1、根据课文内容填空。
1.《猫》的作者是________。这篇课文写了猫的_________,并写了___________的可爱,抒发了作者______________之情。
2.它要是高兴,能比谁都_______:用身子________,把脖子伸出来_________,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印____________。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,__________,__________。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地____________。这可都凭它的________。它若是_________啊,无论谁说多少好话,它也____________。
2、写出带有下面偏旁部首的字。(10分)
“ィ”:____、 ___、____、___、____。“木”: ____、 ___、____、___、____。
3、将下面句子所用的修辞写在括号里:
1.彩灯喷泉被人们装点得像仙境一样。___________
2.花儿纷纷展开她们美丽的笑颜,迎接春天的到来。___________
3.白发三千丈,缘愁似个长。___________
4.是谁创造了人类的文明?是劳动人民。__________
5.到夏季,便绿得更浓,更深,更密。__________
4、写出下面词语的反义词。
苦恼——_______ 灿烂——_______
激动——_______ 丰富——_______
增强——_______ 模仿——_______
5、课文回顾
《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅先生生前给作者留下印象深刻的五件小事,说明鲁迅先生是一个______________________________________的人,表达了作者对鲁迅先生的_________________之情。
6、补充古诗,完成练习。
舟夜书所见
渔
,孤
一点萤。
微微簇
,散作
。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人______。(填序号)
①清 ②唐 ③李白 ④查慎行
【3】这首诗描写的是诗人在( )看到的美景。
A.白天 B.夜晚 C.雨天
7、现在经常用“小荷才露尖尖角”这一诗句来表示什么意思呢?
8、小池
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是南宋诗人(________)。
【2】《小池》描写的是( )的景色。
A.春天 B.夏天
【3】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:______________,这一句的意思是:_________ 。
【4】给下面字组词。
爱(______) (_______)(_______)
尖(______) (_______)(_______)
9、课外阅读。
餐桌上的谜底
①小时候,每晚入黑的时候,我总要瞅准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉,我实在是太馋了。
②有一天,我终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”妈妈没有回答我。
③一个星期天,妈妈喊上我,问:“你今晚想不想吃肉?”我说:“想!做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我去。”
④妈妈带我到一个建筑工地,向工头要了一截土方,工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方,给工钱20元。妈妈说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。”
⑤我只挖了一会儿,手就软了,且磨起了泡。妈妈比画着说:“得两元钱了,挖吧,再挖挖就又两元了。”我支撑了一会儿,终于挖不动了。妈妈说:“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋,天气依然很热,妈妈的衣服湿了又干,干了又湿。这么苦,我甚至不想吃肉了。
⑥一天下来,我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我,到集市上,问我喜欢吃鱼还是肉,我说都喜欢。
⑦晚上,餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
⑧“是的,我知道了。”
⑨妈妈又对我说:“这叫吃苦,孩子,你知道吗?”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。
⑩那年,我11岁。
【1】简单写出短文中事情的起因:_____________________________________
经过:____________________________________
结果:____________________________________
【2】“餐桌上的谜底”是__________,运用的修辞方法是_________,把_______比作谜底。妈妈为什么不直接告诉“我”谜底?
______________________________________
【3】第⑤自然段中加点的词“支撑”为什么不能换成“坚持”?
______________________________________
【4】疑难点“妈妈的衣服湿了又干,干了又湿”,为什么会这样?这句话有什么作用?
_______________________________________
【5】短文第①自然段写“我哭了”,“我”为什么哭?( )
A.“我”觉得弟弟妹妹不懂事。
B.“我”感到了生活的艰难。
C.“我”觉得自己很累。
D.“我”因为付出劳动很委屈。
10、阅读下列三则材料,完成习题。
材料一:
北京雨燕,是极少数以“北京”命名的野生动物之一。当人们提起古都风貌的时候,总会联想到北京雨燕红墙绿瓦上下翻飞的矫健身影,它早已成为北京这座古老皇城的文化符号。北京雨燕比常见的燕子体形稍大,羽毛黑褐色,胸腹部有白色细 纵纹,身体呈流线型。它食量巨大,光是一对20日龄的雏鸟一天就要吃3000多只昆虫。北京雨燕具有高超的飞行本领,每小时可达110公里左右,是鸟类中不折不扣的“飞行家”。
材料二:
北京雨燕天生腿儿短小,翅长,爪的四趾都向前伸,因此几乎没有抓握能力,这导致它们无法抓取树枝栖息或是在平地站稳,只能依 附于山体裸岩的缝隙和洞穴边缘。当它们飞行时,只需要松开双脚,张开翅膀,让身体自然跌落,就可以借助空气动力,从容起飞。这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后,会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。这些建筑飞檐翘角,梁、檩、椽纵横交错,形成一个个“人造洞穴”,为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。
材料三:
20世纪前期,北京雨燕数量曾达到鼎盛,有5万只之多。从1950年开始,随着旧城改造和地铁修建,城门、城墙等先后被拆,北 京雨燕栖息地迅速减少。改革开放后,随着经济建设飞速发展,北京 新建起许多以玻璃和钢筋水泥为材料的高楼大厦。这些现代建筑有给北京雨燕留下居住空间,而玻璃幕墙镜面反射天空,又会让雨燕迁飞时误认为前方开阔,撞向玻璃,每年都有不少雨燕因此伤亡。同时北京湿地迅速减少,海淀多处稻田逐渐消失,南郊三海子等处的池塘面积大大缩小,雨燕的食物来源受到极大影响。2021年,北京市启动每年2200公顷的湿地恢复、新建项目,累计恢复、新建湿地1.1万公顷,为野生动物营造觅食地和“安居房”。又见雨燕归来,北京已在探索的路上。
(取材于张正旺、王宁、崔爽、高武、石河等的相关文章)
【1】读完阅读材料,关于北京雨燕减少的原因,以下说法不准确的一项是( )
A.栖息地迅速减少。
B.北京湿地迅速减少。
C.旧城改造和地铁修建。
D.北京雨燕是鸟类中的“飞行家”。
【2】你要向同学们介绍北京雨燕,从材料一可以介绍北京雨燕的样子、________和_________。结合材料二可以介绍北京雨燕的生理结构特点和___________。
【3】请你为保护北京雨燕设计一条宣传标语。
_________________
【4】同学们参观了“辉煌中轴”展览后,想为北京雨燕选择适合的“安居房”。大家推荐以下三处地方,你认为哪一处最适合北京雨燕“安居”,请说明理由。
A.正阳门的箭楼为砖砌堡垒式建筑,雄踞于砖砌城台之上。箭楼上下四层,楼顶为重檐歇山式,城楼梁架纵横交错,孔隙繁多。在明清北京城垣的箭楼中,唯正阳门箭楼最为高大雄伟。
B.中国国家大剧院中心建筑为半椭球形钢结构壳体,整个壳体风格简约大气,其表面由18398块钛金属板和1226块超白透明玻璃共同组成,两种材质经巧妙拼接呈现出唯美的曲线,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。
C.北海公园属于中国古代皇家园林,位于北京市西城区文津街1号。全园以北海为中心,辽、金、元在此建离宫,明、清辟为帝王御苑。这里水面开阔,湖光塔影,苍松翠柏,亭台楼阁,犹如仙境。
我认为_________(填序号)最适合,理由是:_____________
11、阅读短文,完成练习。
秋游景山
10月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
走进景山大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林的映村下像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样,五颜六色,千姿百态。
我们沿着青石铺成的山道,拾级而上,来到了万春亭。举目眺望,那美丽的北京城全貌尽收眼底。
东面,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房。远远的地方,高大的烟囱吐出的白烟,像一缕缕白纱在蔚蓝色的天空中飘散开来。
西边,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去;仿佛是一片片嫩绿的叶子,飘荡在水面。
向南望,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的琉璃瓦给故宮披上了ー层金装,仿佛一条条金带,直通雄伟的天安门广场。远处,是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。我们伟大的首都一一北京,今天正迈着巨人的步伐,朝着现代化的目标前进!
离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到果园。园里果实累累,海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色啊!
太阳慢慢地从西方落下去,火红的晚霞映照着天空,朵朵浮云,像一块块红绸,把景山映照得更加美丽了。
【1】写出作者的游览路线图。
_____________________
【2】作者在万春亭上是按照_______、_______、____的顺序眺望的。
【3】根据短文判断下面的说法,正确的一项是( )。
A.短文中作者对万春亭写得比较简略,对果园写得比较详细,对山道的描写最详细。
B.短文中作者对万春亭写得最详细,对果园写得比较详细,对山道的描写最简单。
C.短文中作者对万春亭写得最简单,对果园写得最详细,对山道的描写比较详细。
【4】找出文中起着承上启下作用的句子,并在下面画“ ”。
12、贪小失大
齐国的达子带兵同燕国作战,他请求齐王犒劳军队,齐王不答应。交战以后,齐国大败,达子战死,齐王也逃到外地。燕国军队进入齐国的都城后,争着抢取齐王的财物。人们认为齐王是“贪于小利以失大利者也”。
【1】故事最后一句“小利”和“大利”分别指( )
A.大的利益(长远的利益);小便宜(眼前的好处)
B.小便宜(眼前的好处);大的利益(长远的利益)
C.达子的财物;齐王的财物
【2】这个故事告诉我们( )
A.我们不应该贪图小利,不要因小失大,丢了西瓜捡芝麻,眼光要长远。
B.在打仗之前,一定要犒劳军队,否则会失败。
C.要善于听从别人的建议,不要独断专行。
【3】“贪小失大”的近义词是( )
A.杀鸡取卵
B.大题小作
C.胆大心小
13、阅读短文,回答问题。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】用“ ”画出这个自然段的中心句。
【2】解释下面句子中加点字的意思:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
固:__________; 或:____________;
【3】死得“比泰山还重”是因为 ;死得“比鸿毛还轻”是因为 。在中国的历史长河中,还有很多人的死比泰山还重,如 、 等。
【4】从这段话中,你受到了什么启发?
___________________________________________________
14、课内阅读。
①为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年,美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明,意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是植物的生长和枯萎造成的,而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
②科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。
【1】为了揭开火星神秘的面纱,美国科学家对意大利科学家的猜测进行揭秘,主要方法是___________。
【2】根据选文第①自然段填写答案。
科学家 | 现象一 | 现象二 |
意大利科 学家 | “运河” | 颜色随四季变化—— (_______) |
美国科学家 | ______ | ________________ |
【3】选文第②自然段主要运用的说明方法是( )。(多选)
A.列数字 B.作比较 C.分类别
【4】概括说明火星上难以有生命存在的主要因素。
________________________________
15、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。
___________________________
16、我给句子添光彩(照样子,扩写句子)。
例:大熊猫真可爱。(胖乎乎的)
胖乎乎的大熊猫真可爱。
1.台湾是个宝岛。(美丽的)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.天上飘着雪花。(洁白的)
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________________________________________________________________
17、按要求做。(8分)
(1)我写作业。(扩句)
(2)会场上到处是五颜六色的红旗。(修改病句)
(3)伐木工人用斧子把树砍倒了。
改为“被”字句
(4)夜深了,大家都睡了,只有他一个人还没睡。(修改病句)
18、小云高兴得________________。(把句子补充完整)
19、用恰当的关联词把下面的句子合并成一句话。
他总是用自己的长处去比别人的短处。
他会停止前进。
他会形单影只,十分寂寞。
20、按要求做题。
(1)老人叫住我,说:“我猜你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。”(改成转述句)
________________________________________________
(2)如果不是亲眼所见,我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。(改成反问句)
_______________________________________________________
(3)老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他 。(缩句)
_________________________________________________
(4)天空中飘着雪花。(改成拟人句)
________________________________________________
21、习作乐园。
写写给你留下深刻印象的一个朋友,可以此而他(她)的性格、特点、爱好、兴趣等,也可以写你和他(她)之间发生的事情。题目自拟,注意语句通顺,字迹工整,条理清楚。