黑龙江省鹤岗市萝北县2025年中考模拟（5）语文试卷含解析

1、看拼音写词语。

yāo guài   guī ju   yáng yì yǔn xǔ hū xiào xuān nào

（________） （________） （________）  （________）  （________）  （________）

zēng tiān   lěng kù liǎn jiá   xiàng rì kuí sè sè fā dǒu

（________）  （________） （________）  （________） （________）

2、课外积累。把下列古诗补充完整。

1.花开红树乱莺啼，________________。

2.三月残花落更开，________________。

3.飘飘何所似？_____________。

4.半壁见海日，_____________。

3、读句子，根据语境写词语，并完成后面的练习。

1．一到冬天，雾霾笼罩城市，有毒颗粒就会飘浮在空中， qīn rù（______）人们的身体，损害着人们的健康。 yā yì（______）的人们出门时不得不戴上口罩，小心翼翼地保护自己。这是大自然对人类的惩罚，警告人类要保护环境。所以我们要提倡绿色出行，减少废气的排放，预防雾霾的形成。

2．“翼”字用音序查字法先查____，再查____；用部首查字法先查部首____，再查____画。“翼”的意思有：①翅膀；②帮助，辅佐；③谨慎；④明天，明年；⑤左右两侧中的一侧。在“小心翼翼”这个词语里“翼”的意思应该选择第____种，由此，我知道了“小心翼翼”这个词的意思是： _________________________________。

4、按要求写出近义词或反义词。

1.写出下列词语的近义词

告别（   ）  准备（   ） 很多（   ） 如果（   ）

观察（   ）  粗心（   ）

2.写出下列词语的反义词

告别—（   ）  粗心—（   ）   出发—（   ）  轻—（   ）

5、背一背，填一填。

（1）谚语。

①有理走遍天下，_______。

②一个篱笆三个桩，_______。

（2）经典诵读。

①《孟子》：________，有礼者敬人。

②《墨子》：爱人若________。

6、课外古诗导读。把古诗写完整，再做练习。

小儿垂钓

蓬头稚子垂纶，侧坐莓苔。

遥招手，不应人。

【1】把古诗写完整。

【2】给带点的字选择正确的读音。

蓬头（péng póng） 不应人（yīng yìng）

【3】给下列字选择正确的解释。

遥：______ ①遥望。 ②很远。

应：______ ①回答、答应。 ②应该。

稚子：______ ①幼小的孩子。 ②有志气的孩子。

垂纶：______ ①直直的线。 ②钓鱼。

【4】根据诗意判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这个学钓鱼的小孩看到远处有人问路，就赶快招手让他过来。_____

（2）这个学钓鱼的小孩不回答过路人的问话，是怕惊跑了水里的鱼。_____

7、古诗阅读

观书有感

文/〔唐〕朱  熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。

【1】“半亩方塘一鉴开”把________比作________。

【2】“渠”在本诗中指什么？渠水非常清澈的原因是什么？

_____________________________________________________________________

【3】这首诗告诉我们什么道理？

________________________________________________________________________________________________________________

8、课内阅读。

《题西林壁》

， 。

， 。

【1】默写古诗。

【2】这首诗是_____代诗人_______写的。

【3】“____________，____________。”两句说明了“当局者迷，旁观者清”的哲理。

【4】这首诗给你带来了什么启发？

____________________

9、课内阅读我能行。

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1．从选文中找出下列词语的近义词。

保管——(   )   大都——( )

欺辱——(   )   本性——( )

2．画横线句子运用了   的修辞手法，四个   字和三个   字，体现了梅花_   、   的品格。

3．画波浪线的句子中的“他们”指的是谁？你能写出几个具体的人吗？

_   _

10、阅读理解。

  看电视

  宁宁高兴极了，因为今天晚上电视台转播全国足球联赛实况。吃晚饭了，奶奶对宁宁说：“早点吃饭，晚上好看戏。”宁宁问：“奶奶，您上哪看戏？”奶奶笑眯眯地说：“电视台播放越剧呀！”宁宁一听，愣住了。

  到了晚上，宁宁打开电视机，优美的越剧曲调传了出来。宁宁转身叫奶奶，发现奶奶到里屋去了。宁宁跑进里屋，拉着奶奶的手说：“快去看越剧呀！”奶奶笑着说：“刚才听你爸爸说，今晚有足球比赛，你去看吧！”宁宁故意说：“电视台今天不转播足球赛了。”

  奶奶坐在电视机前看越剧，宁宁在一旁写字。

  忽然，窗外传来一阵阵喝彩声：“好球！”奶奶愣了一下，恍然大悟，轻轻地拍着宁宁的小脑袋，笑着说：“你呀，真是个懂事的孩子！”

  （1）从短文看，宁宁喜欢看_____________，奶奶喜欢看______________

  （2）短文共有（ ）个自然段。

  （3）想一想，宁宁为什么要这样做？你同意他的做法吗？

11、阅读理解。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一搅，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去查看。

夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。

龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。

【1】请结合上下文解释下列词语的意思。

①兴风作浪：___________________________。

②胡作非为：___________________________。

【2】这个故事的起因、经过、结果是什么？请写出来。

起因：____________________________

经过：____________________________

结果：____________________________

【3】请针对课文内容提一个问题：_________________________

【4】请给文中划线的句子做批注：_________________________

【5】读了短文，你认为哪吒是一个怎样的孩子？

_________________________________

【6】神话的特点就是充满神奇的想象，请从文中找出你认为神奇的地方，用直线在文中画出来。

12、课外阅读。

　　　　　　　　蝴 蝶 谷

　我国台湾的蝴蝶谷,有上千万只蝴蝶上下飞舞,好像一片片飘动的彩云。这里四季如春,水源足,花草盛,自然成了蝴蝶的“王国”。

　每年夏季,一群群色彩耀眼的蝴蝶结伴而飞,穿过花丛,穿过树木,跨过小溪,这种美丽的景象世间少有。有意思的是,“单色蝴蝶谷”里只有一种穿黄衣裳的珠花凤蝶,一片金光灿烂。另外一个“五彩蝴蝶谷”里有大大小小奇形怪状的凤蝶、纹蝶、花蝶等200多种,彩光飞动,游客们都看呆了。

【1】从文中找出相应的词语填在括号里。

（______）的彩云　（________）的蝴蝶

（______）的景象　（________）的凤蝶

【2】“我国台湾的蝴蝶谷,有上千万只蝴蝶上下飞舞,好像一片片飘动的彩云。”这句话运用了____的修辞方法,把____比作____。

【3】用“　　”画出文中的一个拟人句。

【4】“这里”为什么叫“蝴蝶谷”?

____________

13、阅读

________

一只（zhī  zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满意  得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服  打败）了，我多伟大！得（dé  děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀  炫耀）一番！”于是，他调（tiáo  diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo  luò（   ）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō  xiǎn（   ），一面叹息道：“唉，真kě  lián（   ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋吗？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

【2】读第二自然段，划去括号里不恰当的词语。

【3】读第三自然段，根据拼音，把词语写在括号里。

【4】联系上下文解释词语意思。

（1）疑惑不解：_________________________

（2）深思：____________________________

【5】给文章加个题目。

14、课外阅读

飘香的生命

莫斯哲

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”

我这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁，果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了，这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零，我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

【1】阅读的目的不同，关注的内容就会有所不同，如果给你下面的任务，你会优先选读哪部分内容？

（1）桂花具有怎样的特点和品质？

优先选读第( )到第( )自然段的内容。

（2）讲讲关于看门老大爷的故事。

优先选读第( )自然段的内容。

【2】“听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。”这句话中的“这个故事”指的是__________________。

【3】“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？

___________________________

【4】第3自然段中画线句在文中起（       ）作用。

A．引出下文

B．烘托环境

C．点明中心

D．总结全文

【5】读了这个故事，你对生命有了怎样的感悟？

____________________________

15、换一种说法，意思不变，改写句子。

①我们难道不应当热心地为他人服务吗？

__________________________________________________________ 。

②不计其数的中外游人在广场上漫步。

____________________________________________________________。

16、句子作坊。(按要求写句子)

(1)铁罐 骄傲地 奚落 陶罐 常常 很(连字词成句，并加上标点)

___________________________________________________________

(2)谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢？(改为陈述句，要求意思不变)

___________________________________________________________

(3)对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)

___________________________________________________________

(4)鹿角特别美丽。(改为比喻句)

___________________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句）

___________________

（2）照样子，写句子。

例：一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

_____________________

（3）按要求把下列句子补充完整。

①这个学校真大呀，________________。（列数字）

②这个学校真大呀，________________。（作比较）

18、连词成句，再读一读。

（1）吃水   乡亲们   很远的地方 要到   去挑

______________________________________

（2）一块石碑   在井旁边   乡亲们   立了

_______________________________________

19、用具体的情景表现所给成语的意思。

喋喋不休：______________________

20、例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

________小路边开满了 ________小花。

21、我手写我心。

你和老师可能是无所不谈的好朋友，也可能平时你与他们的交流会并不多。

让我们借这次习作的机会，以《我想对老师说》为题目，把平时想对他们说的话写下来。与他们真心“交谈”。写一篇不少于400字的习作。