河南省南阳市桐柏县2025年中考模拟（三）语文试卷含解析

1、把词语补充完整。

1.忧心（_________）（________）

2.前（________）后（________）

3.（________）（________）而出 

4.（________）（________）可危

5.面面（_______）（_________）

6.日（________）月（________）

2、我有新发现。

溪 瀑 海  洪

我发现了这几个字有一个共同之处是____________，那么这些字都与___________有关。

3、比一比，再组词（10分）

暇（   ） 梢（   ）  峦（ ）  碗（   ） 桐（  ）

假（   ） 稍（   ）  恋（ ）  蜿（   ） 洞（  ）

4、写近义词。

微弱——（________） 爱惜——（________） 情形——（________）

估量——（________） 仿照——（________） 景观——（________）

5、写几个含有不字的成语。

不________    ________不________

不________不________ 不________不________

6、《惠崇春江晚景》诗句接龙，并完成练习。

丫丫：竹外桃花___________，

妞妞：____________鸭先知。

丫丫：蒌蒿满地____________，

妞妞：正是_______________。

【1】完成诗句接龙。

【2】这首诗是苏轼为惠崇的画所作。这是一幅以_______（时间）景物为背景的_______图。

【3】诗的前三句写了六样景物，即_____、_____、_____、_____、_____和_____。

【4】从诗中我们可以感受到诗人___________________________之情。

7、请你认真阅读短文，回答后面的问题。

脚尖滑过的地方。

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】上面的诗句选自课文《_________》。

【2】仿照诗句。

________________

8、读一读，做一做，再背一背。

江  雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

夜  雪

[唐]白居易

已讶衾（qīn）枕（zhěn）冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折（zhé）竹声。

【1】柳宗元的《江雪》和白居易的《夜雪》都是写_____。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是写______（地点）的雪大。白居易写的是_____（时间）下雪，听到_____便知道雪很大。

9、拓展阅读。

爱国英雄辛弃疾

  辛弃疾从南方回来，杀害义军首领耿京的叛徒张安国已经逃到金国的兵营里去了。辛弃疾心里又悲痛又愤怒。他对同伴说：“我们一定要活捉张安国，为耿京报仇！”同伴中有人说：“张安国躲在敌人的兵营里，那儿驻扎了五万金兵。咱们只有几十个人，怎么去捉他呢？”辛弃疾叫道：“五万？就是五十万，我们也要闯进金营，杀了这个叛徒，为耿京报仇，为老百姓报仇！”

  当天晚上，辛弃疾挑选了五十名勇士，个个骑了快马，带着刀剑，向金营直奔而去。快到金营的时候，天已经黑了，他们都下了马，把马拴在树上，然后趁黑悄悄地摸进金营。金营里灯火辉煌，张安国正在跟两个金将喝酒猜拳。辛弃疾和勇士们先杀掉两个金将，然后把张安国绑得结结实实，拉出了营帐。营帐外面站了好些金兵，看辛弃疾他们个个威风凛凛，谁也不敢上前。等金国将领派兵来追的时候，他们早就跑得没影儿了。

【1】读画“横线①”的句子，我体会到辛弃疾________的精神品质。能把句中的“叫”字换成“说”字吗？为什么？

_____________________________________

【2】用“横线②”画出描写辛弃疾和勇士们夜袭金营活捉叛徒的动词。

从这些动词中我感受到辛弃疾和勇士们________________________________________。

【3】根据短文内容完成练习。

选文主要写了________________，表现出辛弃疾是一位________的英雄。

10、课内语段阅读。

他挖了(  )小时，(  )小时，(  )小时，(  )小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

……

50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。

……

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

（1）用“____”画出文中描写父亲神态、外貌的句子，再说说你从中体会到了什么。

________________________________________________________________________

（2）在括号里填上合适的数字，再想一想这句话不直接写36小时而是从8小时写起，是因为这样写能突出________________________________，这样写表现出__________的过程，更能体现父亲________的信念和所克服的________________。

（3）突然听到儿子的声音，父亲是怎样的心情，你能想象到吗？

________________________________________________________________________

11、课内阅读。

陶罐和铁罐（节选）

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

谢谢你们！”'陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

【1】按要求回答问题。

“兴奋”的“兴”读__________，它是一个多音字，请用“兴”的另个读音写一个四字成语__________________。

【2】用“　”画出描写陶罐外形特点的句子。

【3】通过陶罐请求人们把铁罐也掘出来的举动，可以看出陶罐具有怎样的品质？

________________________________________________________________________

【4】许多年过去了，陶罐和铁罐有什么不同？他们的不同结果说明了什么道理？

_____________________________________

12、课内阅读。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了、子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道:“同志们!用石头!＂顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】给加点字注音。

坠（_______）  榴（_______）  雹（_______）   呱（_______）

【2】解释下列词语的意思。

居高临下:______________

山涧: ______________

【3】给文段拟一个小标题。

____________________

【4】品读文中画线句予，说说你的体会。

“石头像雹子一样”运用了______的修辞手法，一个“砸”字写出了________。

【5】这段文字描写了壮士们的________和________，表现了壮士们________的精神。

【6】五壮士引敌人上狼牙山的原因是(   )

A．追不上连队。

B．不让敌人追上连队。

C．无路可走。

D．保护群众和连队主力。

【7】为什么说“石头像雹子一样”?有什么作用?

___________________________________

13、阅读。

人类水资源现状

①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。

②全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2／3的国家都不同程度地反映出水的危机。

③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1／3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

④供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

【1】①段中“繁衍”的“衍”读音是_____________，加点词“这里”指的是___________。

【2】根据语境，③段中加点词“脆弱”的意思是：___________________。

【3】这篇说明文的说明对象是_____________，说明顺序是_______________。

【4】这篇说明文采用的说明方法有______________、______________，等。

【5】从③段中看，我国水资源十分短缺的主要原因是（1）_____________（2）____________（3）____________。

【6】第③段“人均水资源量仅占世界平均水平的1／4，一句中的“仅”能否删去？为什么？

_______________________

14、我会根据课文内容填空。

“你是跟猎人一起来的吗？”孩子们的消息很灵通，已经什么都知道了。

“是的。”我很轻松地回答，就好像对我来说，打猎是一件极平常的事情似的，“我们准备到岛子上去……”

“有枪吗？”

我回答不出来了，不知道怎样说才好。

“你把枪拿来，朝马蜂窝放一枪!”挎皮带的孩子推了我一下说。

“嗤（ｃｈī）!”一个头发淡黄的孩子发出了一个无言的嘲笑，用光脚板把一根长竿子踢到我眼前。“他哪儿来的枪呀？既然那么勇敢，那就让他用竿子捅吧!”

“怎么，不敢？”

“谁？”我假装没听懂。

“谁，谁？”淡黄色头发的孩子做了个鬼脸儿，模仿我的口气说，“你干脆就说不敢得了。还装什么？当然是你呀！除了你，还有谁？”

从这段话语中，我们能看出“我”的内心是如何变化的吗？

15、按要求改写句子。

（1）翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）

_____________________________________________

（2）海底世界很美。（改为感叹句）

__________________________________________________

（3）难道大自然不是一本读不完的大书吗？（改为陈述句）

___________________________________________

16、按要求写句子。

1．这个规矩不能有。(改为反问句)

_______________________________________________________

2．法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩句)

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3．它沉默着，那么安静，难道不是在回忆来时的旅程？(改为陈述句)

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4．会场上飘着五颜六色的红旗。(修改病句)

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5．圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空。(仿写一个比喻句)

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17、照样子写句子。（10分）

例：“年”吃掉人畜。 

“年”把人畜吃掉。

（1）我做完了作业。

（2）他们打败了敌人。

（3）小明关上了门。

（4）妈妈做好了饭菜。

（5）我们家挂起了花灯。

18、句子大观园。

（1）帮句子瘦身。

讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任。

（2）改成转述句。

教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老生生。”

（3）改成比喻句。

老先生满头白发，面容黝黑，目光直视着大家。

（4）改成反问句。

听到这个消息我喜出望外。

19、按要求写句子。

(1)查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。(改为“被”字句)

__________________________________________________________________________________________________________________

(2)我怎么能随便要您的东西呢？(改为陈述句)

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(3)她在全班同学的注视下一摇一晃地走上了讲台。(缩句)

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(4)女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”(用加点的词语造句)

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20、（仿写）请你用横线画出诗句中描写颜色的部分，并试着写一个描写颜色的句子。

①在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

②粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笑盈盈地竞相怒放。

描写颜色的句子：______________________________

21、习作

在生活中你一定遇到过很多善良的人，或许她（他）曾给予你肯定的眼神，使你重新获得自尊；或许她（他）曾慷慨解囊，帮你化解尴尬；或许她（他）曾赠予你宽容的微笑，让你不再忐忑……请以“记忆深处”为题，写一写你记忆中的那个她（他）。做到内容具体，情感真实，语句通顺连贯，不少于400字。