河南省焦作市孟州市2025年中考模拟（四）语文试卷带答案

1、看拼音，根据语境写词语。

2020年春节伊始，我们zāo_____遇了一场空前的jié_____难：新型冠状病毒引起的肺炎疫情肆虐全同。在党和政府的指huī_____下，全同实施了“封城、封村、宅家”的政策，目的是控制交chā_____感染，避免感染人群的fàn_____围再kuò_____大。在这场行动中，全国人民令行jìn_____止，众志成城，交出了一份满意的成jì_____单。疫情得到控制后，宅家的人们逐渐恢复了正常的生活zhì xù_______。人们重新走上各自的工作gǎng_____位，复工复产，用勤劳的双手miáo huì_______更加美好的生活蓝图。

2、把下列词语补充完整。

郑重（____）（____）   欣（_____）若狂   （_____）（______）不绝

（_____）合之众 春风（____）面

3、照样子，填一填。

吓得腿脚发软　　　颠得____________

吓得____________  累得____________

4、给下面的字加上偏旁，并组词。

  求（____）__________ 化（____） __________ 火（____）___________

  求（____）__________ 化（____）____________火（____）___________

5、结合句子，给带点词语换上恰当的近义词。

（1）客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。(　　　　)(　　　　)(　　　　)

（2）他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅。(　　　　)(　　　　)(　　　　)(　　　　)

6、阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【1】这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。

【2】理解下列词语的意思。

意万重：________________ 复恐：________________

【3】秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。

___________________________________________

【4】三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？ 

______________________________________

7、对比阅读，完成练习。

房兵曹胡马

（唐）杜甫

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

【1】解释词语：

锋棱：_______ 堪：_______

【2】诗的前四句写马的_______，后四句写马的______。

A．精神   B．形态

【3】分析画线诗句，完成练习。

这两句诗描写了胡马的_______和_______。其中“____”一词写出了马的疾驰。在这两句中，________是静态描写，________是动态描写。

【4】诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句：_____________，____________。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。

【5】这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是（ ）

A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景写情

8、阅读诗歌，完成练习。

在朦胧的（系   寂）静中

（玉   欲）立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜（洋   徉）着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】选择括号内正确的汉字，用“√”标出。

【2】根据意思写词语。

（1）模糊不清。（______）

（2）晶莹明亮。（______）

（3）走路缓慢从容。（______）

（4）安闲自在地步行。（______）

9、课外阅读

小花猫

我家有一只小花猫。

小花猫有一双尖尖的小耳朵，总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹，只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜（hū  lu）。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察（zhēn  chá）老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】短文有（____）个自然段，第二自然段有（____）句话，主要写了小花猫的_____、_____、_____、_____、_____和_____。

【2】读读短文，再连线。

尖尖的 眼睛 细细的   尾巴

圆圆的 耳朵 长长的   小花猫

透亮的 珠子 可爱的   胡子

【3】用“——”画出文中的一个比喻句，再写出把______比作______。

【4】给文中加点字选择正确读音。

10、阅读语段，完成练习。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，（照射、照耀）大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了（茂密、茂盛）的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

【1】用“＼”划去文段中括号里不恰当的词语。

【2】用文段中的词语填空。

______的变化 ______的雷声

______的江河 ______的雨露

【3】这段文字是围绕哪句话来写的？请在文段中画上“ ”。

【4】请你发挥想象，仿照文段的写法，把下面的句子补充完整。

（1）他的牙齿变成了___________________。

（2）他的头发变成了___________________。

（3）他的______变成了_____________________。

【5】从这段话中我体会到了盘古（ ）的精神。

A．热爱大自然

B．无私奉献

11、课内阅读。认真阅读，回答问题。

假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看（笔陡　笔直）的石级，石级边上的铁链，（似乎　好像）是从天上挂下来的，真叫人（发抖　发颤）！

【1】在括号里恰当的词语下面画“√”。

【2】第二自然段主要写天都峰的　　　和　　　。分别从文中找到描写这两个特点的句子，用横线画出来。

【3】我们的祖国处处都有迷人的风光，关于祖国风光的谚语，你知道哪些？请选几条写下来。

_________________

12、课内阅读。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】这段话是围绕那句话写的？

________________________。

【2】写出下面词语的反义词。

节省 ( )        容易 ( )

【3】“这种设计”好在哪里？用“ ”画出来。     

【4】文章中“拱形”的“拱”意思是（     ）（填序号）

A．拱手

B．肩膀向上耸

C．向外钻或顶

D．建筑物上呈弧（hú）形的结构，大多中间高两侧低。

【5】这段话中具体写出赵州桥又长又宽的句子是哪句？用“            ”画出来。

13、阅读下面的文字,完成后面的题目。

航空母舰的“家”

①我国首艘航空母舰(简称“航母”)——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分,看着它在海上劈波斩浪,也有人担心起来:航母要是“累”了,能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样呢?

②航母的“家”叫航母军港,它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上,水深超过25米,航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长,如同母亲的手臂,航母在这巨大的军港里,如同一个婴儿,安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能,可以为航母提供风平浪静的驻泊条件,据说它能抵御百年一遇的台风。

③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”,这个系统可以提前预知敌方的各种袭击,给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间,减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港,配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统,航母军港就如有了一个“大管家”,能毫无差错地完成复杂的补给工作。

④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时,其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”,还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母,还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”,燃料要喝饱,弹药要装足,谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”,让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中,难免磕磕碰碰,出现了“病情”,就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。

⑤航母军港,真是航空母舰温暖的“家”啊!

【1】题目中的“家”指的是(　　)

A．辽宁舰

B．航空母舰

C．航母军港

D．各类军舰

【2】“尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起”,这句话用作比较的说明方法介绍了航母军港(　　)的特点。

A．面积大

B．港口深

C．防波堤长

D．抗风避浪

【3】文章除了介绍航母军港的“规模大”“功能完善”这两个方面,还介绍了(　　)

A．“大管家”

B．智能化设备

C．防袭击预警系统

D．后勤补给计算机系统

【4】第④段从哪几个方面来介绍航母军港完善的功能?请简要概括。_____________________________________

14、阅读课外文章，完成练习。

科学家阿基米德

（1）希腊是一个文明古国，在两千多年前，希腊有个很有名的科学家阿基米德。

（2）阿基米德很爱动脑筋、想问题。走路在想吃饭也在想，有时还画图形。想着，画着，就忘了吃饭了。

（3）那时候，国与国之间经长打仗，许多年轻力壮的男人牺牲了，不管城市还是农村，除了伤残的青壮年，几乎全是老人、妇女和孩子。有一年，罗马帝国的军人驾着木头做的军舰来功打希腊，军舰上竖着一根根桅杆，桅杆上挂着很大的帆篷。

（4）希腊的老人、妇女和孩子站在海岸上，看见罗马的军舰一艘接着一艘，越来越近了。啊，看得见罗马军舰上的士兵了，他们手里拿着闪亮的刀剑，杀气腾腾。

（5）眼看罗马帝国的军舰要靠岸了，希腊人急得又哭又嚷，乱成了一团。

（6）“不要慌，不要慌！”忽然有个人大声喊叫起来。

（7）这是谁呀？大家一看，都认识，他就是阿基米德。

（8）阿基米德跳到一块高高的石头上，把眼睛睁得大大的，对大家说：“快回家去，把家里的镜子全拿来！”

（9）打仗要用刀剑，拿镜子干什么呀？大家迟疑着，不知该不该回家去拿镜子。

（10）有个人说：“听阿基米德的话，准没错！大家快回家去拿镜子吧！”

（11）大家就一齐跑回家去，拿来了镜子。人多，镜子也多，有上千面镜子呢。

（12）这时候，太阳高高地挂在天空，阿基米德指挥大家拿着镜子，把反射的阳光对准第一艘军舰上的帆篷。也真奇怪，不一会儿那艘军舰的帆篷就着火了。海风呼啦啦一吹，火越烧越旺，把军舰也烧着了。阿基米德又指挥大家拿着镜子对准第二艘军舰，第二艘军舰也着火啦。就这样，第三艘、第四艘军舰都着火了，吓得后面几艘军舰掉头就跑。

（13）胜利啦！海岸上的人们围着阿基米德欢呼起来：“阿基米德真有本事！真有本事！”

（14）阿基米德摸摸自己的胡子，笑眯眯地说“我有什么本事呀？是太阳帮了咱们的忙。你们想，咱们上千面镜子，把太阳光集中反射到帆篷上去，温度多高呀，所以帆篷就着火了。”

（15）罗马帝国吃了败仗，它的将军和士兵对阿基米德又怕又恨。他们想，哪天打到希腊去，非把这个老头儿杀死不可。后来有一次，罗马帝国的军队趁希腊人没有防备，打到希腊来了。

（16）几个罗马士兵找到了阿基米德的家，把门踹开，闯了进去。屋子里静悄悄的，没有一点儿声音。罗马士兵还以为阿基米德在睡大觉呢！进了卧室一看，床上空空的。他们在另外一间屋子里发现了一个白胡子老头儿半跪在地上，面对着一摊细沙，细沙上画着几何图形。老头儿正聚精会神地解题呢。他就是阿基米德，这年已经75岁了。

（17）阿基米德那么专心，连罗马士兵站在他跟前也没有发觉。（虽然  直到）罗马士兵用剑尖碰了碰他的鼻子，他才抬起头来。

（18）“你是阿基米德吗？今天我们要杀了你！”罗马士兵一脚踩在他画的图形上，一手揪住他的头发，拖着就往外走。

（19）阿基米德推开罗马士兵，指着地上的图形，十分（慌张  平静）地说：“等一下杀我，这条几何定理我还没有证明完呢！”

（20）大科学家阿基米德这句话刚说完，罗马士兵就野蛮地把短剑刺进他的胸膛……

【1】从第3自然段中找出两个错别字并改正，写在下面。

_______改为_______   _______改为_______

【2】从第17、19自然段（）中选出正确词语依次写在下面横线上。

第一处____________   第二处____________

【3】本文主要讲了阿基米德的两件事，用简练的语句写出来。

①____________________________

②____________________________

【4】本文表现出阿基米德有怎样的精神，请写出3个不同方面。

①_________________   ②_________________   ③_________________

【5】从第10、11自然段中，我们可以读出人们对阿基米德的________；从第13自然段中，我们可以读出人们对阿基米德的________之情。

【6】从文中找出可以感受到罗马兵残暴的两句话。

①_________________________________

②_________________________________

15、秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

________

16、修改病句。

一走进公园，就看到公园里盛开着五颜六色的红花，彩旗飘扬，歌声嘹亮。

____________________

17、按要求写句子

（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）

______________________

（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）

______________________

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）

______________________

（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）

______________________

（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）

______________________

18、加上合适的关联词，把两句话合成一句。

例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

  虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。

◆  一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。

◆  我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。

◆  课文中有不少词语是描写月光的，请你把它们摘录下来。

◆  你能回忆起背诵过的古诗中描写月光的诗句吗?试着写几句。

19、句子加工厂。（照样子，改写句子）

例：王燕是我的好朋友。

  我的好朋友是王燕。

（1）老大是荧光屏。

（2）功劳最大的是接收器。

20、 按要求改写句子。

1．这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

  _____________________________________________________________________

2．谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

21、习作。

改革开放后，人们的生活发生了翻天覆地的变化，说不定王母娘娘知道人间的变化后，愿意将织女送到人间生活。请你改编《牛郎织女》的故事，写出不一样的结局。不少于400字。