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1、根据课文内容填空。
（1）杜牧的《山行》一诗中，交代诗人停车欣赏的原因的句子是：______________，_____________。
（2）叶绍翁的《夜书所见》一诗中“萧萧梧叶送寒声，________________”两句写秋风吹动梧叶，勾起诗人_____________的情感。
（3）《赠刘景文》一诗中勉励朋友要乐观向上，切莫意志消沉的诗句是：______________，_____________。
（4）《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”上学路上看到的水泥道的美，说明要善于______________，表达了作者对雨后美景的_________________之情。
（5）《秋天的雨》一文从三个方面描写秋天的雨，分别写了秋天_____________、______________、各种动植物准备过冬的情景。
2、填空。
（1）故今日之责任____________。（选自《少年中国说》）
（2）张继在《枫桥夜泊》一诗中借诗句“____________。”来表达旅途的孤独寂寞。
（3）劝诫同学勤俭节约可以引用名言“一粥一饭，______；半丝半缕，______。”
3、在括号里填上恰当的词语。
（______）的波涛 （______）地前进 挤得（______）
（______）的新苗 （______）地欣赏 睡得（______）
4、先把词语补充完整，再选其中几个词语写一段话。
_____高_____爽 天高__________ 一__________秋
_____林_____染 春_____秋_____ __________缤纷
________________________。
5、请按课本内容填空。
（1）张思德同志是为（ ）而死的，他的死是比（ ）还要重的。
（2）人的身躯怎能从（ ）里爬出！
6、比较阅读。
马诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【1】对于这两首诗，下列说法错误的两项是______和_____。
A．《马诗》是一首唐朝五言绝句，而《石灰吟》是一首明朝七言绝句。
B．《马诗》是一首边塞诗，我们可以从大漠、燕山、钩、马等意象看出。
C．《马诗》前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写，展现出一派宁静旷远的场景，后两句写诗人回忆之前在战场上策马驰骋的激动人心的场景。
D．《石灰吟》一诗中的“浑不怕”的意思是毫不惧怕，后两句诗的意思是：即使粉骨碎身也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
E．《石灰吟》的作者是唐代诗人李贺，是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇具盛名的浪漫主义诗人。《马诗》的作者是明朝名臣于谦，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
【2】《马诗》这首诗表面上是在咏马，实际上是诗人自比为_________，期望自己受到重用，一展雄才大志。《石灰吟》一诗，诗人以____________为吟咏对象，表明自己要做纯洁清白的人。诗中的“清白”一词，一是指_____________，二是指诗人______________。
【3】你还知道写到马和竹的诗句有哪些吗？试各举一个例子。
马：____________________
竹：_________________________________
7、古诗内容我知道
1､默写《秋思》
秋思
____________________ __________________ _________________ ___________________｡
2､解释词语
意万重:
行人:
开封:
3､本诗的作者是( )代( )｡这首诗表达了诗人( )之情｡
8、课内阅读，完成练习。
早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
【1】诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流（________）的特点。
【2】 “轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。
___________________
9、阅读练习
水是兔子变的
有个男孩特别爱撒谎。班上的实习老师许老师要走了，大家商量着每人要送许老师一样礼物。男孩很喜欢许老师，当他知道许老师属兔时，他就想做一件与众不同的礼物—冰雕兔子送给许老师。男孩用三个晚上雕好了兔子。这是一只晶莹剔透的兔子，它趴在地上，竖着两只长长的耳朵。男孩用三颗红樱桃给它安上眼睛和嘴巴后，兔子显得更有生气了，好像随时要跳起来的样子。男孩把它装在塑料袋中，放进了冰箱的冷冻室。男孩相信他的礼物是最有创意的：谁会想到大热天做冰雕呢？
这天，许老师就要走了，男孩打开冰箱一看：冰雕兔子不见了，它变成了大半袋子的清水和三颗红樱桃。男孩必须面对一个残酷的事实—停电了！
男孩垂头丧气地提着大半袋子水朝学校走去。他当然不是要把这个送给许老师，而是想向许老师说明，他是做了礼物的，而且他的礼物很有创意。
每个同学都像献宝一样把自己的礼物拿了出来，轮到男孩了，他拿出了自己的礼物，并作了生动的说明，当然没人会相信。“又撒谎！”“骗子！”……男孩提着大半袋子的水愣愣地站着。他的确常常撒谎，但这次没有。他睁大眼睛望着许老师，黑亮的眸子里透着坚定与执拗（niù）。许老师看了看他，柔声地对男孩说：“我相信你的话，那些水原来是一只很可爱的兔子，三个红樱桃分别是它的一双眼睛和嘴，我在心里看见了它，你的礼物是最有创意的，谢谢你！”
男孩的眼里噙（qín）满了泪水……从那以后，男孩再也没有撒过谎。
【1】本文围绕小男孩写了一件什么事？这件事的起因经过、结果是怎样的？请用简要的话分别写在下面。
本文写了：______________________________________
起因：____________________________________________
经过：_____________________________________________
结果：________________________________________
【2】“他睁大眼睛望着许老师，黑亮的眸子里透着坚定与执拗”属于______描写，此时男孩的心情是怎样的？_____________________________
【3】第1自然段画横线的句子能删掉吗？为什么？
________________________________________
【4】如果你是男孩的同学，你是否相信他真的准备了礼物？请找出相关语句证明你的观点。
___________________________________________
10、读一读，完成练习。
云对雨， 三尺剑，
雪对风， 六钧弓，
晚照对晴空。 岭北对江东。
来鸿对去燕， 人间清暑殿，
宿鸟对鸣虫 天上广寒宫。
【1】读读背背。看看每行的最后一个字，用“○”圈出其中是后鼻音的字。
【2】来鸿对______，岭北对______，三尺剑对______，清暑殿对______。
①江东 ②去燕 ③广寒宫 ④六钧弓
【3】你新认识了哪些字？读给同学或父母听听吧！
_____________________
11、阅读《风过可可西里》一文，回答下列问题。
风过可可西里
凌仕江
（1）走进可可西里，我的耳朵里只剩下风。我想看清楚那些掠过原野的藏羚羊，但又怕惊扰它们。于是只好把脸扭向另一边。尽管我转移了视线，但还是嗅到了风中血腥的味道。
（2）在可可西里，所有的声音都是风中藏羚羊的声音。它凄惨的叫声穿过冷冷的月光，像一支走调的歌谣。偷猎者所到之处，一颗颗雪白的藏羚羊头颅，垒在历史的风口，把我的眼睛烫伤。
（3）远远看见“可可西里自然保护站”几个红字时，我还看到一排简单的白房子。这座为挽救藏羚羊生命屹立在风中的自然保护站，使我想起许多年前一些志愿者在这里为藏羚羊的生命捐出了自己的生命，我的灵魂不禁随风而颤。
（4）我一任风吹，吹去泪水，开始用手中的相机捕捉仓皇奔逃的藏羚羊。我知道它们怕我，我只好悄悄选择一个隐蔽的角落，将它们的惶恐统统收藏进我的镜头。
（5）在风里，蓦地，一只受伤的藏羚羊进入了我的视野，我情不自禁走近孤零零的它。其实，我非常怕直接面对藏羚羊。因为在那些枪声乍起的风里，藏羚羊对人影早已有了防备，而我的闯入或多或少对藏羚羊都是一种不可抗拒的惶恐。
(6)我刚蹲下身，一个声音从身后冒出来：“喂！”
(7)高高的石堆后，闪出一个美丽的藏族少女，她望着我，惶恐的脸上堆着忿恨。
(8)我连忙说：“小波姆（姑娘）啦，你在做什么？”
(9)她回答说：“我的藏羚羊，我的藏羚羊在流血啊！”她把怀抱着的一只幼小的藏羚羊给我看。
(10)我抚摸着那可怜的小羚羊，发现它的眼睛在风中一眨一眨的，浑身都在抖动。但我却没有发现流血的伤口。虽然我听懂了少女说的汉语，但我想她一定还有一些表达不当的词，使我没理解她的意思。
(11)她见我不语，伸手扯住我的衣裳大声吼：“血，血，血你有吗？”她捂住自己的胸口，突然跪在我的面前。
(12)这让我很震惊。血？难道她指的不是藏羚羊在流血？她是说她的心在流血，可可西里在流血？
(13)她坚硬的发丝被风吹得很弯，她耳边的九条辫子已被风吹散，她的声音在风中颤抖，但她的眼睛依然像高原天空那样明澈。我明白了：她在向我苦苦祈求——别再伤害羊了，好吗？
（14）看着她绝望的表情，我久久无言。耳边的风小口小口地吞噬着我想要说的话。沉寂片刻，仿佛可可西里的心也停止了跳动……
（15）我抱起脚下那受伤的藏羚羊，踩着风的翅膀，越过美丽的山路，向那小小的自然保护站走去。
（16）背后仍有风吹来，风中回荡着美丽少女呜咽的声音。
（17）风过可可西里，我看到生命如此苍凉。
（摘自《少年文艺》2005年第8期 有删改）
【1】结合上下文，说说第②段中加点词语“烫伤”一词的含义。
________________________________________
【2】结合文章内容，说说第⑾段藏族少女为什么“突然跪在我的面前”。
____________________________________________
【3】文中多次出现对风的描写，简要分析这一环境描写的作用。
______________________________________________
【4】有人说，本文赞颂了关爱生命的人性之美；有人说，本文控诉了猎杀野生动物的罪恶行径。结合文章内容，谈谈你的看法。
________________________________________________________
12、阅读检阅台。
氧吧
①小兔子开了一家网吧，小狗开了一家茶吧。
②小猴子在山上栽树，小树长大了，长高了，他在林子里开了一家氧吧。
③氧吧里有新鲜的空气，有（ ）的鲜花，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鸟。
④很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美好。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好!”
⑤到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意红红火火。
【1】照样子，写一写，
越来越多 越_______越_______ 越_______越_______
【2】小兔子、小狗、小猴分别开的是什么吧？在文中圈出来。
【3】选择下列词语填入文中的括号里。（填序号）
①唱歌 ②飞舞 ③香香
【4】你想开什么吧呢？为什么？写一写吧。
____________________________
13、阅读《鲁滨逊漂流记》节选，完成后面练习。
后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨孙在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他选的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨逊给他救下的野人取名为“星期五”。他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手，并渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。
【1】写出下列词语的反义词。
野蛮——（______________） 倒霉——（______________）
【2】你知道鲁滨逊为什么会给他救下的野人取名“星期五”吗？
____________________________
【3】“星期五”的名字为什么要用引号表示？
____________________________
【4】结尾画“______”的句子说明了什么？
____________________________
14、阅读文章。
武松打虎
武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字∶“三碗不过冈。”
武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，只见店家拿了三只碗，一双筷子，一盘熟菜，放在武松面前，满满筛了一碗酒。店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，拿来放在武松面前，武松拿起碗来，把酒一饮而尽，店家再筛一碗酒。武松吃了后，店家又筛了一碗。恰好吃了三碗酒，店家再也不来筛了。
武松敲着桌子叫道∶“主人家，怎么不来筛酒？”店家道∶“客官，要肉就添来。”武松道∶“酒也要，肉也再切些来。”
“肉就添来，酒却不添了。”
“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
“客官，你应该看见，我门前旗上明明写着‘三碗不过冈’。”店家说道，“我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。因此叫做‘三碗不过冈’。过往客人都知道，只吃三碗，就不再问。”
“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！” 武松从身边拿出些银子来说道。
武松在“三碗不过冈”酒店连喝十八碗，不信店家说的景阳冈有老虎，在傍晚时候独自过冈。
武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑，从半空中蹿下来。武松一闪，闪到老虎背后。老虎把腰胯一掀，武松闪在一边。老虎大吼一声，把尾巴倒竖起来一剪，武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪，老虎的劲儿已泄了一半。这时，武松双手抡起哨棒，向老虎劈去，没打着老虎，却打在树上，哨棒断成两截。
老虎又扑过来，两只前爪搭在武松面前。武松丢掉哨棒，两只手就势揪住老虎的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去，用左手揪住老虎的顶花皮，空出右手，抡起拳头，使尽平生气力猛打，打得老虎七窍出血，不能动弹。
武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。
【1】上面《武松打虎》的片断中，为什么那家酒店叫“三碗不过冈”？
______________________________________
【2】武松在“三碗不过冈”一共喝了（__________）碗酒。
【3】在“三碗不过冈”中，店家和武松间的对话用了（ ）对话形式。
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
【4】武松在景阳冈打虎时，用了哪些动词，请写下来。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
【5】老虎的动作有哪些？请用“ ”把句子画出来，并把动作写在横线内。
____________________________________
15、句子训练营。根据提示写句子。
（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子改变说法，意思不变）
（2） 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？(照样子，用加点词语写一句话)
（3）毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。(缩句)
16、缩写句子。
①北京西郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
_______________
②圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
________________
17、按要求写句子
1、我们的祖国多么广大。（仿写句子）
（ ）多么（ ）。
2、柳絮在飞。（扩写句子）
（ ）河边有一棵（ ）柳树。
18、按要求写句子。
(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用带点词语写一句话)
________________________________________________________________________
(2)但是见小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫写的。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)小麻雀飞下来。(扩句)
________________________________________________________________________
19、按要求完成下列句子。
（1）他被一个肥胖的便衣侦探拉着。（改为“把”字句）
__________________
（2）老班长说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）
_________________
（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩写句子）
________________
（4）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
_________________
20、按要求写句子。
（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用自己的话说说句子的意思）
__________
（2）根据所给内容写一个夸张句。
例：谎言被揭穿，我很羞愧。
谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！
我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。
________
（3）根据提示仿写句子。
大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂______，那是要教我们______。
（4）从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，写几句话。
奔跑在田野间 走在公园里
心情好：_______
心情不好：______
21、习作。
大自然迷人的美景，故乡明月的情怀，成长历程的体验，精彩故事的情节，鲜活人物的性格，精湛技艺的演绎，思维火花绽放的魅力……生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。真美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往。
请以“ 真美”为题写一篇作文，要求：①将题目补充完整，然后再习作；②结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景……③内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感；④文中不得出现真实的校名和人名，不少于400字。
