1、请你用“望”字组成不同的词语,并分别填入下面的句子中。
小凡卡______得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有______了,他给乡下的爷爷写信,______爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的______。信寄出后,他整天______着,两个月过去了,爷爷没有来,他很______。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此______了。
2、形近字组词。
栅( ) 控( ) 货( ) 踢( ) 毙( ) 覆( ) 匙( )
删( ) 腔( ) 贷( ) 剔( ) 袭( ) 履( ) 题( )
3、照样子写词语。
1.严严实实 ( ) ( ) ( ) ( )
2.又松又软 ( ) ( ) ( ) ( )
3.不慌不忙 ( ) ( ) ( ) ( )
4、汉字魔法师。
“故”用音序查字法查音序(_________),再查音节(_________),部首查字法先查(_________)部,再查(_________)画。“故”在字典里的解释有:A、意外事情 B、原因、缘故 C、有意,故意 D、过去的,原来的 E、老朋友,旧交 F、死亡 下列“故”的意思是:
病故(________) 事故(________) 故人(_______) 无缘无故(________) 明知故犯(________) 温故知新(________)
5、知识回顾。
(1)有些话虽然听起来难受,但是,“______,______”,实际上对自己是有好处的。(填名言)
(2)中国历来不乏仁人志士。汉代文学家司马迁发出感慨:“人固有一死,______,______。”
(3)《鲁滨逊漂流记》是作家______的长篇小说,全文以第______人称展开叙述,讲述了鲁滨逊荒岛求生的故事,塑造了一位______的主人公。
(4)读了《匆匆》一文,我感受到了作者对______的感慨。
6、阅读下面一首唐诗,然后回答后面问题。
塞下曲
李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春*未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
【注】①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
【1】诗的一、二两联表现了边塞生活的________的特点。
【2】“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙处是什么?
________________
【3】全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?
________________
7、阅读下方方框中的古诗,完成小题:
所见
清·袁枚
牧童①骑黄牛,歌声振②林樾③。
意欲④捕⑤鸣⑥蝉,忽然闭口立。
(注)①牧童:指放牛的孩子。②振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾:指道旁成阴的树。④欲:想要。⑤捕:捉。
【1】此诗中的牧童干了些什么?
________________
【2】你认为牧童是个怎样的孩子
________________
8、课外古诗文阅读
登鹳雀楼
畅当
迥临飞鸟上,高出世尘间。
天势围平野,河流入断山。
注:鹳雀楼:唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼,是当时的登临胜地,后废毁。
【1】对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A.诗人的视角在前后两联发生了转换,前一联写俯视所感,后一联写纵目所望。
B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。
C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象,映衬出鹳雀楼的雄伟气势。
D.运用对偶,给人以工整匀称的美感,这是本诗写作上的一个突出特点。
E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。
【2】唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作,与畅当的诗相比,王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里?
答:__________________________________________________________________________
9、课外阅读。
旅行鸽
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽( )好看,( )数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只!
改变旅行鸽命运的是什么?原来是它的肉食用起来味道鲜美。
当时捕杀旅行鸽十分简单。用木棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。到1880年,成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样,那里的猎人还是每年向餐桌提供三百万只旅行鸽!
1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园中。1914年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了!
【1】联系上下文理解词语。
铺天盖地:________________
【2】给文中填上合适的关联词。
【3】填空。
文章向读者介绍了旅行鸽____________的过程。出现这样的情况,原因是___________
【4】判断下面句子使用的表达方式,用“√”表示。
(1)当时捕杀旅行鸽十分简单。用木棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。用猎枪,捕杀几百只甚至几天只就更不在话下了。(A.举例子 B.作比较)
(2)有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数足有两亿只!(A.列数字 B.作比较)
(3)当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。(A.拟人 B.比喻)
【5】下面句子中加点词语能否去掉?为什么?
(1)旅行鸽曾经是地球上数量最多的鸟类之一
____________________
(2)随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。
_____________________
【6】阅读短文,仿照例子提出两个最值得思考的问题。
例:美国所有的报纸和电台为什么报道最后一只旅行鸽死去的消息?
_____________________
10、阅读下面文章,完成练习。
有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树千里的害虫,主要是因为它有一张长长的大嘴。这张大是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐藏在树干深处的虫子钩出来。了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容居攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这个坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。
【1】给短文加一个题目________。
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
特别一_____ 隐蔽一_____ 锐利一_____ 安稳一_____
【3】用一句话概括短文的主要内容。
____________________
【4】找出短文中的一个比喻句,用“____”画出。这句话将__________比作__________,写出啄木鸟__________的特点。
【5】根据文章内容完成填空。
啄木鸟的舌头__________,作用是__________;啄木鸟的尾巴__________,作用是__________。
11、阅读与感悟
炎帝创市
①传说很久很久以前,有一位帝王,非常受人爱戴。后人称他为“炎帝”。
②一天,炎帝经过一户农家。主人非常客气地留他吃饭。饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。主人抱歉地说:“家里只有这些吃的,要是有肉就好了!”炎帝关切地问:“那你们长年只吃这些东西吗?”主人叹了口气,说:“我们只会种庄稼,不会打猎,也不会捕鱼,一年到头,只能吃这些东西。”炎帝听了,心里很难受。
③后来,炎帝经过一户猎人家。主人也留他吃饭。他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉,还有一些谷物和蔬菜。炎帝指着桌子上的蔬菜问:“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手,说:“不,这些东西是我打猎经过一户农家的时候,拿兽肉跟他们换的。”
④炎帝想:拿吃不完的东西,跟别人交换自己需要的东西,这真是个好办法!
⑤经过反复比较,他决定每天正午,在人口聚居的中心地带,让人们互相交换产品。从此,每天正午的时候,人口聚居的中心地带就人来人往,川流不息。大家拿出自己多余的产品,换回自己需要的东西,一个个心满意足地回家了。老百姓觉得生活方便多了。
⑥炎帝把交换物品的地方称作“市”,后来农村的赶集,就是由此发展而来的。
【1】炎帝在猎人家吃饭时受到了什么启发?用“﹏﹏﹏”画出来。
【2】根据这个启发,炎帝想出了什么主意?用“ ”画出来。
【3】“市”的作用是___________________。
【4】炎帝是一个什么样的人?在正确的表述后面打“√”。
(1)善于思考。( )
(2)喜欢去别人家吃饭。( )
12、岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”
邻居说:“因为岔路多。”说完,他也急忙追羊去了。
过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗?”
邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。”
扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?”扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是‘东一榔头,西一棒槌’的,不也像岔路上找不到羊一样么?”
【1】结合句子给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
老:
A.陈旧的; B.年岁大; C.经历长,有经验;
D.跟“嫩”相反;E.长久;F.经常,总是;G.极,很;H.加在称呼上。
(1)这是一座老房子了。 ( )
(2)老是“东一榔头,西一棒槌”的。 ( )
(3)革命老干部是国家的财富。 ( )
(4)又不是老师您的。 ( )
(5)他老远就和熟人打招呼。 ( )
【2】用横线画出文中的一个疑问句,并把它改为陈述句。(意思不变)
________________________________________
【3】这则寓言告诉我们什么道理?
______________________________________
13、读一读下面的短文,完成练习。
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”
“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”
小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好
【1】从文中找出关键的句子,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。
________________________
【2】从文中找出一对反义词,写下来:
(________)——(_________)
【3】小鸡耳朵的好处是
______________________
【4】给最后一段加上标点。
14、阅读课文片断,回答问题。
①哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这们几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分;生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供保障。
②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球之外的其他进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成“温室效应”使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。
【1】片段①和②主要从________和________两方面介绍了宇宙生命之谜。
【2】第①段提到“条件”有四个:适合生命生存的温度、________、________和________。
【3】水星上存在生命吗?为什么?片段中哪句段话能给出答案?
___________________________________
【4】第②段中“它们的表面温度,一般都低于-140℃”中的“一般”一词能否删去?
___________________________________
15、按要求改写句子
(1)老牛对牛郎说:“我死了以后,你把我的皮剥下来留着。”(改为第三人称转述句)
(2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。(缩句)
(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的主要原因。(修改病句)
(4)阳光洒满校园。(扩句)
(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。(用关联词联句)
(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。(将句子换一种说法,意思不变)
16、把下面双重否定句改为肯定句,意思不变。
①桑娜非把孩子抱回家不可。
_____________________________________________________
②你不是不知道这件事有多重要。
____________________________________________________
③未来的社会不可能不是“多元”的社会。
______________________________________________________
④说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。
_______________________________________________________
⑤中队委员会的决定,我们没有一个不同意。
__________________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.在事实面前,他承认了错误。(改为双重否定句)
2.在“保护环境”为主题的大会上,同学们争先恐后地踊跃发言。(改病句)
3.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服,亲自主持了这个特别的葬礼。(缩句)
4.海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
18、按要求写句子。
辽阔的南沙是祖国巨大的蓝色宝库。(缩句)
_______________________________
19、句式改换。
1.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
改为陈述句:
_________________________________________________
2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。
改为“把”字句:
______________________________________________
改为“被”字句:
_______________________________________________
20、按要求改写句子。
1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)
____________________________
2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)
________________________________
21、作文
在本组课文的学习中,作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。你在最近认真观察了什么事物?仔细回忆一下,把你在观察过程中发生的趣事告诉大家,也可以将自己在观察中的新发现,以日记的形式展现出来。