广西壮族自治区北海市银海区2025年中考模拟(八)语文试卷带答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据课文内容填空。

“守株待兔”的“株”是树桩的意思。“待”是等待的意思。这个词语的意思是________________。比喻__________________的行为。

2、我会比一比,再组词。

( )( )( )( )( )( )

( )( )( )( )( )( )

3、读句子,在“ ”里加上合适的标点。

①老屋说___“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

②“再见!好了,我到了倒下的时候了!”老屋说___

③“再见!”老屋说___“我到了 倒下的时候了!”

4、填人恰当的关联词语。

(1)不给钱我也愿意,______从来没有人肯把头交给我随便处置。

(2)______以前没有干过这一行,______我好像有剃头的天分。

5、写出下列词语的近义词和反义词。

写近义词。

谴责——(   )  保持——(   ) 清楚—— (   )

可怜——(   )  依然—— (   )   悲哀—— (   )

写反义词。

容易——( )  轻快——(   )  停止——( )

热情——( )  坚强——(   ) 懒惰——( )

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、读儿歌,回答问题。

  轻轻跳,

小狗小狗慢慢跑,

要是踩疼小草,

我就好。

1把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ ________ ________ ________ ________

2儿歌中没有出现的小动物是(  )。

A.xiǎo ɡǒu                                     B.xiǎo tù                                     C.xiǎo māo

7、阅读诗歌完成练习。

S002.TIF

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡

思君不见下渝州。

1.这首诗的作者是________代大诗人________

2.诗中提到的五处地名是:________________________________________

3.这首诗描写了______________的美景,抒发作者______________________的感情。

 

8、阅读

  七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。

2.解释下列词语。

等闲—— 

逶迤——

磅礴—— 

开颜——     

3.这首诗的中心句是    。                              

4. 这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的征难图?(动宾短语概括)

 

5.这首诗从表达方式的角度看,属于_______诗;从体裁的角度看,属于_________诗。

6.对这首诗赏析有误的一项是(     )

A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。

B.诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的千山一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。

C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣万水来写。一个字,一个字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D.诗的尾联,是全诗的高潮,包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有无限风光在险峰的意思。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、请根据提示完成练习。

探索浩瀚宇宙,是梦想的yuǎn háng ,也是创新的跋涉。中国在太空探索lǐng yù 取得显著成绩,不断刷新纪录。北斗、嫦娥、天宫、玉兔这些名字背后,是航天发射能力的显著提升。太空探索事业的突破和进展,不断hāng shí    着创新型国家建设的fēng shuò    成果。zhuó yuè    不凡的创新进一步激起人们对星空的好奇。人类是miǎo xiǎo    的,但人类的探索精神是伟大的。一代代中国航天人怀揣bú xiè zhuī qiú 的航天梦,敢于战胜一切艰难险阻,勇于pān dēng 航天科技高峰,创造出“两弹一星”精神、载人航天精神、北斗精神和探月精神,丰富了中华民族的宝贵精神财富。

【1】请根据短文中的拼音,在相应的位置写出词语。

【2】“两弹一星”的“弹”读音是_______;另一个读音是_______,组词_______。“载人航天”的“载”读音_______,意思是_______;《采薇》中的“载渴载饥”中“载”的意思是_______

【3】根据六年的学习,说说“中华民族的宝贵精神财富”中还包含哪些精神?你从学过的哪些内容中体会出来的?(至少写出两种)

_______

【4】读了短文,我想起了“创新”这个关键词,为什么要创新呢?请结合你积累的“名人名言”来回答。(至少引用一句)_______

10、课外类文阅读。

三轮车上的父爱(节选)

冬草六六

为了给在国家队训练的朱婷增加营养,朱父将家里新收的玉米卖了,买了4罐蛋白粉,朱母积攒了200枚土鸡蛋。朱父驾驶三轮车,走了三天三夜,赶赴北京给女儿送蛋白粉和土鸡蛋,饿了,他靠自带的馒头咸菜充饥;渴了,就去路边小饭店要一碗白开水喝;夜深了,他就和衣躺在三轮车上……从父亲手里接过沉甸甸的蛋白粉和鸡蛋,朱婷的眼睛湿润了。

此后一年多,朱父又多次驾驶三轮车,进京给女儿送营养品。在父爱的滋润下,朱婷体重增加到75千克,肌肉力量明显增强,经过刻苦训练,她成为中国女排的头号主力。2016年里约奥运会,中国女排勇夺金牌,朱婷当选为最有价值球员。归国后,她没有乘坐专车,而是让早就等在那里的父亲,用三轮车载自己回家。朱婷明白,这个破旧的三轮车上洒满沉甸甸的父爱,是自己征战世界排坛的动力之源。

【1】用“______”画出朱父为女儿千里迢迢不辞辛苦送营养品的句子,从这一场景 描写可以体会出___________________。

【2】父亲多次驾三轮车进京给女儿送营养品,他这样做的目的是_________________

【3】朱婷载誉归来,为什么要乘坐父亲的三轮车回家?( )

A.这样更省钱。

B.重温深深的父爱。

C.不让父亲太孤单。

11、白马湖之冬

夏丏尊

①在我过去四十余年的生涯中,冬的情味尝得最深刻的,要算十年前初移居白马湖的时候了。

②那里的风,差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼。屋宇虽是新建,构造却极粗糙,风从门窗隙缝中来,分外尖削,把门缝窗隙用厚厚的纸糊了,橡缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候,天未黑风就把大门关上了,全家吃完饭就进被窝里了,静听寒风的怒号、湖水的澎湃。松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在积尘上奔窜。我于这种时候,深感到萧瑟的诗趣,常独自拨划着炉灰,不肯就睡,把自己拟诸山水画中的人物,做种种遐想。

③现在白马湖到处都是树木了,当时一株树木都尚未栽种。月亮与太阳都是整个儿的,从上山起一直要照到下山为止。在太阳好的时候,只要不刮风,那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日,甚至于吃午饭也在屋外,像夏天的晚饭一样。日光晒到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒风来了,只好逃难似的各自带了椅凳逃入室中,急急把门关上。最严寒的几天,泥地看去惨白如水门汀,山的脸庞被冻得发紫而黯,湖波泛深蓝色。

④白马湖之所以多风,可以说是有着地理上的原因。那里环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了口袋欢迎风来的样子。白马湖的山水,和普通的风景地相差不远,唯有风却与别的地方不同。风的多和大,凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中,自古占着重要的因素,而白马湖的风尤其特别。

⑤现在,一家人居住上海多年了,偶然于夜深人静时听到风声,大家就要提起白马湖来,说:“白马湖的风不知今夜又刮得怎样厉害哩!”

【1】从文章中可以看出,白马湖的风有着____________________________________两个特点。

【2】文章第③段中“山的脸庞被冻得发紫而黯”运用了________________________的修辞手法,这样写的好处是______________________________________________________

【3】白马湖多风的原因是什么?请简要概括。

_______________________________________________________________________

【4】文章最后一段表达了怎样的感情?

________________________________________________________________________

12、阅读理解。

慈母情深(节选)

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闭书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机忙状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么渡小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”

那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

【1】文中画线句子运用了________的修辞手法,三个“立刻”体现了母亲___________

【2】“我鼻子一酸”是因为________(多选)

A.为自己的不懂事而感到内疚

B.被母亲无私的爱感动

C.厂房内温度高,“我”的鼻子不舒服

D.“我”突然感觉身体不舒服

【3】母亲塞给儿子的除了一元五角钱之外,还给了儿子__________________

【4】作者为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”?

下列说法正确的一项是( )

A.钱是母亲辛苦挣来的,“我”当然没有权利支配。

B.母亲挣钱不容易,“我”没有权利用那钱再买任何别的东西。

C.母亲挣钱那么不易,但毫不犹豫地给钱让“我”买书。如果再用那钱买别的东西,实在对不起母亲。

D.钱虽然是母亲辛苦挣来的,但是“我”和母亲都没有权利支配。

13、课内阅读。

动物王国开大会(节选)

“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。

这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加大会。

【1】谁在给动物们下通知?在文中用“  ”画出来。

【2】开会的时间是_________ ,地点是_________

【3】请你把通知写出来。(时间为2020年7月1日)

14、词语综合运用。

轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。

1写出这句话中的三对反义词。

  ——       ——       ——  

2盘古一斧头就把天地劈开了,这个过程可以成语____________来概括。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、本学期学习了写形形色色的人,请你运用新学的写人方法,照样子用两三句话具体表现一个人的特点。

例:小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉,就吵着闹着要吃肉,然后就大口大口地吃起来,那样子可有滋味了!

_______________________________________________

16、用修改符号修改下面一段话。

这个学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了三国演义等课外书。这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。

17、按要求写句子。(10分)

(1)赤道的风吹乱了外祖父那梳理得很整齐的银发。

缩句:  

(2)湖面泛起波纹。

扩句:  

(3)这清白的梅花,是玷污得的吗?

改成陈述句:  

(4)鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。

改成比喻句:  

(5)我们早就看穿了敌人的。

改病句:

 

18、按要求写句子。

(1)仿照下面的例句写句子。

这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

_________________________________________

(2)修改病句。

听了老师的教诲,他明白了学习目的,改正了学习态度。

_________________________________________

(3)小玲的爸爸眼里露出会心的微笑。(缩句)

__________________________________________

19、把成语补充完整。(5分)

         口同声 和颜  色     雀无声

   )(   )不舍 提心(   )胆    情不自(   )   惊弓之(  

【答案】

【解析】

【题型】填空题

【适用】较易

【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级(下)语文期末试题

【关键字标签】

【结束】

 

选词填空(4分)

  一(  )清泉。 一(  )金光   (条  束  阵  个  眼)

妈妈的神情变得( )了。   (严肃 严格 严厉)

那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)

【答案】

【解析】

【题型】选择题

【适用】较易

【标题】2013-2014学年辛庄联小三年级(下)语文期末试题

【关键字标签】

【结束】

 

照样子写句子。(3分)

:例:翠鸟蹬开苇杆飞过去。    翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去。

蒲公英在空中飘呀飘。     

   

例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?         这恰好表明有数不尽的骆驼。

翠鸟灵活机灵,我们能不喜欢它吗? 

   

他很后悔,不该不接受街坊的劝告。(换个说法,句意不变)        

    

 

20、照样子,给句子换个说法。

例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。

爸爸把一根又长又细的枝条拾起。

1.他松开我的手。

_______________________________________

2.我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。

_____________________________________

3.笋芽儿脱下一件件衣服。

__________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。

题目:1.一本有魔法的书 2.小树的心思 3.手罢工啦

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