吉林省长春市长春经济技术开发区2025年中考模拟（4）语文试卷含解析

1、抄写下面的话，要求书写正确，标点、字距合理。

修养的花儿，在寂静中开过去了，成功的果子，便要在光明里结实。

__________________________

2、看拼音写词语。

qí kānɡ kǎi   shǔ bǐ   qiáo  cuì

(   ) 视  (   ) (   )名   (   )视   (   )

nì sī  huǐ yù fu   xiào  lǜ

细( )   (   ) 名(   ) 包(   ) (   )

3、照样子，写一写。

例：绿色——草绿  翠绿  墨绿

红色—— _____、_____、_____ 白色—— _____、_____、_____

黄色—— _____、_____、_____   蓝色—— _____、_____、_____

4、写出下列词语的反义词。

大约——____________得意——____________尽头——____________

朴素——____________拘束——____________平衡——____________

5、巧填格言，警句。

一人得道，（   ）。

6、延伸阅读

大林寺桃花

【唐】白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

【1】把字词与相应的解释连一连。

尽 才

觅 指花都凋谢了

不知 寻找

始 岂料，想不到

【2】写出前两句诗的意思。

_________________

【3】第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“______”相呼应，运用了____的手法，写出了诗人看到桃花后的欣喜。

【4】登山前，诗人为________而遗憾，登山后，诗人看到________又感到惊奇。

7、阅读下面古诗，完成下面题目。

绝句二首（其二）①

杜甫

江碧鸟逾②白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾：更加。

【1】发挥想象，描绘“江碧鸟逾白，山青花欲燃”所展示出来的画面。

【2】这首诗的艺术特点是以乐景写哀情，表现了诗人__________的情感。“逾”字体现了杜甫诗歌“炼字精到”的特点，它的妙处在于__________。

8、阅读理解

渔歌子

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

【1】“渔歌子”是（ ）。

A. 诗的题目   B. 词牌名

【2】这首词的一二句，写的是远处的景物，主要有 、 、   、   和 。三四句写的是 ；最后一句意思是   ，在“斜风细雨”中仍然“不归”的原因是   。

9、课内阅读

人总是要死的，但（ ）有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】按原文填空，并在空白处填上合适的标点符号。

【2】把文中画波浪线的句子改成反问句。

_______________________________

【3】语言有温度，字字总关情。画“_______”句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的_________________之情；另一个“死”字表达了对法西斯的__________________之情。

【4】本段共有________句话：中心句是第________句；第二句引用曾写过《______________》的史学家司马迁的话说明生死观，类似的名句还有_______（填诗人）《夏日绝句》中写过的“________________，________________”；而运用了对比论证的是第_____句；最后一句以__________________为例，说明为人民利益而死是有价值的，比泰山还重。

10、课外阅读。

三亚落日

在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

哦，这就是三亚的落日！

【1】根据意思在文中找出相应的词语，并写在后面的括号内。

（1）美丽是独一无二的，没有可以与之相比的，形容景物美到了极点。（______）

（2）寂静，没有一点声音。（______）

【2】读下面表示颜色的词语，再写2个类似的。

金灿灿   亮闪闪   _____________   _____________

【3】第2自然段以优美的笔触描绘了一幅由蓝天、_____________、___________、____________和_________构成的美丽画面。

【4】在作者眼中，夕阳像孩童，像__________，像__________，写得生动形象。

【5】本文的中心句是：________________________。

11、阅读。

发现是一种快乐

那天早晨，我发现湖面开满了金黄色的小花，花的周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。

一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面上开着花朵，浮着圆叶，水下也隐藏着花蕾和叶苞。

我发现，当花蕾要开放、叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来，花朵又谢了，花梗就又慢慢弯曲着扎入水中，结出枣核一样的果实。

我把这些发现讲给伙伴们听，他们问我：“它叫什么花呢？”

我张口结舌，一时回答不上来。

我猜想：是不是叫浮萍呢？但是浮萍是没有根的，叶子也小得多啊！

我又猜想：是不是睡莲呢？但是睡莲的叶子要大得多啊，而且花的颜色也不是黄色。

我只好如实告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在说，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？

第二天，我早早地来到湖边，有位老爷爷在那里钓鱼。我来到他身边向他请教：“请问老爷爷，那花叫什么花？”

他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”

多么好听的名字！现在我才能说，我真正地认识水浮莲了。

【1】写出下列词语的反义词。

高兴——______ 弯曲——______ 真正——______

【2】文中加点的“这些发现”，指“我”发现__________；“我”发现___________；“我”发现当花蕾要开放、叶苞要展开的时候，它们_______，当黄昏到来，__________。

【3】“我”是如何确定湖面开的小花不是浮萍和睡莲的？

___________________

【4】文中画“ ”的句子是一个反问句，这样写有什么好处？

____________________

【5】从文中可以看出“我”是一个怎样的人？

____________________

12、课外阅读。

星期天下午，我在邻居的花园里，观（查  察)了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛。远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着（颗颗 棵棵）红宝石，真是惹人喜爱。

走（进 近）细看， 樱桃椒又是另一番姿态。看， 根桃椒的茎笔直粗（壮 状），被叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞。有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上；有的枝条刚劲挺拔，直向蓝夫伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，它红色的果实形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”

看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”

【1】给短文拟一个题目，写在文前的横线上。

【2】用“/”划去括号里不正确的字或词语。

【3】照样子，写词语。

绿油油  ______________   _______________

【4】短文按(   )的顺序描写樱桃椒，是从樱桃椒的(   )、( )、( )、 (   )和(   )五个方面进行细致观察的。

【5】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【6】我知道樱桃椒名字的由来是________________________________

13、阅读

最古老的树——银杏

银杏是世界上最古老的树种之一。远在二亿七千万年前，银杏的祖先就开始出现了。和当时遍布世界的蕨类植物相比，它还是高等植物呢。到了一亿七千多万年前，银杏已和当时称霸世界的恐龙一样遍布世界各地。在冰川运动时期，绝大部分银杏像恐龙一样灭绝了，只在我国部分地区保存下来一点点，流传到现在，成为稀世珍宝。

银杏是落叶乔木，常见于名山古刹中。它的树干高大典雅，叶子十分奇特，像一把把小纸扇，迎风抖动。有的树上还结着圆圆的种子，俗称白果。由于它生长缓慢，所以又称“公孙树”，形容祖辈种树到孙子辈才结果。

银杏在形态上有许多独特之处。它的叶子无腹背面，叶面上有许多平行而分叉的叶脉。雌雄异株，雄花的花粉呈螺旋状，能自己运动。种子呈球形，成熟时外种皮呈杏黄色，肉质含有油脂和芳香物质及氰酸等有毒物质；中种皮白色骨质，有两三条脊；内种皮红色，胚乳肉质。这些特征都充分证明了它的古老。

银杏每年4月发叶、开花，10月种熟。银杏全身都是宝，种仁含有蛋白质、脂肪等多种营养物质，但也含有少量青工甙和白果酚甲等有毒物质，多吃会中毒。银杏的木质是优良的建筑材料；种子还可作药用，治疗气喘病和肺病；叶子和种皮是很好的土农药，可防治害虫。用叶片做书签，可驱除书蛀虫。春季，银杏开花，蜜蜂云集，是很好的蜜源植物。

栽培的银杏寿命也很长，在我国有许多千年古银杏树。在山东莒县西9千米处的定林寺中，有一株粗大的银杏树，相传为商代所植，距今已3千多年，是已知最古老的银杏树。

【1】联系上下文理解“稀世之宝”的意思，再写出两个带“之”字的成语。

稀世之宝：________________________________

成语：_____________________________

【2】把文章1、3、4自然段的中心句，用“____”画出来。

【3】请写出下面语句的说明方法。

（1）和当时遍布世界的蕨类植物相比，它属于高等植物。__________

（2）叶子十分奇特，像一把把小纸扇。__________

（3）银杏每年4月发叶、开花，10月种熟。__________

（4）叶子和种皮是很好的土农药，可防治害虫。__________

【4】哪些特征能充分证明银杏的古老，用波浪线画出来。

【5】分类说明银杏有哪些作用？

种仁：_________________________________________________

银杏的木质：_________________________ 种子：_________________________

叶子和种皮：_________________________ 银杏花：_______________________

【6】当你面对银杏树时，你想说什么？

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14、按要求完成练习。

三月chū xún（    ），我和爸爸去参观本市zhù míng（    ）的民俗文化村。热情的村民们敲锣打鼓，一边唱歌，一边跳舞地欢迎我们。村里到处张挂彩灯、彩带等，场面十分喜庆、热闹。

我买了阿胶枣、nián   gāo（    ）等líng qī bā suì（       ）儿，还观看了放fēng zhēng（    ）比赛。真是愉快的一天。

【1】看拼音，在括号里填上正确的词语。

【2】画横线的句子如果用两个四字词语概括，分别是：________、________。

15、句子练兵场（按要求完成句子）。

（1）兴安岭多美呀：有青松、白桦，还有野花。（改写成拟人句）

_________________________________

_________________________________

（2）花丛里还隐藏着小红豆。（改写成比喻句）

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 （3）两山之间往往流动着清可见底的小河。（不改变原意，换一种说法）

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16、用关联词将下面的两个句子合并为一个完整的句子。

冬天就要到了。

小松鼠要贮存冬粮。

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夸父死了。

夸父的精神永驻人间。

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17、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（用加点的词语写句子）

_____

18、他开心得大声欢呼起来。（仿写句子）

_______________得____________________________________。

19、把下面句子改为把字句。

①教室被我们打扫干净了。

_______________________________________

②小树被狂风吹得东倒西歪。

____________________________________________

③知识的大门被勤奋的孩子打开。

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④一座堤坝被凶猛的洪水冲掉了。

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⑤西蒙的两个孩子被桑娜抱回了家。

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20、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

大水把车子冲走了。

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21、习作。

呼兰河，多么令人向往的小城！呼兰河的人民一定会为自己的家乡而骄倣。你的家乡有什么令你骄傲的事物呢？可以是花，可以是树，可以是风味小吃，可以是独特工艺，还可以是名胜古迹……请你以书信的形式向你的朋友介绍一下，欢迎他们到你的家乡来做客。

要求：1．注意书信的格式；2．内容真实具体，表达出自己的真情实感；3．字数不少于400字。