1、如图,数轴上 ,
两点分别对应实数
,
,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2、点是二次函数
的图象上的点,当
(a为整数)时,点P到x轴的距离小于15,则a的值可以的是( )
A.3
B.4
C.5
D.6
3、下列图形中,为中心对称图形的是( )
A. B.
C.
D.
4、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,P是AB边上一动点,PD⊥AC于点D,点E在P的右侧,且PE=1,连接CE,P从点A出发,沿AB方向运动,当E到达点B时,P停止运动,在整个运动过程中,阴影部分面积S1+S2的大小变化的情况是( )
A.一直减小 B.一直增大
C.先增大后减小 D.先减小后增大
5、将抛物线向下平移1个单位长度,再向左平移2个单位长度后,得到的抛物线表达式是( )
A.
B.
C.
D.
6、不透明盒子中有6张卡片,除所标注文字不同外无其他差别.其中,写有“珍稀濒危植物种子”的卡片有1张,写有“人工种子”的卡片有5张.随机摸出一张卡片写有“珍稀濒危植物种子”的概率为()
A.
B.
C.
D.
7、已知,二次函数的图象如图,图象最高点落在
轴上,下列对
的取值正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8、下列说法错误的是( )
A. 有一个角是直角的四边形是矩形
B. 矩形的对角线相等
C. 矩形的对角线互相平分
D. 有一个角是直角的平行四边形是矩形
9、根据图中的程序,当输入方程x2=2x的解x时,输出结果y=( )
A. -4 B. 2 C. -4或2 D. 2或-2
10、如果a与﹣2022互为倒数,那么a的值是( )
A.2022
B.﹣2022
C.
D.﹣
11、已知,如图:AB为⊙O的直径,AB=AC,BC交⊙O于点D,AC交⊙O于点E,∠BAC=45°。给出以下五个结论:①∠EBC=22.5°;②BD=DC;③AE=2EC;④劣弧是劣弧
的2倍;⑤DE=DC。其中正确结论有________
12、如图,将绕直角顶点
顺时针旋转一定角度得到
,点
的对应点
恰好落在
边上.若
,则
的长为______.
13、已知线段a=2cm,b=8 cm,若线段c是a,b的比例中项,那么c=______cm
14、如图,在正方形ABCD中,点E在BC边上,连接AE,∠DAE的平分线AG与CD边交于点G,与BC的延长线交于点F.设λ(λ>0).
(1)若AB=2,λ=1,求线段CF的长为________;
(2)连接EG,若EG⊥AF,则λ的值为_______.
15、如图,在中,
是斜边
上的高,
于点
.除
自身外,图中与
相似的三角形的个数是___________.
16、如图,△ABC中,S△DFG=2,DE//AC.FG//BC.点D,F在AB上,E在BC上,G在DE上,且BF=FD=DA,则S四边形ACED=___.
17、如图,在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,,
.
(1)求的大小;
(2)已知圆心O到BD的距离为3,求AD的长.
18、已知二次函数y=x2﹣4x+3.
(1)该函数的顶点坐标是 ,与x轴的交点坐标是 ;
(2)在平面直角坐标系中,用描点法画出该二次函数的图象;
(3)根据图象回答:当0≤x<3时,y的取值范围是 .
19、已知抛物线.
(1)求出这个抛物线的对称轴和顶点坐标;
(2)在给定的坐标系中画出这个抛物线,若抛物线与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,求的面积.
20、如图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并涂上图中所示的颜色.同时转动两个转盘,如果转盘转出红色,转盘
转出蓝色,或者转盘
转出蓝色,转盘
转出红色,则红色和蓝色在一起配成紫色,这种情况下小明获得音乐会门票:若两个转盘转出同种颜色则小芳获得音乐会门票.
(1)利用列表或树状图的方法表示所有等可能出现的结果;
(2)此规则公平吗?试说明理由.
21、已知抛物线.
(1)如图①,若抛物线与x轴交于点,与y轴交点
,连接
.
①求该抛物线所表示的二次函数解析式;
②若点P是抛物线上一动点(与点A不重合),过点P作轴于点H,与线段
交于点M,是否存在点P使得点M是线段
的三等分点?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(2)如图②,直线与y轴交于点C,同时与抛物线
交于点
,以线段
为边作菱形
,使点F落在x轴的正半轴上,若该抛物线与线段
没有交点,求b的取值范围.
22、如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-4,1),,
.
(1)△与△ABC关于原点O成中心对称,画出△
;
(2)将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△,画出△
;
(3)求△ABC的面积.
23、已知二次函数.
(1)若当时,该函数有最小值,求k的值.
(2)若二次函数图象向上平移4个单位后与x轴只有一个交点,求k的值.
(3)已知,当
时,y随着x的增大而增大,试求出m的一个值.
24、初中学生带手机上学,给学生带来了方便,同时也带来了一些负面影响.针对这种现象,某校九年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中学生带手机上学”现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)这次调查的家长总人数为 人,表示“无所谓”的家长人数为 人;
(2)随机抽查一个接受调查的家长,恰好抽到“很赞同”的家长的概率是 ;
(3)求扇形统计图中表示“不赞同”的扇形的圆心角度数.