河南省商丘市河南商丘经济开发区2025年中考模拟(1)语文试卷带答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据课文内容填空。

解放( ),乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:吃水( ) 挖(   ) ,时刻想念(   ) 。

 

2、按要求填空。

(1)乡村的景色是优美的,你一定见过“_____________

(2)乡村的孩子是快乐的,你看“________________

(3)乡村的孩子是勤劳的,你一定记得“大儿__________,中儿___________。最喜__________,溪头____________。”

3、课内积累与运用。

(1)文房四宝:______________;花中四君子:______________

(2)课文《蜜蜂》选自《______________》,作者是______________国的______________

(3)通过学习,我们知道了发明造纸术的是东汉的__________;设计并修建了赵州桥的是__________;画出《清明上河图》的是______________

(4)我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《__________》,从中我明白了一个道理:________________________

4、填一填:遇到疑惑来请教字典老师。

1.按音序查字法查下面的字。字的音序是(   ),的音序是( )。用字组两个词 

2.按部首查字法查下面的字。 的部首是(   ),除部首外  画。共有  笔,部首是(   )。

 

5、辨字组词。

________)     折________)     颈________)     株________

________)     析________)     颂________)     珠________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读综合训练。

候鸟之歌

北岛

①我们是一群候鸟,

飞进了冬天的牢笼;

在绿色的拂晓,

去天涯远征。

②让脱落的羽毛,

落在姑娘们的头顶;

让结实的翅膀,

托着那太阳上升。

③我们放牧着乌云,

抖动的鬓毛穿过彩虹;

我们放牧着风,

飞行的口袋装满歌声。

④是我们的叫喊,

冰山吓得老泪纵横;

是我们的嘲笑,

玫瑰羞得满面绯红。

⑤北方呵,故乡,

请收下我们的梦:

从每条冰缝长出大树,

结满欢乐的铃铛和钟……

 

1读了诗,我知道诗中的“我们”是________________,“我们的故乡”在__________,“我们的梦”是:____________________________________

2“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食和活动。诗歌第③小节提到了“放牧着乌云”“放牧着风”,这运用了__________的修辞手法,表现了候鸟的_______________的精神。整首诗抒发了诗人对候鸟的_______________之情。

3关于本诗,说法不恰当的一项是(  

A.这群候鸟对冰山叫喊,嘲笑玫瑰,太狂妄

B.“在绿色的拂晓”说明候鸟们在黎明启程

C.作者对候鸟的精神是持肯定态度的

D.“铃铛”和“钟”这两个事物表达的意义是欢乐的

4如果为这首诗选择一幅插图,你会选择哪一幅?请说明理由。

A.   B.   C.

_________________________________________

7、阅读诗词,完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

[]辛弃疾

明月别枝惊鹊,__________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,__________________

1在横线上将词句补充完整。

2判断题,对的打“√”,错的打“×”

(1)题目中的西江月是词牌名。____

(2)“夜行黄沙道中是地点,黄沙是时间,交代事件。____

(3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。____

3这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不一样,请结合下面的诗句体会作者的思想感情。

(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。

我体会到诗人____________的思想感情。

(2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

我体会到词人________________之情。

8、古诗欣赏。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴,

平明送客楚山孤。

 

 

江畔独步寻花

 

 

留连戏蝶时时舞,

自在娇莺恰恰啼。

1把诗句补充完整。

2《芙蓉楼送辛渐》的作者是______代诗人______。从这首诗中的“寒”“孤”等词语中可以体会到作者_______的思想感情。这是一首________诗,我们曾学过的这一类诗有《________》。

3《江畔独步寻花》的作者是______代诗人_________。从诗中“留连”“自在”等词语中可以体会到作者___________的心情。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、社戏(节选)

鲁迅

然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布,两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精,其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见,小旦虽然进去了,立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了,托桂生买豆浆去。他去了一刻,回来说:“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有,我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”

我不喝水,支撑着仍然看,也说不出见了些什么,只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了, 那五官渐不明显,似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了,大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上,给一个花白胡子的用马鞭打起来了,大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里,我以为这实在要算是最好的一折 。

然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。这时候,看见大家也都很扫兴,才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心;双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着, 许多工夫,只见那老旦将手一抬,我以为就要站起来了,不料他却又慢慢的放下在原地方, 仍旧唱。全船里几个人不住的吁气,其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了,说道,怕他会唱到天明还不完,还是我们走的好罢。大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。

(选自《朝花夕拾》)

【1】“实在”在文中的意思是_________,它还有另外一个意思:________________

【2】“我”最喜欢看的是__________________

【3】文中出现的戏剧中的角色有___________________

【4】“我”为什么怕老旦,尤其是怕他坐下了唱?

________________________________

10、阅读理解。

滴水穿石的启示(节选)

现代著名书画家齐白石,在他(shǔ shù )十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里挂着用以自勉的条幅:(jiāo jiào )一日闲过。就是到了晚年,也(rēng réng )然坚持每天花三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种滴水穿石的精神,才滴穿一块块顽石,最终取得成功的吗?

“√”标出括号中正确的读音。(3分)

挥毫作画意思_______,坚持不懈意思是______。(2分)

文中不教一日闲过这句话的意思是   。在你的积累中,也表达这一意思的名句有   。(4分)

文中顽石指的是   滴穿顽石指的是 滴穿这个词上加上引号,表示   。(3分)

 

11、阅读短文,完成练习

太阳花

太阳花是一种很美丽的小花:细细的小花瓣,粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩嫩的,像含着一包绿汁。早上,大阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。

傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。太阳花的颜色可多了,有粉红的,有黄黄的,有蓝蓝的,还有紫紫的。

【1】这篇短文共有_________个自然段。

【2】太阳花长什么样?用“一一”画出来。

早上,太阳 ,太阳花就开放了。晚上,太阳 ,太阳花的花瓣就会慢慢合拢。

【3】找出表示颜色的词,打“√”。

蓝蓝的       黄黄的       细细的        紫紫的       粉红的     嫩嫩的

12、阅读短文,完成练习。

海边男孩

①去年暑假,爸爸带我去海边玩儿。金黄的沙滩上,一个穿大褂儿的男孩儿,正收拾着一大堆五光十色的贝壳,有黄的、有红的、有蓝的,在阳光下色彩是那么鲜艳。我拉爸爸走过去:“我要买贝壳。”男孩儿见我要买,很高兴,一个劲儿地让我挑选。他告诉我,这些贝壳是他自己捡的,卖了钱可以交学费、买书。我一边听,一边掏钱买了几个好看的贝壳。

②我一边走一边欣赏着买来的贝壳,突然发现其中一个褐色的贝壳破了一块,就返回去换。天快黑了,男孩儿正收摊儿。他为难地说:“对不起,全卖完了。要不明天下午你再来……”

③“我们买的是明天早上七点的车票哇!”我扫兴地走了。

④第二天一早,我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头,啊,是那个卖贝壳的男孩向我跑来,气喘吁吁地对我说:“给你。”我刚要说什么,他把贝壳塞给我就走了。哇, 好漂亮的一个贝壳!整个贝壳洁净光滑,色彩艳丽,样子就像孔雀的尾巴……

⑤这个贝壳我一直摆在书柜里,珍藏到现在。

1这篇文章围绕“贝壳”展开,先后写了:挑贝壳——_____贝壳——换贝壳——男孩送贝壳——_____贝壳

2小男孩儿捡贝壳、卖贝壳,为了什么?请用“   ”在文中画出。

3把对第①自然段中加点词语的理解写在下面。

加点的词语“五光十色”让我感受到:________

4第②自然段中,卖贝壳儿的小男孩儿为难的原因是(  )

A.因为他根本不想给我换,换起来比较麻烦。

B.因为他靠卖贝壳儿挣钱,换了就少挣一份钱。

C.因为贝壳全卖完了,没有贝壳可换了。

5“我”将贝壳一直摆在书柜里,珍藏到现在的原因是(   

A.它是所有贝壳中最昂贵的一个。

B.它让我看到了海边男孩儿的真诚与善良。

C.它是我在海边费尽千辛万苦才找到的。

13、阅读。

草船借箭〈节选〉

周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”

【1】《草船借箭》这篇文章选自古典名著《__________________》,作者是__________________

【2】周瑜让诸葛亮造箭的真正目的是什么?诸葛亮为什么主动要求三天造好?

___________________________________________

【3】“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”鲁肃的这句话说明_______________,侧面烘托了_______________

【4】言为心声,从人物的对话中我们可以看出人物怎样的性格特点?

周瑜:_______________                    诸葛亮:_______________

14、课内精读。

小草从地下深出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧!

1填量词。

______小草   一______眉毛   一______野花

2读一读短文中两个比喻句,并说说把什么比作了什么。

①.把______比作了________。   ②.把______比作了________

3选文中小朋友从_________________________________的身上找到了春天。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、将下面的句子改为转述句。

顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

___________________________________

16、按要求写句子。

1.小鸟不得不跟别了。(改成陈述句)

 

2.凡事豫则    ,不豫则    。   (把句子补充完整) 

3.我做清洁工难道不行吗?(改成陈述句)

 

17、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句,缩到5个字)

____________________

18、按要求写句子。

1.煮一半,烤一半,不就两全其美了吗?   (改为陈述句)

2.一根根枝条被王大伯剪了下来。   (改为“把”字句)

3.桃子成熟了,一个个光鲜红润。   (改为比喻句)

4.张华学习很好。 张华是一个乐于助人的人。(用上合适的关联词,合为一句话)

19、照样子,写句子。

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1)今年的春天有点冷,不就是人们所说的春寒料峭?

_____________________________

2)这美妙的琴声怎么不令人陶醉?

_____________________________

3)这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘记呢?  

_____________________________

20、把下列句子改为“被”字句。

(1)蔺相如击败了秦王。

________________________________________

(2)蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

______________________________________

(3)诸葛亮借来了十万支箭。

____________________________________

(4)武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

_____________________________________

(5)他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

____________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

生活是多姿多彩的,在我们生活中你一定品尝过快乐,也一定经历过痛苦,请选择一件你印象最深的事写一写,做到重点突出。题目自拟,不少于300字。

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