1、根据课文内容填空。
(1)本文三首古诗词中有两首是写月夜景色的,分别是《_______》和《________》。
(2)《宿建德江》一诗的诗眼是“_______”,从“________”这句可以看出诗人旧愁未去,新愁又来。
(3)《六月二十七日望湖楼醉书》中“未遮山”、“____________”、“____________”写出了雨下得很急。
(4)《西江月·夜行黄沙道中》是一首_________,作者是_________朝诗人_________。他与北宋词人_________并称“苏辛”;与宋朝女词人_________并称“李辛”。“西江月”是_________,“夜行黄沙道中”是_________。
2、我会猜字谜。
(1)一月一日非今天。 谜底:___________________
(2)守门员。 谜底:___________________
(3)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。 谜底:___________________
(4)根据下面的图画猜字。
谜底:___________________
3、规范书写词语。
4、结合句子理解加点词的意思。
1.少年周恩来疑惑不解,问道:“被外国人占据?为什么呢?”
______________________________________________________________________
2.你看他左顾右盼、洋洋自得的样子,也太骄傲了吧!
_____________________________________________________________________
3.梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”
_____________________________________________________________________
5、根据本学期所学内容填空
1.中国是诗歌的国度,读《四时田园杂兴》中的“ ________, _____”,我看到了儿童学种瓜时的情景;读《闻官军收河南河北》中的 “__________, ___________”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。从翁卷《乡村四月》中的“__________, ___________”,我感受到了诗人对劳动人民的喜爱,对劳动生活的赞美之情。
2. 《景阳冈》节选自我国古典小说《____》,作者是________,课文是按照“喝酒→ ________→________→下冈”的顺序记叙的。
3. 严监生是我国古典讽刺小说《________ 》中的人物,课文选取了严监生临死前的片段,写出了严监生_____________的特点。
6、阅读课文古诗,回答问题。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
【1】“挑”在这里读(______),挑”在字典中有:①用竹竿等的一头支起;②用细长的东西拨弄;③挑拨,挑动。在挑促织”中“挑”应选(______)种。
【2】古诗的前两句运用了(___)的手法,借梧叶、(______)抒发了诗人的(______)。
A.托物言志
B.借物抒情
C.借景抒情
D.以物喻人
【3】下列说法正确的一项是( )
A.《夜书所见》描绘的是冬末春初的景色
B.后两句诗描绘了小孩傍晚时分捉蟋蟀的画面
C.古诗前两句中动词的运用赋予梧叶和秋风以人的情感
D.“夜书所见”中的“见”在这里读“xiàn”,是显现,出现的意思。
7、快乐阅读
《示儿》
( ),但悲不见九州同。
王师北定中原日,( )。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗是 时期 (填人名)的绝笔,诗中作者以 的口吻,表达了诗人对 , , 的无比渴望。
【3】解释以下词语的意思。
九州 。 元: 。无: 。
但: 。 乃: 。
【4】诗中,诗人临终前的遗憾是“________,____________。”,诗人的遗愿是“________,____________。”(用原句回答)
【5】这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。
①______________________
②_______________________
8、阅读课外短文,完成练习。
纸船
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】查字典,填一填。
“叠”,用音序查字法,先查大写字母____________,再查音节____________;用部首查字法,先查____________,再查____________画。可以组词:____________、____________。
【2】写出下列词语的近义词。
倘若——( ) 惊讶——( )
【3】“我要它到的地方”指的是_____________________。
【4】你从这首诗中体会了诗人怎样的思想感情?
____________________________________________
9、快乐阅读。
某保温杯说明书
型号 | 颜色 | 本体重量 | 容量 | 产地 | 材质 |
SM-PA34 | 银灰 | 0.27(kg) | 0.3(L) | 中国台州 | 不锈钢内胆 |
产品说明:
(1)保温杯在第一次使用时要清洗干净后再使用。每次使用后,用清水加适量盐清洗内部。咖啡渍、茶渍等沉淀物可以通过热水加醋清洗,最后彻底用清水冲洗干净。
(2)二层不锈钢中间抽真空,阻隔空气传热,保热、保冷效果佳。
安全提示:
(1)保温杯若放热水或饮品,请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。
(2)使用时,不要将水灌满至保温杯顶部,至壶嘴下2cm即可。
(3)本品不适宜存放碳酸饮料、果汁及乳制品类。
(4)请避免产品掉落或遭受巨大撞击,以免表面凹陷或保温不良。
(5)请不要放入洗碗机内,也不要长时间浸泡于水中。
(6)请不要使用坚硬的塑料刷子或金属刷子清洗。
(7)请勿将保温杯置于明火上或放入微波炉中加热。
保温参数表:(装进90℃的热水)
时间 | 0.5小时 | 1小时 | 1.5小时 | 2小时 |
温度 | 75℃ | 65℃ | 60℃ | 55℃ |
【1】判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)奶奶将打好的西瓜汁放在保温杯里,让小明带到学校去喝。(______)
(2)保温杯中的汤凉了,奶奶要将保温杯放入微波炉内加热,被小明劝阻。(______)
(3)保温杯内部有许多茶渍,小明先用热水加醋清洗,又用清水多次冲洗,最后保温杯焕然一新。(______)
【2】下午四点,妈妈把90℃的热水装进保温杯,到六点时,她要用保温杯内的水
冲泡维C泡腾片(必须用40℃以下的水冲泡)。这时候,小明指着说明书提醒妈妈说:“_______________________________________。”
10、阅读短文,完成练习。
再孱弱的花朵也能绽放出美丽
她从小就立志要好好读书,将来做一个优秀的歌手,但是她家里的经济条件不好,父母根本就没有能力让她读太多的书。到初二时,她就被迫暂停学业,跟着母亲去县城摆水果摊攒学费。等攒够钱重回学校后,她还得白天读书,放学后放牛,很多时候,她甚至连作业都是在牛背上完成的。尽管如此,她依旧没有忘记自己的梦想——成为一个优秀的歌者!
读完初中后,她以甘孜藏族自治州第十名的成绩,考取了自治州行政中心康定市的一个中专,还是由于家里经济条件有限,她没能继续升学。在知道自己不能接着读书的那个晚上,她哭了整整三个小时。
几天后,她来到县城一家酒店里打工。有一次,在酒店里驻唱的乐队人手不够,她就自告奋勇地上去凑了一回人数,结果让乐队的人一下子就惊呆了,他们向酒店老板请愿希望能带走这个唱歌奇才,酒店老板也听了她唱歌,他觉得让她做服务员真是屈才了,但老板考虑到她毕竟年龄太小,不放心让她跟着乐队的人到处漂泊,就回复乐队的人说:“你们可以请她唱歌,但只能在我这里唱!”
就这样,这个洗碗妹成了酒店的驻唱歌手。有一次,县里的领导来这里吃饭,他们发现了她独特的嗓音,便把她介绍给县艺术团,那年她20岁。此后的她更加努力勤奋,最终考入了甘孜藏族自治州歌舞团,而后又进入四川音乐学院深造。
2005年,她以优异的成绩毕业,后因参演舞剧《梦幻康巴》获得四川省第五届少数民族艺术节声乐表演一等奖。结果她被西藏军区文工团看中,将其招到西藏军区政治部文工团。此后的她经常去为驻守西藏的官兵们演出,她那浑厚醇美的歌声震撼了越来越多的人,她的名字也被人叫得越来越响亮。
几年后,为了拥有更广阔的舞台,她只身来到北京闯荡,并最终以一曲《走天涯》红遍大江南北!没错,她就是如今被誉为“妙音仙女下凡来”的最美女中音——降央卓玛。
“我的父母曾叫我认命吧,他们都告诉我穷人家的孩子不要有太大的梦想。”回望往事,降央卓玛经常会这样感慨地说,“但我不认命,因为梦想是人生的土壤,只要有土壤,再孱弱的花朵也能绽放出自己的美丽!”
【1】用换词语的方法理解下面词语。
独特——________ 醇美——________ 孱弱——________
【2】本文主人公是_________________,她是藏族女歌手。
【3】结合短文内容,说说你对画线句子的理解。
____________________________________________
【4】文中主人公成功的原因是( )。
A.她不认命,她懂得用知识武装自己。
B.她有梦想,她从小就立志作一名优秀的歌手。
C.她有梦想,并且能为了梦想而努力拼搏。
11、课外阅读。
好读书
因为你心灵饥渴,所以要读书。
读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了( );他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了( );他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了( );他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了( )。
读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,( )有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们( )可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。只要看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籟俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人; , 。书给予人们的实在太多,谁可不读书?
【1】将下列词语选出填入第二段的括号里。
文学书 科学书 哲学书 历史书
【2】文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是________;请写出它的一个反义词________。
【3】第三段中括号里应填入的关联词是( )
A.如果……就……
B.只要……都……
C.不仅……还……
【4】第三段讲了三个观点,用最简洁的语言概括:①_____________;②_____________;③_____________。
【5】仔细阅读第五段中的句子,请你顺着语境再写一句在横线上。
【6】这篇文章的哪个片段对你触动最大?用波浪线画一画,并把批注写在下面的横线上。
【7】如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?尽量用上名言警句。
_________________
12、阅读《太空垃圾——人类自设的隐患》,完成习题。
人类为了追求更加清洁、优美的生活环境,采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是,在太空,成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。它不仅______________________,而且还___________________,其中更令人不安的是,这些垃圾存在大量放射性物质,__________________。
太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的保护罩和部件,各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸,核动力卫星及其产生的放射性碎片,宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行,形成一条危险的垃圾带。
据统计,目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”,且数量正以每年2%至5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行,因此如果与其他物体相撞,每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价数亿美元的航天器送上绝路。1983年,美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞,导致舷窗被损,只好停止飞行。当宇航员在太空行走时,一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服,人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。
科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,进入大气层,一部分在大气层中烧毁,另一部分则掉在地球上。然而,飘荡在地球上空的核动力装置,尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性,它将对地球造成严重的放射性污染。据统计,到下个世纪,将会有100多个这种装置,含有1吨以上的放射性物质。1978年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;1983年,“宇宙1420”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少,未造成严重后果。
面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾,因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。
【1】根据本文的说明条理,将下列三个短语分别写在第一段文字的横线上。(填序号)
A.给地球增加一层污染源 B.时刻威胁着人类的生命安全 C.影响航天事业的发展
【2】文中有不少资料说明了“在太空,成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。”以下不属于太空垃圾的是( )
A.火箭发动机在空间爆炸产生的残骸
B.各种卫星的保护罩和部件
C.核动力卫星及其产生的放射性碎片
D.宇航员直接扔到太空里的生活垃圾
【3】“科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。”这句话中“可能”一词能不能去掉?为什么?
_________________________________________
【4】有人认为,“太空垃圾危害大,人类应该停止太空探索的行为,不去污染外太空”,对此观点你怎么看?说说你的理由。
________________________________________
13、课内阅读。
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着……
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
【1】画“﹏﹏﹏”的句子中,“皱皱的毛票”写出________,“龟裂的手指”写出了_________。
【2】画“____”的句子是对母亲的_____描写,其中“_________”这个细节表现出了母亲工作环境的嘈杂。
【3】选文在描写母亲和母亲同事对待“我”买书的态度时,运用的是_______的手法,表现出母亲的__________。
【4】母亲塞给“我”的仅仅是一元五角钱吗?还有什么?
_________________________________
14、仔细观察下图,完成练习。
【1】图中,“多半都是自己放走的”前面可以填充的词语有:______、______。
【2】根据图意,写一段鼓励自己的话。
_____________________________________
15、反问句与陈述句互改
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?
16、风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
____________,游到了____________________________________。
17、按要求完成句子。
1.月亮挂在天空。(改成比喻句)
2.我走在树木里,总能听到鸟儿的叫声。(改为拟人句)
3.敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。(改为“把”字句)
4.做作业的时候不能粗心。(改为感叹句)
5.班长激动地说:“我们的任务胜利地完成了!”(改成第三者转述的句子)
6.这是伟大的奇观。(改成反问句)
18、按要求写句子。
1.无论多么好的老师,也不可能把所有的规则都教给你们。(用加点词语造句)
_______________________________________________________
2.我学会了飞。我懂得怎样才能飞得更高了。(用上恰当的关联词语,合并成一个完整的句子)
______________________________________________________
3.我读出了母亲心中那片诚挚的向往。(缩句)
_______________________________________________________
4.他说:”我可以把你的意见转告给老先生,但是,你的分数不能改。”(改为转述句)
_______________________________________________________
19、把句子换个说法,意思不变。
有几个虫子怕什么!
____________________________
20、扩写句子。
( )小姑娘( )跑过来。
21、书面表达
梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节,让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。