河南省南阳市社旗县2025年中考模拟（四）语文试卷带答案

1、选词填空。

慈爱     慈祥 

（1）祖母的脸上露出了（    ）的笑容。

（2）从母鸡的身上，不难看出他是一位（    ）的母亲。

温暖      温柔 

（3）他要是高兴，能比谁都（   ）可亲。

（4）（     ）的阳光洒满了小院。

考察     观察

（5）他耐着性子，（   ）墙上的地图。

（6）他开始在各大洲之间的联系和对比中进行（    ）。

2、火眼金睛，辨字组词。

快（   ）  其（   ）

块（   ）  真（   ）

3、判断下面句子中加点词语的运用是否正确。正确的打“√”，不正确的在“（ ）”里写出正确的词语。

A．听到这歌声，怎能不让人热血沸腾？现场的人们纷纷扭动起来。______

B．如果把更多的全神贯注玩游戏的时间，用在学习上，那样我们的成绩该有多好啊！______

C．绵绵的细雨给青翠的西塞山平添了一丝不苟的美。______

D．这是一场别有用心的联欢晚会，获得了同学们的一致好评。______

4、比一比，组词语。

gān   hǎo bēi

干( )   好（   ）   背（   ）

gàn   hào bèi

干（   ） 好（   ）   背（   ）

5、根据拼音写字词。

在认识大自然的文字——自然现象的yù zhào（______）方面要注意观察和思考，而做学问，既要像哥自尼一样不xiè（______）探求，也要像shěn kuò（______）一样把勤学好问和观察思考结合起来，可见观察与思考的重要性。

6、阅读诗歌，完成练习。

有礼貌的百足虫

雪野

百足虫

爬到小草身边

伸出小脚

一只

两只

三只……

小草累坏了

自己的一只手

要握遍

伸过来的每一只

热情礼貌的脚哎

【1】结合上图，想一想诗中为什么要用省略号。（______）（填序号）

①因为小草累得直喘气。   ②因为百足虫有很多只脚，为了不一直数下去，就用省略号省略了。

【2】小草累坏了，它会跟百足虫说些什么呢？请展开想象写一写。

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【3】像百足虫这样有着奇特外表的生物，自然界中还有很多。只要留心观察，就会有新的发现。你发现过哪些外表奇特的生物呢？选择其中一种，用几句话写一写它的样子。

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7、诗文阅读。

春日

宋.朱熹

　　　　　　，　　　　　　。

　　　　　　，　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】与诗句中“等闲”含义相同的选项是（　　）

A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

B．今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

C．莫等闲，白了少年头，空悲切。

D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

【3】诗文中最能反映春天特点的两个词是_________和__________。

8、将诗句补充完整，再填一填。

(　　)(　　)鸟飞绝，

万径(　　)踪灭。

(　　)(　　)蓑笠翁，

(　　)钓寒江(　　)。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是______代的诗人________。

【3】这首诗写的是(　　)(季节)的景色。

A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天

9、阅读与理解。

找空气要水喝

①近年来，世界各地都出现了干旱少雨的情况，一些非洲国家甚至连水都没得喝。一些聪明的发明家们开始思考，如果水资源可以像空气那样 就好了，于是，他们突发奇想，想找无处不在的空气要些水来喝。

②向空气要水喝，这听上去似乎有些天方夜谭。实际上，这样的做法也不是没有道理，因为地球上最丰富的淡水资源是在空气中。空气中含有的水分是整个地球上所有河流水量总和的八倍。如果能将这些水分转化为饮用水收集起来，全球日趋严重的水荒问题不就可以轻松解决了吗？

③纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一，也是世界上雾最多的沙漠之一。那里生活着一种名叫纳米布沙漠甲虫的虫子，别看它们其貌不扬，却生来自带一套特别的空气提水设备，让它们在干旱的沙漠地带也能逍遥度日。

④原来，纳米布沙漠甲虫的翅膀上有一种特殊的亲水纹理和防水凹槽，能够从外界的风中吸取水蒸气。当翅膀上的水珠越聚越多时，这些水珠便会自动沿着沙漠甲虫的弓形后背，滚落进它们的嘴里。

⑤澳大利亚设计师爱德华•李纳克尔正是借鉴了纳米布沙漠甲虫的这种特性，发明出一种空投灌溉系统。即使是再干燥的空气，只要里面含有一丝水分，这个系统也能通过冷凝法，从中提取出水。

【1】填入第①段横线上最恰当的词语是（   ）

A.看不见 B.摸不着 C.清新宜人 D.取之不尽

【2】对第②段中“天方夜谭”一词理解正确的一项是（   ）

A.阿拉伯古代民间故事集 B.言论荒诞离奇

C.发明家谈论夜空 D.发明家拜访星空

【3】选文第②段画横线的句子使用的说明方法是（   ）

A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.分类别

【4】“纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一。”对于这句话的理解错误的是（   ）

A.纳米布沙漠是世界上最干旱的地区。

B.“之一”说明世界上最干旱的地区不止一个。

C.纳米布沙漠是世界上最干旱的地区中的一个。

D.纳米布沙漠非常干旱。

【5】根据短文信息，下列说法正确的一项是（   ）

A.近年来，全球水荒问题日趋严重。

B.纳米布沙漠甲虫在干旱的沙漠里艰难度日。

C.空投灌溉系统只能提取湿润空气中的水分。

D.爱德华•李纳克尔发现了一种空投灌溉系统。

10、课内阅读

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做

游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】这段话中，在窗外安静听同学们读书的有树枝、________、________和_______。

【2】我能联系上下文理解“招引”的意思__________________。

【3】这段话是从同学们__________和__________两个时间段的活动来写校园生活的。

【4】下面句子的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

（1）鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，是因为它们在看小学生摔跤。 （________）

（2）下课了，同学们招引来许多小动物，孔雀在大青树下跳起了舞。（________）

【5】大青树下的小学和你的小学有什么不一样？至少选择一处对比着写一写。

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11、课外阅读。

机智的周恩来

一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。

那时候，美国政府与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细地擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。

杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒领导的法西斯德国的标志。杜勒斯想看看周总理如何处理，为难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，

一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！”

说完，刀叉一把把落下，把那个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。

周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的尊重。

【1】“镇定自如”的意思是_________，和它意思相近的词语有________、________、_________等。

【2】在括号里填表示动作的词语

( )步子               ( )尊严             ( )会议

( )餐具               ( )蛋糕             ( )宴会厅

【3】短文主要写了哪两件事？

__________________________________。

【4】“在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。”这句话中的“此情景”指的是什么？用“ ”在短文中画出相关语句。

【5】“朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！”你从周总理这句话中读出了几层意思？

______________________________________。

【6】如果你是在场的一名代表，看到周总理的表现，你会怎样称赞他？

_____________________________________。

12、做一根懂得珍惜的树枝

一个年轻人受了极大的挫折想自杀。入夜后,他极度悲伤地带了根绳子,独自一人来到树林里爬上树想上吊。当他把绳子绑在树枝上后,树枝说话了:“亲爱的年轻人,别在我身上吊死吧!有一对小鸟此时正在我的枝头筑巢呢!我有责任保护它们。如果你在我身上上吊,我就会折断,鸟巢也保不住了,请你原谅我,并且可怜可怜那对小鸟吧!”

年轻人听了,体谅了它的爱心,就放弃了这根树枝,爬上了更高的另一根树枝。可是当他把绳子绑上去时,这根树枝也说话了:“年轻人,请你谅解我吧!春天就要到了,不久以后我就要开花,成群的蜜蜂会飞来嬉戏、采蜜,这会带给我极大的快乐,如果你在我身上上吊,我就会被折断到地上,花蕾也会被摧残而死,那样蜜蜂们会非常失望!”

年轻人听了,只好默默地攀上了第三根树枝。“原谅我吧!”他还没绑绳子呢,树枝就开口了,“年轻的朋友啊!我自己正远远地伸到路上,目的就是想让疲惫的旅行者在我的底下得到一些阴凉,这带给我很大的快乐,如果你吊死在我身上,会使我折断。以后,我再也不可能享有这种喜悦了!”

这时,年轻的上吊者沉思了一会儿,他问自己:“我为什么要自杀,只因为我承受痛苦吗?难道我就不能学学这些树枝,用我的生命去帮助别人,为别人服务吗?”一念之间,他把焦点由自己身上转向了无数他所认识的需要帮助的人身上……他从三根对他说话的树枝上各折了一小段细枝,爬下了树,快快乐乐地离开了。

他一直保存着那三根树枝,终身学习三根树枝的精神,再也没有被挫折压垮过。

1.根据短文内容填空。

年轻人想上吊是因为　　　　。第一根树枝是因为　　　　而不允许他上吊,第二根是为了　　　　,第三根是为了　　　　。 

2.你认为“三根树枝的精神”是什么?  

3.读了这篇文章,结合自己的生活实际,谈谈你受到的启发。

13、课外阅读。

徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。早年，他远涉（ ）重洋，来到法国巴黎学画。

有一天，徐悲鸿收到美术界留学生一份赛画的邀请书。他因为作画来迟了一步，一跨进会堂见有个空位，便坐了下来。他环视现场，发现列坐在旁边的人们正用不同神色的眼光盯着他。怎么回事？再一看，原来自己坐到了正中的首席位置上。徐悲鸿这才明白过来，他的心怦怦直跳。他想： ，于是，他若无其事地端坐在首席的位置上。

几个外国人见徐悲鸿无动于衷，便开始挑（ ）衅（ ）。一个英国人首先站上台来说：“我先画！”他只用了30分钟，就画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油画。另几个外国人迅速将油画挂在了墙上。顿时，许多外国人为其鼓掌。那个英国人更是高兴得手舞足蹈，满以为自己将夺得赛画之冠。

这时，一直沉默的徐悲鸿从首席上站了起来，大声说：“好！我也献上一幅！”话音刚落，他打开画箱，在桌上铺好四尺宣纸，饱蘸浓墨，挥笔作画。没一会儿工夫，一匹奔腾的骏马跃然纸上。徐悲鸿很沉着地端详了一番，适当加重了几笔，很快落了款，盖上了图章，并迅速地把这幅《奔马图》贴在墙上。宽大的白色墙壁上，立刻出现了一匹呼之欲出的骏马，它似乎正向人们飞奔而来。

两相比较，那幅油画就黯然失色了不少，场内顿时欢呼起来：“太绝了！中国人真了不起！”那几个为英国人捧场最露骨的外国人，也不得不伸出大拇指啧啧称赞。从此，在这样的赛场上，外国人再也不敢小看中国人了。

【1】请在横线上给短文加上合适的题目。

【2】请给文中加点的字注音。

【3】联系上下文理解词语意思。

黯然失色：______________________

跃然纸上：______________________

【4】请在文中找出一对近义词填在括号里。

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【5】徐悲鸿会想些什么呢？联系上下文在横线上把句子补充完整。

【6】请简要地概括短文主要内容。

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【7】你是怎样理解“太绝了！中国人真了不起！”这句话的？举例说明。

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14、阅读下面的短文，做题。

酱油瓶打碎以后

①星期三，外婆来我家做客。妈妈要做她老人家最爱吃的红烧肉，就吩咐我说:“志刚，快去买一瓶酱油回来。”我立刻回答:“遵命。”就兴冲冲地向小店跑去。

②谁知道回来路上，我不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。我只好哭丧着脸回到家。

③妈妈看我空手回来，就问:“酱油呢?”我把经过告诉了妈妈。妈妈又问:“那你把瓶子碎片扫掉了没有?”“没……没有。”我结结巴巴地回答。

④妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚匆匆地走了出去。

⑤过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾桶里。”外婆一听，站起来：“这也不行，拾荒者去翻垃圾桶，会被玻璃划破手的，我得埋掉才放心”说着急忙走了出去。

⑥我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课！

(1)文章中的“我”、妈妈、奶奶在酱油瓶打碎以后各自有哪些表现？请你带着这个问题读文章，完成下面的表格。

(2)理解“长辈的言行给我上了生动的一课”，选出正确的一项（   ）

A．妈妈和奶奶用自己的行动教育“我”做事要小心谨慎。

B．妈妈和奶奶用自己的行动教育“我”生活中要处处为别人着想。

C．妈妈和奶奶用自己的行动教育“我”做事要稳重不要慌张。

15、天空中飘着白云。（把句子说得更具体）

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16、变魔术,改句子。

1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。

一阵风吹过,枯黄的树叶就像

17、根据要求改写句子。

(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)

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(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)

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18、按要求写句子。

(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)

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(2)小鸟在树上歌唱。(扩句)

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(3)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词语造句)

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19、按要求完成句子练习。

1.改变句子的说法，意思不变。

（1）那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？

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（2）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

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2.这一带果真和别处大不相同。（用加点的词语写句子）

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3.中国巡警不惩处肇事的洋人。　中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词把这两句话连成一句话）

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20、句子训练。

1．牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。(用加点词语仿写句子)

________________，觉得 ________________，所以____________________________________________________。

2．一群鹅追着一群急急逃跑的顽皮的孩子。(缩句)

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3．鹅有什么可怕的！(改为陈述句)

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4．他这次只买了一颗螺丝。　他下次可能会买上千元甚至几万元的货物。(用关联词合并句子)

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21、习作。

世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？有人渴望得到一本好书、一个机器人、一张邮票，有人渴望得到理解、爱护、肯定，有人渴望得到……你渴望得到什么呢？请以“渴望得到 ”为题写一篇作文，350字左右。