河南省南阳市镇平县2025年中考模拟（六）语文试卷含解析

1、照样子写词语。

①例：银灰(像银子那样的灰色)

________ (像枣子那样的红色)

________ ________

②例：黑红黑红(ABAB式)

________  ________

2、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。

________疾病    ________知识    ________信息    ________文明

3、形近字组词。

壮________  狐________  场________  醋________

状________  抓________  肠________  蜡________

4、根据课文内容填空。

1．河汉清且浅，_______________。

2．盈盈一水间，________________。

3．______________________，不知秋思落谁家。

4．常恐秋节至，焜黄华叶衰。_________________ ，_________________。少壮不努力，_________________。

5．让我们跟随作家老舍走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。照北京的老规矩，在腊八这天家家都要 ______________，腊月二十三要______________，除夕前要__________ ，除夕要_________，大年初一全城休息，_________开张，正月十五 ____________。

6．《骑鹅旅行记》一文的主人公是 _____________，选文中猫扑向他，用爪子抓住了他，是因为_________________ 。

7．《鲁滨逊漂流记》一书的主人公鲁滨逊在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了_________年，救下了一个野人，表现了他 ____________________ 的特点。

5、填空。

① 是我国第一个经济特区，被称为我国对外开放的“窗口”和“基地”。

②   创造了世界水利工程的多项之最。

③温室效应的危害之一就是：

  。

6、阅读下列古诗，完成后面题目。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】下面解释有误的一项是（ ）

A．西江月：词牌名

B．夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点

C．说：通“悦”，高兴

D．见：通“现”，出现

【2】下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是（ ）

A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B．“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。

C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

D．整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感

【3】这首词描写的是人们熟悉的事物：_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____、_____ 、_____ 。

【4】词中表达了作者怎样的感情？

_________________________

7、阅读下面诗歌，按要求回答问题。

绝句二首（其一）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注）此诗作于杜甫草堂。

【1】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？

____________________________________________

【2】本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？

____________________________________________

8、阅读芳草地

太阳的话

艾青

①打开你们的窗子吧，

打开你们的板门吧，

让我进去让我进去，

进到你们的小屋里，

②我带着金黄的花束，

我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，

我带着满身的露水。

③快起来快起来，

快从枕头上抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，

让你的眼看见我的到来，

④ 让你们的心像小小的木板房，

打开它们关闭了很久的窗子。

让我把花束，把香气和亮光，

把温暖和露水洒满你们新的空间。

【1】诗中的“我”指的是___________，“你们”指的是__________________？

【2】诗歌中第①节。画“ ”的部分运用了反复的写法，表现了太阳____的心情。

【3】诗歌中的第②节句式整齐，节奏明快，这是运用了 的修辞手法，写出了太阳给予人类的美好事物： 、 、 、 、和 。本诗中太阳代表了 ，表达了作者 。

【4】下列说法错误的一项是（ ）

A．“让我进去，让我进去”要读出命令的语气。

B．现代诗歌按表达方式分为抒情诗和叙事诗，而《太阳的话》是一首抒情诗。

C．诗人运用了拟人的修辞手法，赋予太阳人的语言和思想。

【5】我想到了两个与太阳有关的古代神话__________、___________。

9、《掌声》（节选）

小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……

【1】和“骤然间”意思相近的词有：______、______。

【2】你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

_____________________________________________________________________________

【3】如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

_________________________________________________________________________

【4】读完这个故事，我想说：掌声能给他人________________________，掌声能给他人________________________，掌声能给他人____________________......

10、阅读与理解

科学消费课间十分钟

对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢？

环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在楼道走廊里，去享受阳光的（    ），去（   ）新鲜的空气，从昏昏沉沉中（  ）出来。

在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周围皮肤，改善眼的血液循环，使眼睛周围的肌肉得以松弛，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增加预防近视的效果。

生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次进发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。

总之，课间适度的活动，（    ）是人体健康的需要，（    ）是心理健康的需要。不过张弛要有度否则，活动量过大。造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。

【1】全文共有几个自然段？标出序号。

【2】选词填空。

①把下列词语填入第2自然段的括号里。

解放  抚爱  呼吸

②选择关联词语填人第5自然段的括号里。

虽然……但是……   既……又……   不仅……还……

【3】课间十分钟的合理休息有哪些好处？

________________________________

【4】如何科学消费课间十分钟呢？用简洁的话概括出来。

________________________________

11、课内阅读。

彼得欠他的母亲如下款项:

在她家里的10年幸福生活   0芬尼

他10年中的吃喝   0芬尼

在他生病时的护理   0芬尼

他一直有个慈爱的母亲   0芬尼

共计:0芬尼

小彼得读着读着,感到羞愧万分!过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。

【1】在括号里填上和合适的词语。

例:(慈爱)的母亲

(　　　　)的母亲　(　　　　)的母亲

(　　　　)的母亲

【2】妈妈给小彼得开账单的原因是(　　)

A. 跟小彼得开个玩笑。

B. 想跟小彼得要报酬。

C. 只是想要小彼得明白:他做的都是应尽的职责,不该索取报酬。

【3】文中哪些词体现了小彼得的羞愧、后悔?请抄在下面。

____________________________________

【4】小彼得为什么在看完母亲的账单之后,会“蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里”呢?

____________________________________

12、课外阅读。

种瓜小唱

种瓜，有花有叶有实，很诱人。春天，孩子找来了几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。

瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍侯到夏末，见到小黄花儿了！看它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……

万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！

我播种（ ），收获了（ ）；我渴望（ ），得到了（ ）。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺缍。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生的得这般模样呢？也许是的。

忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。

赶明年，我想种甜瓜了。

也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是？

【1】选择下面合适的词填入第4自然段的括号里。

希望 苦涩 失望 香甜

【2】联系上下文理解词语的意思。

甜香四溢：_________________

跃跃欲试：_________________

【3】联系上下文，写出你对下列句子的理解。

（1）吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。

_________________________

（2）生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。

_________________________

【4】作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到了什么？

_________________________

【5】请你概括本文的主要内容。

_________________________

13、我会阅读下列短文，并按要求回答问题。

黄山云海

黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。云海是黄山第一奇观。由此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。

黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾（ténɡ）或雾气未消，就会形成云海，波澜（lán）壮阔，一望无边，黄山大大小小的山峰都淹没在云海里。阳光照耀（yào）时，云更白，松更翠，石更奇。

云海上升到一定高度时，远近山峦（luán）在云海中出没无常，宛（wǎn）如大海中的无数岛屿（yǔ），时隐时现于“波涛”之上。云似奔腾海，海似浮动云，云海之称名副其实。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】黄山的“四绝”是_______、_______、______和______。

【3】文中所说的“神奇美容师”指的是______________。

【4】黄山云海是怎么形成的？请用“ ”在短文中画出来。

【5】你喜欢黄山云海吗？为什么？

____________________________

14、阅读文章,回答问题。

我和阿炳

我和阿炳住得很近。我家住无锡城图书馆路四号,与阿炳所在的雷尊殿近在咫尺。他家在大殿对面30平方米左右的矮平房内,屋内桌椅残缺不全,床是竹榻,灶是行灶,可以说家徒四壁。

我跟阿炳之间,有20年左右的师友情、忘年交。阿炳当年总叫我的乳名松官,而要我叫他阿炳。阿炳个子比我矮点,我是一米七六,他在一米七二到一米七四之间。阿炳面方耳大,鼻正口方,头上有个用小辫子绾(wǎn)成的道士发髻(jì)。他脸色黄里透青,嘴唇上有几根八字胡须。阿炳最引人注目的是歪戴在鼻梁上的那副墨镜,墨镜的一条腿已经掉了，只好用条细绳圈套在耳朵上,于是整副眼镜就一高一低地挂在他的鼻梁上,让初次看到的人哑然失笑。

我认为二胡、琵琶和说新闻是阿炳的艺术三绝。阿炳以音乐艺术著称于世,但是在他生前,社会影响最大、最受群众欢迎、最足以说明这位街头艺人刚强不屈、峥嵘傲骨

性格的是他独创一格的“说新闻”。“说起新闻,话起新闻,新闻出嘞，啥府啥县,啥格地方?“这是阿炳每次说新闻的开场白,然后再正式开始,四字一句往下说。他敢说敢唱,勇于为劳动大众打抱不平。1950年我们为阿炳录音时,没有把他演唱的那些嬉笑怒骂皆成文章的“说新闻”录下来,实是一大憾事。

阿炳的琵琶技术,除了师傅的传授外,也离不开他勤学苦练,使得他的琵琶技术越来越好。记得在崇安寺场子上,阿炳每次必弹琵琶曲《龙船》,以此吸引听众。他每次都将琵琶横放在头顶,高举双手,边弹边解释琴声所显示的音乐形象：“锣鼓敲起来了,第一条龙船来哉,第二条又赶上来哉,第三条龙船……”有声有色,煞是热闹。

阿炳的艺术三绝,绝中之绝是他的二胡演奏技艺。阿炳的二胡技艺,可以说是前无古人。阿炳的二胡,厉害在两根弦。一般人的二胡都配用丝质中弦和子弦,阿炳却用粗一级的老弦和中弦。两根弦绷得又紧又硬,手指按弦非用足力不可。阿炳的双手满是老茧,右手的拇指、食指和中指,左手的掌面以及除拇指之外的四个指的指面上,处处是苦练的标记。他拉二胡的音色又糯又甜,而且甜而不腻,糯而不粘。他的琴音嘹亮异常,音波传递极远,根本无需借助话筒扩大器等电声设备,当年只要一踏进崇安寺山门,就能听到阿炳的胡琴声,崇安寺里很闹、声音很杂,但是随便什么声音都压不住他的琴声。阿炳的二胡声有股不可抗拒的艺术魅力,瞬间便能引发听者心灵的共鸣。

【1】联系上下文,解释加点词语意思。

家徒四壁：_________

哑然失笑：_________

【2】按照文章内容排列顺序： (只写序号)

A. 写了阿炳的家境贫寒。   B. 写了阿炳的琵琶技术。   C. 写了阿炳的二胡演奏技艺。

D. 写了阿炳的外貌。   E. 写了阿炳说新闻。

【3】这篇文章主要介绍了阿炳 、   和 艺术绝技。

【4】在文中找出描写阿炳外貌的句子,用“ ”画出来。作者主要抓住了阿炳 的突出特点,把阿炳的形象刻画得活灵活现。

【5】阿炳的二胡演奏技艺是绝中之绝,这种技艺绝妙之处体现在( )。(多选)

A. 阿炳的二胡,用粗一级的老弦和中弦。两根弦绷得又紧又硬,手指按弦非用足力不可。

B. 他每次都将琴横放在头顶,高举双手,边弹边解释琴声。

C. .二胡的音色又糯又甜,而且甜而不腻,糯而不粘。琴音嘹亮异常,音波传递极远,根本无需借助话筒扩大器等设备。

D. 阿炳的双手满是老茧,右手的拇指、食指和中指,左手的掌面以及除拇指之外的四个指的指面上,处处是苦练的标记。

15、想象一下，请你接着写两句。

树林旁边是弯弯的小河，弯弯的小河上面是晴朗的天空，晴朗的天空中有________，________。

16、句子训练。

1．天空中的白云有的像柳絮，有的像小山，还有的像小马。这千变万化的白云，把天空装点得美丽又奇幻。(仿照此句式写两句话)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

2．那只手把我的手裹住了。(扩句)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3．指纹能增强手指触觉的敏感性。　盲人能熟练地用手指触读。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．难道我们不应该保护环境吗？(改为陈述句)

_______________________________________________________

5．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。(用修改符号修改病句)

_______________________________________________________

17、仿照例子，用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。

例：他的作品获得了国内大奖。

他的作品获得了国际大奖。

他的作品不但获得了国内大奖，而且获得了国际大奖。

①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。

②圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。

圆明园也叫圆明三园。

18、陈述句和反问句互相转换。

1．冬天来了，春天还会远吗？

_______________________

2．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

___________________

3．海边上不是还泛着白色的浪花吗？

__________________________________

4．我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。

________________________

5．没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

____________________

19、按要求完成句子练习。

(1)海滩上有拣不完的美丽的贝壳。(缩句)

________________________________________________________

(2)草地上盛开着各种各样的野花，真像个_____________________________________________。(补充完整)

(3)造纸术是我国古代的四大发明。(用修改符号修改病句)

(4)在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。(用加点的词写句子)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

20、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，你知道吗？”（改为转述句）

_______________

21、语言实践。

学校宣传部计划于4月8日上午9点在学校大礼堂举办一场“诵读二十大 奋进新征程”的朗诵活动，需要通知全校师生来参加。请你替学校宣传部写一则通知吧！（通知发布时间是3月20日）