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1、请给下面一句话标上不同的标点，分别表示四种不同的意思。
李洋王帆跑步去你去不去
1．_____________ 2．_______________
3．_____________ 4．_______________
2、选字填空。
架 驾
（1）他的( )驶技术非常好。
（2）你能大( )光临，顿使寒舍蓬荜生辉啊！
（3）他家院子里搭建的百香果( )真好看。
3、给句子加上标点符号。
（1）一阵秋风吹过___树叶像蝴蝶一样飘落下来___
（2）我们来到黄山___这里的风景真美呀___
（3）冬天到了___这棵树却没有落叶___是什么树呢___
4、读句子，按要求完成练习。
1．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
（1）在作者笔下，花、鸟、虫子仿佛都有了___________，可以睡觉、乱逛、说话。
（2）照样子，写句子：知了叫了，就像________。________，就像______________。
2．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
（1）这几句话运用了__________的修辞手法，从中我们感受到园中事物_______的特点。
（2）请你发挥想象，用加点字词写一写作者在园子里的生活：我愿意__________就______，我愿意________就________，祖父从不责备，只是笑眯眯地看着我。
5、看拼音，写词语。
sù zào fán nǎo zǐ páo chán juān chónɡ ɡāo
（_____________） （_____________） （_____________） （_____________） （_____________）
zhāo xiá sī niàn qīnɡ luó zhuó zhuànɡ xīn láo
（_____________） （_____________） （_____________） （_____________） （_____________）
6、诗歌鉴赏
读《小星星》这首诗，完成练习。
一闪一闪小星星，我想知道你是谁。挂在天上那么高，好似钻石满天空。 夕阳西下夜来到，露水湿润青青草。你便发出微弱光，一闪一闪照夜空。当我身处黑暗中，感谢发出光闪烁。没有你的闪闪亮，无人给我指方向。当我夜间香甜睡，窗 外有你时偷看。从未闭上亮眼睛，直到旭日再升起。
【1】小星星像什么？在原文中圈出来。
【2】小星星一闪一闪的，你觉得它还像什么？和小伙伴说一说。
__________________________________
7、课内阅读
望天门山
____________，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，____________。
【1】默写诗句；这首诗的作者是 。
【2】借山势写出水的汹涌，借水势衬出山的奇险的诗句是：
________________，________________。
【3】诗题虽为“望天门山”，诗中却无一个“望”字。请你写一段描写天气很冷的话，字里行间不出现“冷”字。
_____________________________________________________________
8、阅读下面的诗歌，完成文后问题。
浪淘沙（其一）
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】诗的后两句用了什么手法来描写黄河的？请简要分析。
____________________________________________________________
【2】本诗抒发了作者怎样的思想感情？
____________________________________________________________________
【3】诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的________________特点。
【4】对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是（ ）
A．后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。
B．“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概。
C．诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。
D．诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。
9、阅读课内文段，完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线遵于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
【1】选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_________。这些动词突出了燕子的__________特点。
【2】如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”，那么第3自然段可概括为_______________
【3】第3自然段作者为什么说是“几痕”，而不是“几根”细线呢？
_____________________________
【4】从文段中选择一个优美生动的句子，工整地抄写在下面的横线上。
_____________________________
10、雷锋日记（节选）
1960年8月20日
辽阳市遭（zāo）受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
【1】日记中一共出现了______次“傻子”。
【2】雷锋对党和社会主义、共产主义有着怎样的态度？在文中用“______”画出来。
【3】下列句子中的“傻子”，符合哪个意思？请选一选。
A．智力低下，不明事理的人。
B．不为一己之私做有利于人民、有利于国家的事的人。
（1）“有些人说我是‘傻子’”中的“傻子”是指( )
（2）“革命需要这样的‘傻子’”中的“傻子”是指( )
【4】你觉得雷锋是“傻子”吗？为什么？用自己的话说一说。
_____________________
11、课外阅读。
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，(炙烤 炙热)得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄。他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一口气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的逄蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都(爱慕 羡慕)这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥(保藏 珍藏)。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被逄蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逄蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面，冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逄蒙早已逃走了。后羿气得捶胸顿足，哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
【1】用“√”选择短文中括号内恰当的词语。
【2】把“后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴。”改为反问句。
___________________________________________
【3】你如何看待这个故事中的嫦娥和后羿呢？
_______________________________________
12、课外阅读。
_____
①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找了个地方坐下，悠然地看起书来。
②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。
③我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿。”
④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我想看看他会怎么做。
⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼， 把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。
⑥我从他手中抢过半块饼，心中想道：“天哪，这个家伙还真有点儿意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”
⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。
⑧我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包，我因意外而惊讶得目瞪口呆。这是我那一袋甜饼！
⑨“如果这是我的，”我喃喃自语，“那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！”可是太迟了，已经无法道歉，我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的“偷饼贼”，恰恰是我自己！
（有改动）
【1】随着故事情节的发展，“我”的心情也在不断变化，请从文中找出相关词语，填在下面的横线上。
悠然——__________——__________ ——惊讶——__________
【2】第③段中“我试着回避这件事”中的“这件事”在文中具体指什么？请用“——”画出来。
【3】读到文章第⑧、⑨段的时候，你感到意外吗？判断下列关于“意外”的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）让我感到意外的是，“偷饼贼”不是那个男人而是“我”。( )
（2）让我感到意外的是，“我”是一个品德有问题的人。( )
（3）结尾出现了大转折，这样的构思新颖独特，能吸引读者。( )
【4】当“我”知道“我”才是那个“偷饼贼”，再回想起“他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨”，可以推想那时（ ）
A．他感觉很不好意思，吃了“我”那么多的甜饼。
B．只剩最后一块甜饼了，他决定留着自己吃。
C．只剩最后一块甜饼了，但他愿意跟“我”分享。
【5】在你看来，那个男人是一个怎样的人？请结合文本内容说明理由。
我觉得他是一个______的人，理由是______。
【6】请你给这篇文章拟一个恰当的名字。
13、阅读理解。
夜色（节选）
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？
________________________
【2】“我”去散步时看到了什么？
___________________
【3】“我”后来还怕黑夜吗？
___________________
【4】在月光下，你还会看到什么？
________________________
14、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
沙漠中的绿洲
①从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲－－那是城市。
②我们来到迪拜（拜访 访问）。这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
③阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价（栽培 培植）的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
④那天清晨，我们在迪拜最大的中心公园漫步，正巧碰上一个穿黄马夹的园林工人在浇水。
⑤“这下面都有自来水管，还需要浇水？”我们指着那些树和草皮问。
⑥“不，不！”园林工人竖起一个手指连连摇着，又从路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫，树叶更 ，小草更 ，鲜花更 。园林工人高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你看，它们更漂亮了！”
⑦阿联酋人民像（保护 爱护）孩子一样，精心（侍弄 摆弄）着这些花草树木。正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
（1）把括号里不恰当的词语用“/”掉。
（2） 将下列词语填入横线上。
翠 艳 绿
（3）理解词语的意思。
星罗棋布：
不毛之地：
（4） 阅读文章第③自然段，用“____”画出写阿联酋自然环境恶劣的句子。用” ”画出写阿联酋人民精心侍弄花草树木的句子。
（5） 沙漠中的人们为什么能有良好的生存环境？
15、将下列句子改写为“把”字句。
①公主被我们救出来了。
_________________________________________
②妈妈被我们当成了公主。
_____________________________________
16、按一定顺序排列下列词语.
（1）海鸟 动物 海鸥 生物
（2） 尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍
（3）一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
17、仿写句子。
例：爱是明媚的阳光，给人以温暖。
爱是____________，给人以____________。
18、按要求写句子。
(1) 你的树枝难看。(改为感叹句)
____________________________________________________
(2) 小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
_____________________________________________________
(3) 中国的美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有_________________，还有_________________。(照样子补充句子)
19、连词成句。（填序号）
【1】①小伙伴 ②我 ③玩 ④跳房子 ⑤和 ⑥一起
_________________________________
【2】①再 ②好想 ③一会儿 ④啊 ⑤多玩 ⑥我
_________________________________
20、照样子，写句子。
例：我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。
我最喜欢_______________，因为___________________
21、习作。
“双减”以后，你的课余生活一定丰富多彩吧。回忆下，你最爱玩的项目或游戏是什么？怎么玩的？最有趣的是什么？请你以《课余，我最爱……》为题写一篇习作，要求300字左右。
题目：_______________
