河南省焦作市温县2025年中考模拟（4）语文试卷含解析

1、比一比，再组词。

人________  上________   子________  里________

大________  下________   了________  田________

2、照样子，写一写，并说说你的发现。

①：______ ②：______ ③：______④：______

⑤：______ ⑥：______ ⑦：______

我发现：用“月”作偏旁的字大多和__________________有关。

3、根据课内外积累填空。

1． 诗歌中，王维在《田园乐》中的描述是“萋萋春草秋绿，__________________________。”司马光的眼中的初夏景色是“更无柳絮因风起，_______________________。”雨过之后，王建眼中的山村景色是“__________________________，闲看中庭栀子花。”杜甫独步江畔，寻得花开的句子是_______________________ ，______________________ 。

2．童年的乐园随处可见，可以在小路上，“ ____________________ ，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，_________________________。”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，___________________ ”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着___________________ ，一下子 ____________了尘垢 ；不再胆怯的小白菊，慢慢地 ___________________ ”。

3．艾青说过：“诗是人类_________________ ，诗给人类___________________________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东借“ ________________________ ，犹有花枝俏”来表现革命者的美好情操；罗隐借“______________________ ，为谁辛苦为谁甜？”赞美劳动人民；艾青借“所有的绿就整齐地______________飘动在一起”表达自己独特的感受。

4、组词。 

饮________     至________     未________     摇________     吞________

吹________     到________     末________     遥________     蚕________

5、写出下列词语的近义词。

瞬间(   )   消逝(   )

似乎(   )   期望(   )

6、阅读快乐屋。

劝  学  诗

(唐) 韩愈

读书患不多，思义患不明。

患足己不学，既学患不行。

【1】“患”的意思是________________________________________。

【2】诗人对读书有四“患”：一患   ；

二患 ；

三患 ；

四患 。

【3】结合本册书中两首阐明读书道理的古诗和自己读书的实际情况，写写你读了这首诗的感受。

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、把古诗补充完整，并完成练习。

梅花

墙角数枝梅，凌寒独________。

遥________，为有暗香来。

【1】请把古诗填完整。

【2】本诗的作者是________代的________。

【3】判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品格。______

②“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。______

8、默写《卜算子·送鲍浩然之浙东》，完成练习。

____________________

____________________，  ____________________。

____________________？  ______________________。

______________________， ______________________。

____________________，  ___________________。

【1】默写古诗。

【2】理解词语。

卜算子： ___________鲍浩然：_______

之：___________ 浙东： _________

欲：___________   才：___________

始：___________   若：___________

【3】这是一首________诗，第一句诗用了_________的手法，第二、三句诗用了______的形式说明了行人将去的地方。下面几句借春表达了作者的_______之情，同时也表达了作者对友人的_________。

【4】这首词王观起首用_______比喻_____，用_____________比喻_______。然后进行_____问，“______”？然后回答：“_________。”这是指_______的地方。接着，作者感叹：_____，_______。最后，作者嘱咐_______：____________，_______。

【5】词的上片着重写______，起首两句，运用_____，把______变成__________，把______时所见______化为_______。

【6】“眉眼盈盈”四字有两层意思：一指__________；二指__________。

9、阅读理解。

数雨滴的孩子

沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！

竺可桢搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1、2、3、4、5……”

数着数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有 一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭叭叭地响。

他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨 滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个 小坑来了。读书、做事情也是这个道理，只要坚持不懈地做下去， 就一定能成功。”

竺可桢记住了妈妈的话，从此发奋学习。后来，他专门研究气 候，成了世界著名的科学家。

【1】文中的“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词语，你能写几个这样的词语吗？

__________ __________ ______

【2】竺可桢在数小雨滴时发现了什么？

_____________________________

【3】“水滴石穿”是什么意思，你能在文中画出来吗？

【4】这篇小短文告诉我们（   ）（填序号）

A.下雨的时候要仔细数雨珠。

B.做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。

C.要研究气候，成为科学家。

10、先读短文，再完成练习。

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。春天真 ！

【1】这段话写______季的景象。

【2】这个季节，________灿烂，田野里________盛开，散发出浓浓的________味。

【3】用“   ”画出文中表示颜色的词。

【4】文中写了哪些花呢？请把它们圈出来。

【5】将短文最后一句话补充完整，不会写的字可以用拼音哦！

11、读一读，做一做。

金色的小花，有个金色的愿望：春天，我要带给人们淡淡的清香。

绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天，我要送给世界一片阴凉。

明亮的小河，有个明亮的愿望：秋天，我要为丰收的大地快乐地歌唱。

洁白的雪花，有个洁白的·愿，望：冬天，我要给孩子，们送去惊喜。

【1】它们有怎样的愿望？连一连。

小花          给孩子们送去惊喜

小树          带给人们淡淡的清香

小河          送给世界一片阴凉

雪花          为丰收的大地快乐地歌唱

【2】火红的枫叶会有什么愿望呢？仿照短文写一写。

火红的枫叶，有个火红的愿望：_____________，_________________。

12、阅读《从百草园到三味书屋》，（节选）完成下面小题。

①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已井屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉（líng）在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有班蝥（máo），倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

【1】结合上下文理解加点词语的意思。

轻捷：_____________________

【2】第二段文字写了“短短的泥墙根一带”哪几件有趣的事情？

_____________________

【3】下列句子加点的字能否改为括号里的字？为什么？

（1）肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。

_____________________

（2）轻捷的叫天子忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。

_____________________

【4】作者分别用________和________这两个词来描写菜畦和桑椹；分别用________和________这两个词来形容黄蜂和叫天子，这是从________和________两个方面生动而形象地描写百草园的景物。

【5】文章开头的两个“不必说”有什么作用？

_____________________

13、阅读理解。

①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。②他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。③班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”④说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。⑤战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

【1】这个片段主要写的是：___________________

【2】文中句子②着重描写了人物的____________，通过“___________”这个关键语句可以感受到五壮士为能保护群众和连队主力而感到欣慰和自豪。文中句子③、④对人物进行了__________和__________描写，通过“___________”这个关键语句，可以感受到班长勇于牺牲的精神。

【3】这个片段既关注了人物群体，也具体写了每一个战士。这种写法叫“__________”。其中，第_____句（写句子序号）是“点”，第___句（写句子序号）是“面”，这样写的好处是______________________________（结合片段内容）。

14、课内阅读。

大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，

您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，

也永远不会忘怀您对我们的深情厚（谊  宜）。我们清楚地记得，那是1952

年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就（跨  挎）

着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不

料敌人的一颗炮弹在您的身旁（暴  爆）炸，您倒在血泊里……伤好以后，

您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表

达您对中国人民的友谊？

1.用“√”画出文中括号里正确的字。

2.用“   ”画出文中的反问句，并把它改写成陈述句。

  ______________________________________________________________

3.“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“   ”画出大嫂付了

什么代价。

15、不改变句子意思，给句子换个说法。(6分)

（1）它是那么天真可爱，你见了，绝不会责打它。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）这不恰好说明猫的性格很古怪吗？

________________________________________________________________________

（3）一个母亲必定就是一位英雄。

________________________________________________________________________

16、造句

例子：如果……就……如果小强检查一下门锁没锁，那么同学们的东西就不会被偷。

17、句子乐园。

1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）

变为“被”字句：  

2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。

缩句：  

3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）

18、按要求写句子。

（1）读句子，注意加点部分，并照样子仿写句子。

示例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

____________________________

（2）三月的桃花怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）

__________________________________

（3）用恰当的关联词将下列句子合并成一句话。

掌声给予我奋力前行的勇气。掌声给予我战胜困难的力量。

_____________________________

（4）修改病句。

能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

______________________________

19、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，保持不变）

____________________________

20、按要求答题。

①我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）

___________________

②红日升起。（扩句）  

___________________

21、习作展示台。

在你的成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？你从中受到了怎样的启示？请以《难忘的第一次》为题，写一篇不少于500 字的记叙文。