ②祖国       ③的            ④就是        ⑤家       

___________________

19、同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）

同学们___________________小鸟打招呼。

20、照样子写句子。

(1)例：天空那么蓝，那么高。

______ 那么 ______ ，那么 ______ 。

(2)例：弯弯的月儿像小船。

______ 的星星像 ______ 。

21、小练笔

上学的时光是开心的，课间的时候，你可以和小伙伴们做游戏。写一写课间的时候，你进行了哪些活动？活动的过程是怎样的？把它写详细呦！